系統(tǒng)（不是，你先等我說(shuō)完……）

系統(tǒng)（你那天不是把白敬亭支開(kāi)到音樂(lè)教室了嘛，結(jié)果白敬亭就遇到了女主。）

白安婷（so？）

白安婷（女主現(xiàn)在……和我哥有好感嘍？）

白安婷（哎哎哎！不對(duì)?。∨鞑皇遣辉谶@個(gè)學(xué)校嗎？）

系統(tǒng)（蝴蝶效應(yīng)……）

系統(tǒng)（接下來(lái)的劇情可能不會(huì)按照原世界的來(lái)，所以你要做好準(zhǔn)備。）

白安婷（不是說(shuō)這個(gè)世界只不過(guò)是讓我練練手很簡(jiǎn)單的嗎？【生無(wú)可戀】）

系統(tǒng)【裝死】

這天，黎明安對(duì)抱著手機(jī)傻笑的白敬亭溫溫柔柔的細(xì)語(yǔ)。

白安婷哥哥，我可以出院了嗎？

白安婷哥哥？

白安婷……

白安婷（殺人犯法，殺人犯法……）

白安婷哥……

白敬亭沒(méi)反應(yīng)，過(guò)來(lái)的反倒是張藝興。

張藝興安安，怎么了？

白安婷藝興哥啊，我可以出院了嗎？

張藝興不可以哦！

白安婷好吧……

張藝興看著神采奕奕的少女忽然沒(méi)了精神，急忙改口。

張藝興但是明天也許不是不可以！

白安婷真的嗎？

張藝興真.的.（讓你嘴欠……）

白安婷藝興哥，你真好！

少女并不像以前那樣一開(kāi)心就活蹦亂跳的，而是臉上帶著動(dòng)人的微笑，白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈，更加?jì)尚呖蓯?ài)。

系統(tǒng)（張藝興好感+5，目前好感值為40。）

黎明安車(chē)禍那天，有很多和她同校的學(xué)生，還有幾個(gè)是一個(gè)班的，于是乎，學(xué)校帖子的畫(huà)風(fēng)就成了這樣……

【震驚！高二三班白安婷為救高二一班張藝興竟做出這樣的事！】

【人鬼殊途，白安婷死后，張藝興是否為其殉情？】

【暖男PK復(fù)仇男！白安婷死后，張藝興是否會(huì)為其報(bào)仇？】

【真相竟是這樣！白安婷死亡當(dāng)天所發(fā)生的一切！】

白安婷……

當(dāng)黎明安拿著屏幕有些裂痕的手機(jī)，看著這些帖子的時(shí)候，心里不免感慨……

果然還是……

作！業(yè)！太！少！?。?/p>

黎明安回學(xué)校當(dāng)天，他們班的班主任正在講臺(tái)上滿臉悲傷的講著一段話。

老師同學(xué)們，老師要告訴大家一件不幸的事情……

說(shuō)著還拿手擦了擦不存在的眼淚。

路人乙老師！我們知道您要說(shuō)什么，我們知道白安婷同學(xué)的離去對(duì)您是一個(gè)重大的打擊，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是，但是……

路人乙但是……

說(shuō)著也學(xué)老師的模樣，拿手抹了抹不存在的眼淚。

其他的同學(xué)也那樣做了。

咱不愧是一個(gè)老師教的??！

路人乙但是我們活著的人總歸是要好好活下去的，離去的人我們把它銘記在心中就可以了！以后，白安婷同學(xué)永遠(yuǎn)活在我的心里！

老師不是……

路人乙老師，我們知道您很傷心，您不愿意承受她離去的事實(shí)。

老師你先……

路人乙老師我們知道您心中的痛！

老師白安婷同……

路人乙老師您不要再提她了！這樣我會(huì)控制不住自己的眼淚的！

老師她沒(méi)……

路人乙好了老師，就讓她永遠(yuǎn)活在我們的心里吧！

這位戲精本精同學(xué)剛要坐下，去擦拭不存在的眼淚，就被溫柔的聲音嚇到（劃掉）吸引了。

白安婷這位同學(xué)對(duì)我真好，原來(lái)我以前的同學(xué)這么好??！

說(shuō)著做出了一副非常感動(dòng)，欣慰的表情。