開學沒過多久，一學期的期末考試已慢慢來臨了，夢琪心想：“我是不是應(yīng)該找一個時間好好的去圖書館溫習課文呢，也好迎接第一場的考試。也不想把心思花在另外那幾個大人物身上，這場考試，我必須得好考試，以免考砸了會在他們面前反而會出丑，那我的臉面不就丟大了嗎?！?/p>

　　當夜幕慢慢降臨了，夢琪踏著自己的自行車，來到了學校圖書館，正準備上樓時，恰好碰到了自己的同班同學現(xiàn)在還是室友呢。陳子涵對夢琪說：“嗨，夢琪，那么巧啊，你也來圖書館看書啊?！眽翮骰卮鸬剑骸笆堑模@不就在過沒多久就要考試了嘛，我可聽說啊，慶大的校訓(xùn)可是很嚴的，如果年年考到一的話，那可是要被學校開除的，即使走后門也沒有什么，那最后還是得靠自己才行。走吧，一起去溫習功課嘍~”陳子涵回答到：“嗯，我們走吧。”

　　夢琪和陳子涵找了一個兩人的空位置坐了下來，靜靜的開始復(fù)習自己所落下的功課。

　　“‘閑翻舊書坐黃昏’這應(yīng)該是周作人的句子吧，我也不怎么記得是在哪本書中閱讀過，也記不清了?！眽翮餍南?。然而時間一分一秒地過去，很多事情早已模糊不清，之所以獨獨記得這一句話，是：‘因為喜歡里面的那份閑適與恬淡。一卷在手，奕揚靜讀，入于書中而出乎于書外，無論如何都是件令人愉悅的事情?！?/p>

　　書頁已經(jīng)失去了最初的挺括和潔凈，有一些著邊，甚至有一些殘缺，想起來曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是如何懷著喜歡的心情。翻閱著。因看一些相似的情感，因看一些文字里所產(chǎn)生的共鳴，而喜歡上了一個人，一本書，并在書頁翻動之間，擱置和涂抹自己跌巖起伏的情感。

　　夢琪偷偷觀察在一旁的子涵，她認真地復(fù)習功課，不懂的地方，就用筆畫出來，然后記在小本子上。夢琪心想：“上次，肖何給我的信，我還是現(xiàn)在就回吧，要不然推欠他這個大人物我哪敢好意思嗎?！眽翮髂贸鱿惹百I好的紙和筆開始寫回復(fù)信。這也是夢琪第一次給他回信的，她想也許這回是最后一次，因為他們都是學校的大人物，我哪敢惹得起啊。

　　巧恰就在這個時候，肖何也騎著自行車來到了學校圖書館。當他走進圖書館時，正好看見夢琪也在那邊看書，就悄悄地走到她的身邊，小聲地對她說：“你也來這邊看書呢？”夢琪回過頭，眼睛一愣，心想：“怎么是這位大人物啊，難不成我這輩子是欠了你的債嗎?感覺好像也沒有啊，可是，為什么他老是會陰魂不散地跟著我??？”說到：“我才不會像你一樣，整天就知道玩、到處惹事，連書本都不會去看一眼的人，成績能進步，那才叫奇跡呢?！毙ず握f：“你別瞧不起人，好不。那行，咱們這樣，如果這次我考上A呢，你就答應(yīng)我一個條件，如果我輸了，那我就聽從您的教誨，怎么樣美女大人。”夢琪說：“即使你現(xiàn)在花心思去讀書了，那也不一定能考得上A啊，你也就別指望了。”隨后肖何聽了夢琪的話，就去一旁找了個位置坐下來好好復(fù)習。

　　然而，夢琪并沒有和子涵聊天，而是在復(fù)習和查閱資料。

　　夢琪看到有這樣的幾段美文，拿起筆和紙記錄了下來：

　　“和朋友結(jié)識，是偶然中的偶然，而那種存在于心里的感激，是值得留戀并記取的?；蛟S，有形的東西更容易讓人感受到擁有的珍貴，一些情感也因為有了實際的載體而更為恒常，從而溫暖一如初識。那些書于其說是友情的見證，倒不如說是溫暖的見證會更準確一些。長路迢迢，不知所終，卻知道有什么是已經(jīng)走過的最純真的美好?！?/p>

　　“那些舊書靜靜地躺在市場的某個角落，等待另一雙手將它們捧起，閱讀。冊頁上落滿了時間的印記，有的已然殘破不堪，用線重新裝訂過了，脆薄而泛黃的紙張，給人以滄桑感和厚重感。一本書的價值是不能用新舊衡量的，也許，若干時日之后，它仍然會是另一個愛書的人的收藏。”

　　看過一句話：“讀一本書，愛一個人，過一生。一個美麗而簡單的愿望，而即使是這樣的愿望，有時，也會因為世事的喧囂和未來的不確定性。最后成為一個停留在紙上的句子?！?/p>

　　而我認真地記下這幾段文字，真的把我迷住了。后來子涵對夢琪說：“現(xiàn)在時間也不早了，我們回去吧?！眽翮骰兀骸昂玫摹！?/p>

　　讀一本書，愛一個人，過一生。