泠好吧，我輸了。

泠這句話既實(shí)對(duì)極冰神蝶說(shuō)的，又是對(duì)，若霞老師說(shuō)的，所以他并沒(méi)有用，與極冰神蝶單獨(dú)交流時(shí)用的意念。而是直接說(shuō)了出來(lái)。

若霞老師考核通過(guò)。

泠通過(guò)了？！

若霞老師你原本的考核是通過(guò)我的兩次攻擊。我想看看你的極限所以又加了一次。

泠謝謝老師。（我說(shuō)怎么考個(gè)試這么變態(tài)？）

若霞老師你跟我來(lái)吧，我?guī)闳ニ奚帷?/p>

若霞老師，說(shuō)話時(shí)臉上已經(jīng)多了抹微笑。因?yàn)樗溃瑥牡诙€(gè)攻擊開(kāi)始，她就已經(jīng)加大難度了。

若霞老師孩子，你小小年紀(jì)能達(dá)到這種程度，一定有個(gè)很好的老師吧。

泠是的。

因?yàn)殓婋x老師并不讓泠將她的事情往外多說(shuō)，所以泠的回答非常簡(jiǎn)潔。

若霞老師你的那位老師不讓你多說(shuō)吧，其實(shí)我本來(lái)就不該問(wèn)的。

泠嗯……對(duì)不起。

若霞老師沒(méi)事，如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，你應(yīng)該是先天冰屬性吧？

泠是的，那個(gè)冰淩護(hù)體，就是我的天賦技能。

若霞老師好了宿舍到了。你以后就在我的班里學(xué)習(xí)。

果然，專(zhuān)業(yè)閑功夫，他們已經(jīng)從之前那個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)到了一棟藍(lán)白相間的建筑旁。

若霞老師我?guī)氵M(jìn)去吧。

泠好的，謝謝老師。

這種宿舍看起來(lái)大概有七層之高，宿舍門(mén)口站著一位老師，似乎是看守。

老師若霞老師，這位是……

若霞老師今年的新生。

老師今年的新生？若霞老師，這小子才幾歲啊？

老師若霞老師看向泠。（您現(xiàn)在是女扮男裝，原英，請(qǐng)回顧之前的章節(jié)）

泠我十歲。

泠馬上回答道。

老師十歲，就進(jìn)初靈院！通關(guān)系了吧。若霞老師，這在學(xué)院可是不允許的啊，你再這樣，我是舉報(bào)了。

那位老師的表情似笑非笑。

泠（這是在若霞老師的找茬嗎？他好像很敵對(duì)若霞老師）

泠馬上看出了端倪。

若霞老師她是我負(fù)責(zé)監(jiān)考的，現(xiàn)已達(dá)到通靈境，你要是不信，就去舉報(bào)吧。

若霞老師似乎一點(diǎn)也不生氣，淡淡的說(shuō)。

老師通靈境？怎么可能？我告訴你，這次報(bào)名的最高境界已經(jīng)公布了，是個(gè)叫秋原原的孩子，他可是個(gè)秋之一族，組長(zhǎng)的獨(dú)生女。她的修為也不過(guò)悟靈境初期，你這騙人的吧。

泠（秋原原？我之前報(bào)名時(shí)還見(jiàn)到他了來(lái)著）

若霞老師讓我們進(jìn)去。

若霞老師還是沒(méi)有生氣，語(yǔ)氣依舊平淡。

老師我說(shuō)不行。

若霞老師那你就去舉報(bào)我吧。

若霞老師輕輕拉住泠的手，繞過(guò)那名老師，徑直往宿舍內(nèi)走去。

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作者-夢(mèng).憶謝謝觀看。

作者-夢(mèng).憶國(guó)慶快樂(lè)～