而為了避免殺老師死亡的悲劇結(jié)局，那是必要經(jīng)歷一番波折的，雖然劇情不能過度干涉改變太多，而且現(xiàn)在他和其他主要角色的好感度也不夠高。
只是因為最近被報紙報導得很兇，所以才會多少有點知名度，真要說的話現(xiàn)在莫笑也算得上是一個名人，才不至于被當成可疑人士、或陌生人。
隨著時間的流逝，很快劇情就要開始了。
而在這段間雪村老師也辭職了，目前來說沒有一位導師愿意接替3年E班的導師職位，為了劇情發(fā)展，莫笑也只是答應暫時代理而已。
劇情開始的前三天，和班上學生的好感進度平均也只有30而已，這還有一半是因為這位大天才居然肯來他們班教書并且沒有怨言，態(tài)度良好、還有。。。長得不差的關(guān)系。
畢竟椚丘中學的導師，雖然都是菁英人才，但是偏偏長得都不怎么樣。
教師群幾乎都沒長得能看的，學院高層也就只有理事長顏質(zhì)夠高，但偏偏他周遭的氣場，臉上就寫著生人勿近一般，就是讓一般人無法面對。
想當初莫笑來椚丘中學面試的時候，也體驗過了一把，但理事長再強，終究只是凡人，那對莫笑來說就不是問題了。
而理事長也因為面試時莫笑在他的氣場壓迫下也依然泰然自若而欣賞他，又加上莫言的優(yōu)秀程度，讓理事長起了拉攏的心思。
好感度也加了5左右。。。，能讓理事長欣賞實在太不容易了。
「哼~看來又要發(fā)生什么有趣的事了，倒要看看，新來的老師能掀起什么風浪?！?/p>
淺野學峰看著書上的資料說著，仔細看去，會發(fā)現(xiàn)書面上放的資料有兩份，一份當然是莫笑的，而另一份自然就是殺老師的。
「就是今天了啊。。?！?/p>
「莫笑老師，你在看什么?。俊?/p>
說話的是一個藍色頭發(fā)『男孩紙』，對、就是男孩紙，要不是親眼看到，莫笑也不會相信，眼前的人真的像動畫中一樣常被誤認為女生。
「只是在看月亮喔，畢竟也許是最后一次看到完整的月亮了啊?！?/p>
「誒？老師剛剛說了什么嗎？」
「沒有，我們趕快回去上課吧。」
終究是因為對世界的干涉度不夠，所以才會受到這個世界本身的設定影響啊。
因為潮田渚在這個世界的設定就是『像女孩紙的男生』，所以如果不能獲得世界的接受度，增加自身的力量的話，那無論如何以后看到小渚，那他在莫笑眼中都只會是女扮男裝的女孩紙?。。。。?/p>
到了教室，接下來是國文課，對現(xiàn)在來說，莫笑教日文已經(jīng)沒有任何的障礙了。
一開始E班的學生聽到莫笑不是日本人的時候，還有點懷疑莫笑是否能夠教好日文，但時間久了，他們也就接受了，不接受也沒辦法。
雖然說讓外國人教自己國家的語言，心情還是相當復雜，但是莫笑的教學能力還是讓他們心服口服。
伴隨鐘聲響起，一節(jié)課也結(jié)束了。
自從讓莫笑教E班之后，E班的進步也是相當?shù)目焖伲m然莫笑并沒有殺老師那樣的教學速度，和高端的人心掌握能力，但是其他的可是一點也不差啊。
「莫笑老師，最近商店街有一家新開的甜食店喔，要不要一起去啊？」
才一下課就有一個學生向他搭話了，比起當初剛到E班的時候真是進步了不少啊。
回想剛到E班教書的時候……
「喂，我不知道你是哪來的大天才大人我可不管，但是最好不要攪亂我們班的秩序啊，在這里我就是老大，老師什么的，滾邊去吧！」
帶頭的是寺坂龍馬和他的兩個跟班，周圍的其他學生，也沒有絲毫反對的意見，甚至大概就是視若無睹的樣子。
雖然好像有人想要說什么，但是最終還是欲言又止，早就知道剛上任一定不會這么容易被接受，但到了真的被排擠的時候還是有點打擊信心啊。
「寺坂君，請你立刻坐下上課，不然我可不會手下留情喔?！?/p>
「蛤！就憑你？」
在班上的人看來，年齡和大家差不多的莫笑，就他那身高那身版，大概也不是寺坂的對手。
居然還出言挑畔他？簡直自討苦吃，就算是大天才又怎樣，也只不過是頭腦很好的書呆子而已。
看著寺坂依然不屑的態(tài)度，莫笑就知道不下點猛藥是不行了，莫笑一個閃身，瞬間就出現(xiàn)在寺坂面前，手拿著粉筆指著寺坂的鼻子。
「坐下、上課，你們也是，別讓我說第二次?！?/p>
寺坂呆住了，班上所有人都呆住了，這是瞬移？連看都沒看到，是怎么在那么短的時間里從教室的最前方移到寺坂所在的位置的？
沒有人再繼續(xù)打擾莫笑上課，莫笑也就開始自我介紹了，緩和了一下氣氛，所有人問問題也變得踴躍起來，氣氛也不那么冷，而是變得熱鬧起來。
雖然被問很多，但大部分無非就是那幾個幾近于身家調(diào)查的問題。
像老師真的只有十六歲嗎？真的什么都會是天才嗎？為什么來E班當導師？為什么來日本？為什么到椚丘教書……之類的等等，其他還有很多，光是問問題較耗掉大半節(jié)課了。
之后也在幾天的相處之下，總算是沒有像寺坂那樣的狀況出現(xiàn)，雖然只是暫時而已，也很不錯，這就是莫笑這幾天的生活。
「新開的甜食嗎？可以啊，放學之后大家一起去吧？」
為了增加班級學生的好感度所有一起也是最理想的，但總是會有不吃這套的人存在，而莫笑當然也就隨他們?nèi)?，畢竟太強求也不好，怕會早成反效果啊?/p>
當然，養(yǎng)有一部份的原因是因為莫笑喜歡吃甜的東西，真要說的話也算是甜食控一枚。
放學后的聚會總是短暫，回到家之后，預期中的景象也發(fā)生了，天空能看見一瞬間轉(zhuǎn)暗，然后爆發(fā)刺眼的光芒，月亮被炸掉了。
準確來說是被炸得只剩新月了，當初看了一些網(wǎng)站專版的討論區(qū)，大該分析出了殺老師為何要這么做的原因。
其中一個原因是為了告知世人他的存在，和展現(xiàn)他的實力，但最主要的原因就是想要靠這次事件成功以章魚外星人的身份強制到E班教書，這樣才不會有太多彎彎繞繞的事要做。
再說按照一班的程序來說，殺老師的外表就已經(jīng)是很重要的問題，我可不認為淺野學峰會讓一只異形進入他的勢力范圍內(nèi)教書。
也就是因為有政府施加的壓力，和全世界的危機威脅，他才會妥協(xié)。
「真可惜啊，月亮就這樣沒了?！?/p>
這樣做很對不起中秋節(jié)啊，雖然日本也有在過中秋節(jié)，但是慶祝的方和我們也不太一樣，倒是也沒什么關(guān)系。
但是「缺失」的月亮，象征的就是「失去」的團員，感覺不是很吉利呢，就像最后會失去殺老師一樣啊。
隔天一早我依然照常到學校教書，但到來的是和一如往常不同的早晨和兩個人，烏間惟臣和殺老師。
甜麥芽以后沒意外都會每周一更
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