柳婧微我的徒弟幾乎能把我氣死，下面是我們的日常

我徒兒的作業(yè)，第一次看她的作業(yè)我還有些激動

徒兒吃什么呢? 第四節(jié)體育課，我和李同學(xué)在隊伍后面喃喃道“學(xué)校也太小了吧，食堂就不能弄大點，每次都得擠，中午都不知道吃什么”“就是,我們一會兒下課吃什么啊?今天周一，小賣部和食堂肯定都挺擠”李同學(xué)附和道?！鞍?那我們能吃啥啊”“不知道啊”李同學(xué)回道 “下面開始課前熱身，第一節(jié)，腹背運動，一二三...隊伍前的體育老師扯了一嗓 子，我面朝李同學(xué)“哎那你不想吃什么啊?要不我們買個煎餅果子吃吧”李同學(xué)說道‘那也行，一會)L我們?nèi)ナ程觅I完煎餅果子再順便去學(xué)校小賣部把明天的也買了吧"“行，就去食堂”我答道。 一節(jié)課很快就結(jié)束了，‘下課鈴聲一響，只見學(xué)生們奔向通往食堂的那條路，如果從上往下看，一定是人頭攢動的場景。

徒兒師父父，你看看我的作業(yè)寫的怎么樣

這個文章……你告訴我和作文有啥差別?。?！還吃啥……吃點兒腦花補補腦吧

看著發(fā)愁，面上仍舊保持鎮(zhèn)定

柳婧微咳咳……文筆還是不錯的，還是需要鍛煉?。∪宋飳υ捪∷槟懿荒軐懙那宄c兒

徒兒怎……怎么寫

翻了半天圖庫，丟給她一個素材

柳婧微自己看，人家五個人對話仍舊清晰一目了然，你就倆人這是搞啥子

徒兒哦，這樣啊！

哦！哦你個大頭鬼?。?！再哦頭都給你打掉，心中這么想面上仍舊鎮(zhèn)定

柳婧微你先把自己的文風(fēng)確定下來，你就知道想寫什么了，你現(xiàn)在這一段我都不知道你要寫啥

徒兒文風(fēng)……怎么確定……

柳婧微……

啊~致命的問題。說白了，確定文風(fēng)，就是尋找一個最適合自己的路子，最適合自己的題材，

心中這么想，面上還要保持鎮(zhèn)定+微笑

柳婧微就是一個循序漸進的過程，慢慢積累學(xué)習(xí)，找到適合自己的文風(fēng)，然后走下去

徒兒感覺自己寫了一堆廢話??

你才發(fā)現(xiàn)啊！心中這么想面上仍舊保持鎮(zhèn)定

柳婧微沒事兒，爛不到哪里去。把你的對話改的清晰點兒，會好很多

徒兒都要改嗎

徒兒我這一段話有特點嗎

徒兒我這都要改嗎

致命三臉……我忍?。?！心中這么想，面上仍舊保持鎮(zhèn)定

柳婧微你剛?cè)腴T，欠缺鍛煉，需要自己摸索，特點……（完全莫得，小聲bb）

徒兒那我……

柳婧微你閉嘴?。。“残膶懳目磿?！