下午，陳浩南來(lái)到教室，李榛趴在桌子上睡覺(jué)，側(cè)臉的容顏著實(shí)好看，伸手想要撫摸，距離只差幾毫米時(shí)，李榛睜開(kāi)了眼，揉揉眼睛，沙啞帶有一點(diǎn)氣泡音

李榛你來(lái)了？！

陳浩南嗯

陳浩南手還停留在半空中，不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，李榛看向陳浩南的耳朵有些紅潤(rùn)，是害羞了？還是和老師交談的那樣，并沒(méi)有任何關(guān)系

李榛你快走了？

陳浩南對(duì)，你會(huì)送我嗎？

李榛拜托，那時(shí)候我在上學(xué)，況且快要考試了，你讓我請(qǐng)假？那你還想讓我考好嗎？

陳浩南并沒(méi)有反駁，也只是默默的做回到自己的座位上，李榛并不知道陳浩南的心思的背后是一場(chǎng)對(duì)他的陰謀，他可能不知道自己對(duì)陳浩南的感情在慢慢生根發(fā)芽，并不知道陳浩南拿他做實(shí)驗(yàn)的小白鼠

在這個(gè)世界的生存法則就是強(qiáng)者阿爾法的統(tǒng)治，阿爾法可以選著匹配度高的歐米茄，可是相愛(ài)的兩人匹配度不高就會(huì)分離，或是被制裁，相愛(ài)的人無(wú)法在一起，也許是陳浩南拿李榛做實(shí)驗(yàn)的目的之一嗎？

李榛下午第三節(jié)課是體育，這下沒(méi)有老師占課，可以一起打籃球嗎？

陳浩南好

李榛察覺(jué)今天的陳浩南有點(diǎn)反常，可能是學(xué)霸的孤傲吧？

并沒(méi)有說(shuō)太多，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，這節(jié)課李榛居然被表?yè)P(yáng)了....

王老師“今天我們講卷子，第二十七題，李榛上來(lái)寫(xiě)一下自己的步驟”

李榛好的，王老師

上臺(tái)還是李榛第一次，有些緊張，但在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，王老師也給予了贊揚(yáng)，等李榛寫(xiě)完下去，王老師“給李榛同學(xué)鼓掌，步驟完全是對(duì)的，聽(tīng)其他老師說(shuō)，班長(zhǎng)給他補(bǔ)習(xí)對(duì)嗎？”

李榛點(diǎn)了點(diǎn)頭，王老師“不錯(cuò)，繼續(xù)努力，坐下”

李榛看向陳浩南想讓他表?yè)P(yáng)自己，可他并沒(méi)有看李榛，自己做自己的事，李榛有些小失落。

下課......

陳浩南快速的從包里拿出針管揣在褲包，就和王琦下樓了，王琦并不知道陳浩南會(huì)做什么....

李榛被孤獨(dú)了....到操場(chǎng)，先是伸展運(yùn)動(dòng)就是具體跑，最后就是自己借器材自由活動(dòng)，李榛來(lái)向陳浩南面前

李榛走，打籃球去

陳浩南搶走他手里的球，指向李榛背后....

陳浩南你背后是什么？

李榛往后看，并沒(méi)有察覺(jué)到陳浩南掏出針向他的脖子叉去....

王琦在陳浩南旁邊看待了，不敢相信的看向陳浩南，李榛被扎的瞬間感覺(jué)身體無(wú)力暈倒了.....

陳浩南接住李榛.....

公主抱，叫王琦向老師請(qǐng)假去醫(yī)務(wù)室....

到了醫(yī)務(wù)室，安頓好李榛，王琦就扯著他的衣角拉出門(mén)口，“你丫干什么？”

陳浩南給她注射

“你瘋了？！你以為你可以改變嗎？你以為自己很厲害嗎？你這樣把他蒙在鼓里，等他什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，你怎么解釋？！你是不是不要命了？就因?yàn)橐粋€(gè)‘他’？”

陳浩南你不會(huì)明白的......

“你就這樣瘋下去吧！我才不管你了，真的，陳浩南，有些時(shí)候我都不知道你腦子里到底在想些什么，我和你玩到大，你越來(lái)越讓人摸不著頭腦”