"小數(shù)點向右移動三位……"
我打了個哈欠,抬起手,看著腕上的手表——17:47分!都下課47分鐘了,老師怎么還沒講完?。今天可是上了一個下午的數(shù)學(xué)課??!第一節(jié)課科學(xué)課,科學(xué)老師沒空,數(shù)學(xué)老師來代課;第二節(jié)課,體育課!居然下雨了!本來體育老師想讓我們看電視的,誰知數(shù)學(xué)老師就進來了!對體育老師說了一句“這節(jié)課我來代吧”把體育課占走了!第三節(jié),班隊課,就是數(shù)學(xué)老師的課,本來是用來講班上七七八八的事的,數(shù)學(xué)老師意猶未盡,又拿來講數(shù)學(xué)!后來總算放學(xué)了!你猜怎么著?!老師跟吃了一個名叫“數(shù)學(xué)”的毒品一樣,非是拖課來講數(shù)學(xué)!
聽得我都快睡著了……
老師啊老師,我們不就上一個畢業(yè)班嗎?有必要講那么多嗎?有必要拖47分鐘嗎?求求您老放過我們吧……
……
又過了十幾分鐘,我都幾乎趴在桌子上睡著了,老師突然停止了講課,對我們說:“算了,我不講了,我看你們也不愛聽…告訴大家兩個好消息,一個很好的消息,一個特別好的消息。你們想先聽那一個?”
我一聽有好消息,立馬來了精神,和同學(xué)們一起發(fā)表意見說自己想先聽哪一個好消息。
“既然更多同學(xué)想先聽‘很好的消息’那我就先講這個。明天不上課”老師說。
“耶”“啪啪啪啪………………”先是一陣歡呼聲又是一陣鼓掌聲。
剛剛清醒過來的我完全沒有聽清楚老師在講什么,便轉(zhuǎn)過頭問我的同桌:“老師剛剛說了什么啊?”他正一邊歡呼一邊鼓掌,不知道是不是又犯二了,居然很二貨的回答我:“我也不知道!”
我無語的吐槽:“不知道你鼓什么掌!不知道你歡什么呼!真是同學(xué)叢中的一朵奇葩!”
“等等!”我意識到了什么。
“等什么?!”我的二貨同桌問我。
“明天好像是星期六!”我幽幽的說。
“?。??”同桌很驚訝。
“但是!”老師打斷了同學(xué)們的歡呼聲和鼓掌聲,“明天是星期六!”老師又說。
“切?。”大家都很無語。
怕都是上課上傻了……
“但是!明天要來學(xué)校!”老師說。
“??!~~~”我們幾近抗議。
“明天叫你們來不是讓你們來上課的,是讓你們來玩的!”老師又說。
接下來就是“耶!~”和“??!~”混合的聲音。
“明天上學(xué)時間到班級,不來的抄課文!回家吧!”老師拿起講臺上的教科書,走出了教室。
老師一走,幾個同學(xué)就議論了起來,“明天會玩什么???”“哎,你們不覺得是一場陰謀嗎???”……
我收拾好書包,走出教室:明天會玩些什么呢?為何總有種不祥的預(yù)感……
………
早晨,我依然在7:59分準(zhǔn)時走進教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒到。
也許沒有那么早吧……我猜測著。
我放下包,去找女同學(xué)們聊天。
感覺過了很久,我抬起手,看看手腕上的手表--9:21 !
都一個多小時了,老師該不會是睡過頭了吧,按理來講早該到了?。??我邊想邊回到座位拿出提綱。
男同學(xué)們都玩的玩,鬧的鬧,完全沒有注意時間。
又過了半個小時,大家都有點不耐煩了。
“哎呀,走吧!老師肯定是耍我們的,否則怎么會這么久都沒到學(xué)校呢!?走吧走吧!”一個男同學(xué)率先說。
這話果然有道理,一大群同學(xué)都罵罵咧咧地走了,其中包括我同桌。
我和幾個同學(xué)決心再等一等。
無非就是六樓太高懶得爬……
過了幾分鐘,那些“跑路”的同學(xué)卻通通回來了,到底怎么了?!
我的二貨同桌沮喪的坐下來,我順勢問道:“怎么又回來了???”
“哎呀,別提了!東中西梯的樓梯門都鎖了怎么也弄不開!氣死我了!”他回答我。
“那我們豈不是被綁架了???”我半開玩笑的說。
“差不多吧!”他說。
一些帶了手機的同學(xué)打起了電話,卻通通變成了沒信號……
“奇了怪了?!電話怎么一個都沒打通呢?。俊薄拔业囊彩牵。?!”“有毛病??!”………………
“救----命----??!~”“來人啊!~”“有沒有人!~”……
一些同學(xué)甚至開始在走廊呼救,可他們喊了十幾分鐘,依然沒有得到任何回應(yīng)。他們沮喪的回到了教室。
“看電視!看電視!看電視!………………”一些同學(xué)開始起哄。
“行行行!”男同學(xué)的老大一邊推開白板外的兩扇黑板滑輪門,一邊說。
就在白板外的黑板滑輪門推開三十厘米的時候,我猛地看到白板上貼著一張紙!
男同學(xué)的老大也發(fā)現(xiàn)了這張把紙,便撕下來念給我們聽:
“‘同學(xué)們:
我就知道你們一定會發(fā)現(xiàn)這張紙。今天讓你們來,是因為快畢業(yè)了,希望你們通過這一天的玩樂對自己的同學(xué)加深印象!祝你們玩的開心(圖書柜里有驚喜?。?/p>
老師’”
言罷,男生的老大走向班級圖書柜,一些同學(xué)也涌了過去,卻被他趕回了座位。他一把拉開圖書柜的門,發(fā)現(xiàn)里面有一個鞋盒,他便拿出來,把圖書柜的門關(guān)上,走向講臺,把鞋盒里的所有東西倒了出來——是一大捆名牌和一大捆信還有一張字條。
男同學(xué)的老大念出了字條上的字:
“‘同學(xué)們:
今天就是讓你們來玩撕名牌的!分成紅黃藍綠四個隊伍,需要四個同學(xué)來做裁判。每人隨機發(fā)一張名牌和一封信,你們要按信上說的做?。ㄗ⒁猓河虚g諜?。㎡UT后回班級!最后祝你們玩的開心!
老師’”
念完字條,男同學(xué)的老大便隨機給大家發(fā)了一張名牌和一封信。
我偷偷的把信拆開看:今天你是紅隊的間諜,所屬隊是藍隊!請游戲開始時到二(3)班!躲避十分鐘!
哇!間諜!好刺激的角色!
……
已經(jīng)有四個同學(xué)自愿當(dāng)裁判,他們一聲令下,游戲開始了!
我火速趕到二(3)班,好不容易才熬過這艱難的十分鐘,我從教室里出來,打算“干掉”幾個敵人。我在教學(xué)樓里轉(zhuǎn)悠,把整棟教學(xué)樓都逛了一遍,卻沒有看到同學(xué)們。真奇怪???都躲哪去了!?
“呼——”一陣狂風(fēng)從后方吹亂了我的頭發(fā),轉(zhuǎn)過身,看到了一個身穿黑袍的不明人物就在眼前!
他,打哪出來的?!