林筱柔好了，那就先下課吧，課代表抽空去一趟辦公室，拿一下今天的英語作業(yè)。

辦公室內(nèi)，咚咚咚～

林筱柔請進(jìn)

陳冉老師，我是二班英語課代表陳冉，我過來拿我們班的英語作業(yè)。

林筱柔英語作業(yè)在辦公桌第二個抽屜里，明天上第一節(jié)課之前你再把作業(yè)收起來送回辦公室就可以了。

陳冉好的，老師再見

林筱柔等會兒，我問你啊，你們班長生病了嗎? 我看了看出勤表，他已經(jīng)有一周沒來上課了。

陳冉老師，他仗著自己長得帥，學(xué)習(xí)還好，向來不把學(xué)校當(dāng)回事，經(jīng)常不來學(xué)校。至于其他的，具體我也不清楚。

林筱柔好吧，你回去吧。

陳冉老師再見

林筱柔再見

陳冉走后，林筱柔看著出勤表上高齊一欄的照片，琢磨著高齊到底是何方神圣，連班里的同學(xué)都不知道他為什么不來學(xué)校。

這樣的人也可以當(dāng)班長，就算是長得再帥也不行，簡直辱沒班級。

而且從剛才到現(xiàn)在，就老是覺得這個名字好像在哪里聽過，怎么就是想不起來在哪兒聽過。

就在林筱柔一籌莫展的時候，抬頭看到王老師正在寫教學(xué)方案。

哎對了，可以問她啊，她一直教二班數(shù)學(xué)，可以說現(xiàn)在這里沒人比她還了解二班的學(xué)生了。哈哈哈哈，果然機(jī)智如我啊～

林筱柔王老師，我有問題要請教你。

王老師小林啊，啥事，說吧。

林筱柔就是想問問您，您知道高齊吧。我想找他父母聊聊他曠課的問題，您能聯(lián)系到他父母嗎？其實，他在家長聯(lián)系表上填的都是空號。

王老師的臉色先是一沉，繼而笑著說道。

王老師高齊啊，我看現(xiàn)在也就林老師你不認(rèn)識了，他呀，青山中學(xué)的年級第一，要不然怎么能當(dāng)班長，至于他為什么不來學(xué)校，這我就不知道了。不過，他父母常年在國外，你怕是聯(lián)系不上嘍。

林筱柔什么？我沒聽錯吧王老師，高齊天天曠課也能拿年級第一? 這也太不可思議了吧。

王老師是啊，一開始我也不相信，還一度以為他考試成績?nèi)浅瓉淼模趺纯赡軘?shù)學(xué)考滿分，于是我就當(dāng)堂測驗，沒想到他還能得滿分，而且思路清晰，步驟完整。

林筱柔這是神童吧！

王老師恩，而且他父母不僅是國外企業(yè)的高管，還是青山中學(xué)的投資商。

林筱柔就算是班長，也不能不來上課。他這么做，對班級是起不到好作用的。

王老師你就放心吧，二班的成績前段時間確實有所下滑。不過這也不是高齊同學(xué)一個人的原因啊，再者說了，高齊同學(xué)是級部第一，是大家學(xué)習(xí)上的榜樣，你就不用管了。

林筱柔王老師，我身為二班的班主任。我就要為二班所有的同學(xué)負(fù)責(zé)，不能因為高齊成績好就不管了。

王老師小林啊，你要是真不放心，可以親自去問他。