21世紀是一個信息化的時代，21世紀是一個開放性的時代。21世紀充滿了許多好玩的新事物，當然，21世紀也充滿了更多未知的挑戰(zhàn)。青少年可以在這樣一個時代接觸各種各樣的東西；青少年也可以在這樣一個時代積極探索。中國的年輕人在21世紀這樣一個比較安定的環(huán)境，享受著革命先輩通過浴血奮戰(zhàn)留下的和平。21世紀對于中國的年輕人來說是幸福的，因為他們可以享受憲法和法律賦予的權(quán)利。但是，社會上出現(xiàn)了一種非常糟糕的現(xiàn)象——青少年愛國意識普遍下降。很多人不知道愛國是一項義務(wù)，是法律明確規(guī)定的。

　　熱愛自己得祖國，愛國體現(xiàn)了人們對自己祖國深厚的感情，反映了個人對祖國的依存關(guān)系，是人們對自己的家園，民族和文化的歸屬感，認同感，尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。愛國是公民應有的道德情操，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。漢朝名將霍去病的“匈奴未滅，何以為家”成為千古傳頌；唐代婦孺皆知的詩人杜甫時刻心系國家，憂國憂民；岳飛的“以身許國，何事不敢為”至今還感動著中國千千萬萬的人。在中國古代，愛國是人們腦海里根深蒂固，必須做的事情，許許多多的人犧牲了自己的生命以換來祖國的安定。

　　如今青少年的愛國之情相比較與古代還差距很遠，到底是什么原因淡化了21世紀中國年輕人的愛國熱情呢？我認為主要原因有以下三個：

　　首先，中國的啟蒙工作做得不到位。在古代，經(jīng)書是要求必須背誦的，在孩子們背誦經(jīng)書的過程中，他們明確了什么是正確的，什么是錯誤的；什么是可以做的，什么是不能做的。當然，?通過閱讀，愛國的念頭也會堅定在腦海，時刻提醒自己：愛國是必須要做的事情！反觀現(xiàn)在，孩子們都在干什么呢？看動畫片，玩積木……當然，我并不反對孩子們玩耍，這是他們的天性。但是，為什么我們不能在他們娛樂的同時讓他們背誦經(jīng)書呢？《孝經(jīng)》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》這些書都是有百利而無一害的。

　　第二，如今的媒體沒有集中力量宣傳愛國主義精神。如今是信息化時代，那么傳媒作為信息的使者，扮演著十分重要的角色。但是，目前的媒體出現(xiàn)了娛樂化的趨勢，綜藝節(jié)目占了很大一部分比例。媒體這么做是因為大眾的興趣逐漸娛樂化，他們想附和群眾，去掙得更多的利潤。但是，我想強調(diào)的是，媒體應該是帶動人民的，而不是被動的。他們有很大的影響力，如果集中力量宣傳愛國主義精神，將形成無法估計的力量。

　　最后，青少年自主學習意識下降也是愛國熱情減少的不可忽視的一個原因。自主學習是青少年必須具有的能力。但是，如今因為娛樂方式的多樣化，漸漸使青少年喪失了學習的熱情。我們說自主學習包括很多個方面，其中很重要的一點就是熱愛祖國。我們學習的意識下降了，就好比賽跑沒有了助跑的環(huán)節(jié)。

　　那么，青少年如何增強自己的愛國意識呢？

　　首先，要自己牢固樹立“位卑未敢忘憂國”的想法。什么意思呢？就是說不管自己多么尋常也要記得保效祖國，分分秒秒不忘分擔國家的憂愁。繼而，要帶著這種思想，積極參與各種愛國活動。你可以到學校參加有關(guān)的演講，也可以到政府網(wǎng)站上發(fā)表一些對國家建設(shè)有利的建議。行有余力之際還可以組織一些人宣傳愛國的相關(guān)知識。

　　如果每個人把愛國當做是生命的意義所在，那么中國將會更加強大！希望21世紀的我們一起努力，用自己的愛國熱情點燃中國更富強的火炬！