李學(xué)花不可能不知道周弦夏為什么休學(xué)，可她仍舊編造了謠/言哄騙了她的一甘學(xué)生，而且大概直到死，這幫三班的傻孩子們都會(huì)以為周弦夏是怎樣討厭的一個(gè)不良少女小太妹。

　　只有孫蓉蓉知道，周弦夏不是那樣的壞孩子，周弦夏其實(shí)很心軟，心軟到跟班級(jí)里的人吵架都不舍得吵。

　　她愛這幫比她小一歲的弟弟妹妹，可這幫弟弟妹妹卻被一個(gè)“謠/言制造機(jī)”蒙/蔽了雙眼，讓他們看不清楚事實(shí)的真相，讓周弦夏的心碎了不止一次兩次。

　　盡管李學(xué)花這樣對(duì)待周弦夏，但周弦夏仍舊沒有做出過讓李學(xué)花為難的事，這要在外人看來，已經(jīng)很容忍甚至是縱容李學(xué)花散播她的謠/言了。

　　可后來的事越來越失控，周弦夏忍到最后忍無可忍，就好像緊繃的一根線到達(dá)臨界點(diǎn)，“啪”的一聲斷了。

　　這事兒就得牽扯到周弦夏休學(xué)前所在的班級(jí)和班主任了。

　　周弦夏是個(gè)念舊的人，所以當(dāng)時(shí)教導(dǎo)主任問周弦夏打算去哪個(gè)班，她看也不看說去三班，孫蓉蓉后來總是想，但凡周弦夏沒那么念舊，沒有選擇李學(xué)花所帶的三班，大抵最后的結(jié)局絕對(duì)不會(huì)是那樣。

　　周弦夏應(yīng)該會(huì)有個(gè)很好的結(jié)局，上個(gè)高中或者上了大專，再不濟(jì)混個(gè)中專，就算后來什么也沒上成出來上班，也比那樣的慘烈代價(jià)來的輕松暢快。

　　“阿叢，那幫東西又過來了，我的陣大概撐不住太久。——天吶！還有地縛靈還有魅虛！我說孫小姐，你到底招惹了多少東西？！”琳瑯雖然也有再聽孫蓉蓉回憶中學(xué)時(shí)代，可到底外邊的動(dòng)靜/逼/得她不得不護(hù)陣，孫蓉蓉縮了縮瑩白如玉的腳，大概是常年不怎么曬太陽，她的腳呈現(xiàn)出的是一種病態(tài)的蒼白。

　　“呵呵?！睂O蓉蓉輕笑了聲“麻煩這位姐姐了，之前剛住進(jìn)來，李學(xué)花總想殺我，好多鬼魂也想殺我，因?yàn)槲抑赖奶?，背?fù)的也太多，我不得不隔三差五使用應(yīng)物術(shù)來轉(zhuǎn)移自己的災(zāi)禍。替我而死的，有來探望過我的人，有志愿者，有這里照顧我的醫(yī)生，護(hù)工，很多很多人，我記不太清了?！彼f這話時(shí)，仿佛就像和你討論下午茶是喝紅茶還是喝加勒比藍(lán)拿鐵那樣隨意自然，琳瑯不免多看了她一眼，見她額頭黑霧纏繞，隱隱約約閃過張牙舞爪的小人腦袋，琳瑯明白了，孫蓉蓉大限將近，大概是活不過今晚了。

　　也許孫蓉蓉本人也是知道的，否則不會(huì)如此淡然超脫。

　　吳叢沒有吱聲，只示意孫蓉蓉接著講下去。

　　周弦夏的前任班主任叫什么，孫蓉蓉不想提，似乎這個(gè)名字比李學(xué)花還要讓人厭惡，孫蓉蓉覺得一切悲劇的開始都是因?yàn)檫@個(gè)性格扭曲的怪力老女。

　　周弦夏平時(shí)為人是很低調(diào)的，但她的前任班主任似乎很看不慣她，可能是心理的原因，她帶的班必須穿的跟鄉(xiāng)巴佬一樣，什么都要為她馬首是瞻，她覺得這樣很榮耀，誰忤逆她就是跟她作對(duì)。

