雪穎蝶鈴老師？

蝶鈴老師你在這里啊？

雪穎你收到花了嗎？

蝶鈴老師是啊，你過來還有什么事嗎？

雪穎有。今天放學(xué)，你能過來一趟嗎？

蝶鈴老師時間是有的，去哪里??？

雪穎桃源仙境。

蝶鈴老師我想想……魔都新的景點嗎？

雪穎蝶鈴老師，我敬佩你的想象力……

蝶鈴老師到底是哪里??？

雪穎就是我們的基地啊。

蝶鈴老師什么情況？……哦哦！懂了……可以啊，其實我還沒去過呢。

雪穎那么放學(xué)后你就和我走吧。

蝶鈴老師好。

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嘉麗今天你不乘車嗎？

雪穎放學(xué)還有事，就用魔法先走一步了。

星雅是進一步了解了解情況嗎？

雪穎算是吧。

瀟音那祝你好運了。

藝欣關(guān)鍵調(diào)查誰啊？

雪穎某個蝴蝶……

婷風(fēng)哦。

雪穎雨莘老師問起來和她說一聲，就說我有事吧。

婷風(fēng)好啊。

雪穎謝謝啦，先走一步了。

藝欣拜拜啦。

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當(dāng)時間還在四小時前

雪穎和蝶鈴老師說完話

蝶鈴老師（我想說我是去呢還是不去呢……）

雪詩老師『蝶鈴？』

蝶鈴老師『哦，咋了？』

雪詩老師『……之前叫你你也不理我……怎么一走神起來比我們班的浱灝還厲害……』

蝶鈴老師『對了，我剛想和你說他上我的課走神n次了……』

雪詩老師『好吧好吧……其實我也沒想說什么，就是想問問我們班同學(xué)最近的情況?！?/p>

蝶鈴老師『都……還挺好的吧。就是幾個別的……某些男生……』

雪詩老師『上課異常的活躍是嗎？』

蝶鈴老師『對?！?/p>

雪詩老師『懂了，找機會呢……我就請他們過來喝個下午茶……』

蝶鈴老師『好……』（這種花……莫非蘭花識破了？關(guān)鍵這花是雪穎送的啊……她怎么會知道？還有這個絲帶……簡直十分的令人深思……難不成她們兩人聯(lián)合找我？！而且這束花表明她們已經(jīng)猜到了？！……簡直比上次秋游跟蹤還煩啊……）

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嘉麗你這是什么情況啊……

雪穎今天晚上，和你父母說一聲，如果你的呼叫儀響了，請你務(wù)必來一趟桃源仙境。有比作業(yè)還緊急重要的事。

嘉麗關(guān)于什么的？

雪穎預(yù)言……

嘉麗就之前那個？

雪穎嗯嗯。

嘉麗好啊，我會去的，當(dāng)然了，你要先呼叫我。

雪穎如果有情況一定會呼叫你的。

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校務(wù)辦~

夢茵老師（好不容易把作業(yè)什么的全批完……也真的是了……讓我教初三兩個班的英語……兼任年級組長和初三二班主任……今年又讓我去校務(wù)辦……不過話說回來我這資歷比校長還深吶……也難怪了……）

夢茵老師（先不想那么多了……預(yù)測一下今天晚上會發(fā)生什么吧……）

校長預(yù)言家？

夢茵老師（我繼續(xù)想想……第一思路是什么……蝴蝶？停在花上？今天晚上發(fā)生的事可能和蝴蝶和花有關(guān)啊……什么花呢？還兩種？！先不管了吧……還有什么……雪花？！什么情況……）

P.S.此人預(yù)言一般只靠夢境和沉思，連占卜卡和水晶都不需要。預(yù)言的那么準(zhǔn)在后面幫了很大的忙。

夢茵老師校長？

校長是啊，好不容易有空？

夢茵老師嗯……

校長我們需要再查一下迎春花的情況嗎？

夢茵老師什么？迎春花……

校長對啊。

夢茵老師我覺得不用我們親自查了。

校長為什么？

夢茵老師之前預(yù)言到，今天晚上有人幫我們……其中一個是雪穎？

校長好吧。就看你預(yù)言的準(zhǔn)不準(zhǔn)了。