“宿主本次穿越到的世界是一個(gè)校園世界”

姓名:莫鬼雨——年齡:未知——愛好:未知——體能:30/100——魅力:50/100——積分:0——系統(tǒng)等級(jí):1

寄宿者:竹墨——年齡:16——愛好——向泠——體能——20/100——魅力:未知

“喂！系統(tǒng)啊你說你這個(gè)我的年齡未知，愛好未知。這我還理解。但是寄宿者這個(gè)魅力值未知是什么鬼??？”

“是這樣的。因?yàn)橹衲]有談過戀愛。也并沒有人向她告白。所以系統(tǒng)由于等級(jí)太低無法估計(jì)其魅力值”

“好吧好吧好吧?，F(xiàn)在讓我進(jìn)入世界吧。”

“好的。倒計(jì)時(shí)開始。三——二——一進(jìn)行傳送?！?/p>

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“呵呵，就你這樣還想跟我搶向泠，也不看自己配不配。記住以后看見他就得給我繞著走。要是再讓我看見你和他走在一起那就不是現(xiàn)在這樣挨一頓打就可以了?！?/p>

耳邊出來了，一個(gè)囂張的女聲。似乎在警告著我什么東西？但是因?yàn)槿淼膭⊥醋屛覠o法聽清他在表達(dá)著什么。終于。一陣噠噠噠的響聲。離我遠(yuǎn)去

而且是對(duì)這個(gè)為對(duì)這個(gè)世界并不了解的我。只能期待著沒有人時(shí)可以接收系統(tǒng)給我的介紹

“系統(tǒng)這是怎么回事？為什么？寄宿者身上這么痛？”

“由于寄宿者和世界男主角向泠走在一起被被女主角辰卉發(fā)現(xiàn)，女主角因?yàn)樾睦餁獠贿^。便帶了一大群人。將寄宿者堵在廁所里毆打一頓。并警告寄宿公寓者遠(yuǎn)離男主角”

“啊，是這樣??！那我在這個(gè)世界的任務(wù)是什么？”

“拆散男主角向泠與女主角辰卉的姻緣”

“呵呵，原來還有這種任務(wù)吧。我挺喜歡的?！?/p>

“請(qǐng)問是主是否接受面位傳授？”

“接受?！?/p>

原來在前世，竹墨因?yàn)橄矚g向泠而向泠并沒有。接受器他的告白。并與辰卉相戀而辰卉外表善良然而，背地里卻十分的善妒，在多次看見竹墨與像劉一起去圖書館后，對(duì)竹墨產(chǎn)生了惡意，多次故意陷害竹墨，設(shè)計(jì)讓向泠看見自己受傷后，對(duì)其說不是竹墨的錯(cuò)。使的，向泠認(rèn)為竹墨是一個(gè)很壞的女孩。對(duì)其感到非常厭惡。最后，因?yàn)槌炕軐⒆聊ハ滤幉⑵渌驮谀吧舜采?。使的，第二天竹墨因精神崩潰而跳樓自殺。竹墨在最后的臨死前的愿望是，1揭穿白蓮花陳慧真面目2使向泠遠(yuǎn)離晨卉3以其人之道還治其人之身。

“那我現(xiàn)在穿越到的時(shí)間是什么時(shí)候？”

“是寄宿者，剛向向泠表白后的一個(gè)小時(shí)”

也就是說，現(xiàn)在現(xiàn)在的辰卉與向泠并沒有在一起。喝現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)間段。不早不晚，剛剛好。還有挽回的余地。

“叮”

艸，忘了現(xiàn)在還是學(xué)生時(shí)代自己還要上課。算了。不管了還是先去上課吧，遲到可不好。

“喂！系統(tǒng)，我在幾年級(jí)幾班啊？”

“高二四班ｅ”

“哦。這樣啊，咦？不就是這個(gè)教室了?！?/p>

竹墨站在教室門口，卻不進(jìn)，讓很多同學(xué)的目光都開了過來，其中也包括辰卉，向泠

發(fā)現(xiàn)有人看著自己，竹墨假裝如無其事的走進(jìn)教室，并在系統(tǒng)的提示下坐在了座位上

突然發(fā)現(xiàn)有一道冷冷的目光看向了自己，竹墨順著目光看向自己的同桌

竹墨的目光很平淡還是看一個(gè)陌生人一樣，這不由的是對(duì)方愣了一下，隨后便回過神，移開了目光

就在對(duì)方發(fā)愣時(shí)，竹墨接受到系統(tǒng)的提醒

竹墨的同桌姓名:張岑是一位學(xué)霸，性格高冷這這所學(xué)校并沒有朋友，因其性格原因使的他哪怕長(zhǎng)得很好看，但卻沒有女生告白，據(jù)說曾經(jīng)有一位女生好不容易鼓起勇氣告白卻被其毒舌加高冷攻擊

而剛剛他看原主的目光雖然很冷但卻包含關(guān)心，呵，這個(gè)游戲越來越讓我期待了呢