沈先生

　　他朝我走了過來，身上仿佛帶了一束光。

　　“昂，太緊張了…不如早點(diǎn)過來…”我嘴角控制不住的上揚(yáng)，不想被沈俞看出來我多期待他過來，只有使勁憋著“在這個(gè)考場能見到你，真開心?！?/p>

　　他抿了抿嘴角，跨進(jìn)了教室走到了自己的座位“不用那么緊張，考試而已?！?/p>

　　“我花光了所有運(yùn)氣才可以跟你一個(gè)考場…也不知道等下還能不能有那么好的運(yùn)氣，當(dāng)然會(huì)緊張”。我撇了撇嘴，隨口說道，突然又意識(shí)到這話不太妥帖“我的意思是…和你一樣優(yōu)秀的人…能在同一個(gè)考場…”我的辯解有些語無倫次了，而且從他進(jìn)來的時(shí)候，我的臉就已經(jīng)發(fā)紅了。

　　“這是你自己的努力，哪有什么運(yùn)氣?！彼晚鴾\笑道“好好考，作文加油，你很棒了。”

　　“那…你也加油?！蔽液π叩膿狭藫项^

　　人漸漸多了起來，我不想被別人看出自己的意圖，只能轉(zhuǎn)過身去，走到自己的座位上。

　　座位在最后一排的最后一個(gè)，離沈俞實(shí)在太遠(yuǎn)了，不過能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞧著他的背影，我就很知足了，若是他回眸無意對(duì)我笑一笑，就更滿足了。

　　可是他沒有，不過也沒關(guān)系，我依然很開心呢。

　　我盯著他的背影發(fā)呆，語文考卷發(fā)了下來。

　　我翻到最后一面，作文。

　　對(duì)你最溫柔的人。

　　這是題目。

　　我腦海中第一個(gè)就浮現(xiàn)沈俞。

　　雖說，他對(duì)誰都很溫柔，可是沒關(guān)系，他也對(duì)我溫柔就好了。

　　我決定寫沈俞，我心中虛構(gòu)的那個(gè)沈俞。

　　能陪我聊天，陪我逛街看電影，陪我復(fù)習(xí)的沈俞。

　　在我的作文里，他是我的哥哥。

　　我的哥哥待人溫柔，尤其對(duì)我。

　　我很喜歡很喜歡他。

　　這個(gè)虛構(gòu)的哥哥就像沈俞一樣，我很喜歡很喜歡沈俞。

　　寫著寫著，我便露出了開心的笑容，我開始分不清現(xiàn)實(shí)的沈俞和作文里虛構(gòu)的哥哥了，反正他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，是一個(gè)很善良溫柔的人兒，我喜歡這樣的人兒。

　　作文寫完后，我抑制不住的開心起來。

　　要是這篇作文能被沈俞看到該多好。

　　我又嘆了口氣，此生怕是不可能的。

　　"安安。"

　　老師收卷后，我走到教室門口，沈俞竟破天荒的喚了我的名字，我再一次抑制不住的激動(dòng)了，我轉(zhuǎn)身看著他，他眉眼沾染笑意，嘴角竟是溫柔。

　　“你作文寫的什么啊，你作文似乎還不錯(cuò)?！?/p>

　　當(dāng)然寫的你啊。

　　我想了想，竟不知該如何做答，我當(dāng)然不能明目張膽告訴他，我眨了眨眼，這是我心虛時(shí)的慣用動(dòng)作“現(xiàn)在…還不能告訴你，以后…總會(huì)知道的”。

　　我編了個(gè)這么無聊又霸道答理由，真笨。

　　他無奈的笑了笑“我以后如何能知道，你不愿告訴我就算了，好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備下一門好了?！?/p>

　　沈俞果然無奈的都這么溫柔。

　　“好…好啊，我們一起…加油?！?/p>

　　說完我又后悔了，這話我聽出曖昧的感覺，沈俞誤會(huì)了怎么辦，索性是我多慮了，他只是又笑了笑，便離開了。

　　我只好站在原地又眨巴了下眼睛。

　　接下來的幾天，變得越來越快，轉(zhuǎn)眼語數(shù)外物理化七門全考完了。最后一堂考試的時(shí)候，我呆呆的使勁盯著沈俞的背影，馬上就連背影都見不到了，想著我竟憑空有了些傷感。

　　可是轉(zhuǎn)念一想，這幾天我不過和沈俞是見個(gè)面點(diǎn)個(gè)頭的交情罷了，而且都是我主動(dòng)招呼，就算能一直留在這，他也不會(huì)多在意我的。畢竟我那么渺小普通，他那么好看優(yōu)秀，不過我依然很喜歡很喜歡他，而且好像更喜歡他了。

　　最后一堂考試結(jié)束的時(shí)候，我走到他的眼前。

　　看著他，我突然不知該說什么。

　　“再見了…沈俞，我回班了。”我撇了撇嘴，都不敢再看他英俊的眉眼了。

　　“會(huì)再見的?！彼谑帐皶D(zhuǎn)頭沖我笑了笑“安安，希望你有個(gè)好成績，對(duì)了 等下就可以查詢語文的成績了，期待你的作文?！?/p>

　　“我也期待…”其實(shí)，更期待你的范文，若是能再次傳閱到各班，看看你清秀的字眼，便更好了。

　　我轉(zhuǎn)過了身，一路小跑回了六班。

　　舒白正在門口，似乎在等著我。

　　她看見我，眼睛亮了亮“安安，你回來了，走，我們一起進(jìn)去教室，語文成績等下就要公布了。”

　　她牽著我走進(jìn)來了教室。教室的講臺(tái)正烏泱泱的圍著一群人，我向來不在意成績，不過一想到這次的作文，心里就很開心。

　　“安安，這幾天你每天見到沈俞一定很開心吧，你們相處的怎么樣。”舒白對(duì)我笑了笑，眼神里隱藏著別樣情緒。

　　當(dāng)然開心。

　　“其實(shí)還好啦…”我想了想，還是決定不讓舒白那么難過，盡量的表達(dá)輕松一點(diǎn)?！拔覀兌紱]說過幾句話，我和沈俞的位置隔得很遠(yuǎn)的，跟以前，根本沒什么區(qū)別?！?/p>

　　舒白果然笑了，好像松了口氣一般。

　　“等下語文老師就要來了，她又要帶著這次全年級(jí)的優(yōu)秀范文了，我猜，這次肯定還是沈俞?！边^了會(huì)，舒白又開口了，眼里對(duì)沈俞的仰慕一覽無余。

　　“大概吧…”這次范文大概是他，畢竟以前幾乎也都是他的。我的那篇小作文，其實(shí)我自己都隱隱覺得登不上臺(tái)面，不過我寫的依然挺開心的。

　　只要有關(guān)沈俞，我便充滿了喜悅和開心。

　　我又跟舒白聊了幾句，沒過一會(huì)，語文老師便走進(jìn)了教室。她面露喜色，手中拿著厚厚一摞試卷。

　　我也不知為何，心中竟突然隱現(xiàn)出忐忑不安。

　　“各位同學(xué)，你們可知，這次全年級(jí)傳閱的范文是哪位同學(xué)?！崩蠋煼_了手中的試卷，似乎在等著同學(xué)的答案。

　　“除了沈俞還會(huì)有誰”。我聽見舒白的小聲嘀咕。

　　“這次的范文可不是三班沈俞同學(xué)所寫?！崩蠋熭p輕開口道“老師也很驚訝，這次的范文，是我們六班的安安同學(xué)“。老師贊賞的目光看我向我。

　　我一時(shí)竟呆了。

　　是我。

　　不是沈俞。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

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