　　而周弦夏就是和別人不一樣的，她并不是個(gè)一味唯唯諾諾的人，別看她平時(shí)低調(diào)不怎么愛說話，卻也是個(gè)有主觀判斷力的，她平時(shí)穿衣服雖說不出挑，別人看起來也挺正常，可在前任班主任眼里就是看不慣認(rèn)為她和自己作對(duì)，這不過就是前任班主任的嚴(yán)重臆想，周弦夏根本就沒那意思。

　　所以說這是種病，得治。

　　這主要原自于一種心理扭曲人格障礙，前任班主任很是以自我為中心，認(rèn)為別人都要聽她的，違背她的意思就是出挑，挑戰(zhàn)她底線的人都會(huì)引起她那種極端的病態(tài)心理。周弦夏就那么倒霉在完全不明所以的情況中成了她一次次用來殺/雞/儆猴的靶子。

　　孫蓉蓉想，李學(xué)花敢肆無忌憚的造周弦夏的/謠，多半是因?yàn)檫@個(gè)前任班主任告訴她的，因?yàn)檫B校長(zhǎng)都害怕這個(gè)老女人，說打就打，無法無天，還偏偏奈何不了她。

　　有一次生地（生物地理）考試，周弦夏不過穿了條中規(guī)中矩的牛仔中褲，她就看不慣了，周弦夏上去交卷子，她想打她巴掌，結(jié)果周弦夏已經(jīng)轉(zhuǎn)了身，她確實(shí)沒有看見這個(gè)老女人想要對(duì)她做的事，是后來同學(xué)們告訴了她，她才曉得的。

　　可能是因?yàn)檫@個(gè)，她就恨上了周弦夏，認(rèn)為她是故意在那么多同學(xué)面前拂她的面子，讓她下不了臺(tái)。兩天后清晨的課外活動(dòng)，跳長(zhǎng)繩，給了這個(gè)女人機(jī)會(huì)，周弦夏從小不敢跳長(zhǎng)繩的，所以站在一邊轉(zhuǎn)繩，她就嫌周弦夏轉(zhuǎn)的不好，拉著她的手使勁轉(zhuǎn)，周弦夏忍了，結(jié)果她還是不解氣，揮起長(zhǎng)繩將繩子用力甩到了周弦夏的鼻梁上得以解氣。

　　“唰”的，一道長(zhǎng)長(zhǎng)血痕。

　　周弦夏當(dāng)時(shí)小，不知道去校長(zhǎng)室告狀或者自己報(bào)警控訴莫名其妙的被打傷，但周弦夏沒哭，她又忍了。中午回家吃飯，周弦夏不想讓父母擔(dān)心，遮掩著傷口，可爸媽還是看見了，可另周弦夏沒想到的是，他們居然無動(dòng)于衷，還認(rèn)為是周弦夏做錯(cuò)了，否則她的班主任為什么要這樣對(duì)周弦夏，完全沒有一點(diǎn)去學(xué)校對(duì)峙的勇氣。

　　從那天起，周弦夏再也不信任父母。她并不是真的想要父母去學(xué)校和那個(gè)女人吵一通，她只是想看看自己唯一可以依靠的親人是不是真的愛她，可結(jié)果讓她失望了。就好像春秋時(shí)的息媯對(duì)丈夫息侯的懦弱，不敢替她討個(gè)公道一般，周弦夏對(duì)父母失望透頂，再也激不起她內(nèi)心信任他們的欲/望。

　　在她看來，就是因?yàn)榘嘀魅沃浪母改高^于軟弱怕事，造成了班主任可以無所顧忌的欺/凌她的真相，父母無法保護(hù)她，她必須繼續(xù)委屈求全，才能安穩(wěn)的順利畢業(yè)。那道血痕也好在她處理的時(shí)間快，否則鼻梁上必有印子，那么臉就毀容了。

　　周弦夏告訴孫蓉蓉的時(shí)候，還是有些忿然，她不明白她做錯(cuò)了什么事，老天爺要那么對(duì)待她，她將一切歸咎于命運(yùn)，孫蓉蓉就在心里嘆息，這根本不是順應(yīng)天意，而是人為，由人的內(nèi)心來決定的。