“可以，我還正愁沒(méi)人說(shuō)話呢?！睕](méi)想到他很快就答應(yīng)?！翱墒俏疫€教案沒(méi)寫完。你幫我寫吧?！彼冻鲆荒槈男Α?/p>

“好。”她咬咬牙為了和他談話，只能做。“字丑啊哥。”“沒(méi)事?！?/p>

老師，攤開(kāi)一本教案，讓楊蕓坐在他的位置上，握著楊蕓的手，一筆一畫的教她寫字。老師的手好溫暖。好白。她有種怦然心動(dòng)的感覺(jué)，頭轉(zhuǎn)過(guò)去。老師的臉剛好在她的臉上，外面的陽(yáng)光打進(jìn)來(lái)不偏不倚地照在他臉上，讓她突然想到：

你的臉在我之上，

陽(yáng)光不偏不倚照在你臉上

讓我心動(dòng)

我想，在你那臉上....

“看什么呢，還有20分鐘快寫哈?！比嚼蠋焺e過(guò)臉，心里充滿喜悅。

“哦，好?！睏钍|拿起筆開(kāi)始奮筆疾書。

其實(shí)說(shuō)是抄教案，但也并不是因?yàn)榻贪福嚼蠋熞呀?jīng)寫好了，不過(guò)讓楊蕓抄首小詩(shī)在本子上留個(gè)紀(jì)念而已。

“不錯(cuò)，字還很好?！比叫み吙此呎f(shuō)?！俺竭@就可以了?！彼噶酥负竺娴膸仔凶?。

她點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。

時(shí)間很快，吵完了，自然也上課了“蕓兒，我們走吧！”

“好的?！彼畔鹿P走到老師身邊，走到教室。

“我有事。你們先自習(xí)，程靈，紀(jì)律?！比叫佅聨拙湓挶憷鴹钍|朝他宿舍方向有去。

走進(jìn)宿舍冉肖順手關(guān)門，直徑走到床邊指了指身邊的位置，讓她坐下?！罢f(shuō)吧。你想和我談什么？”冉肖始終面帶微笑，不知為何，楊蕓看著他的笑容，她想起了自己已故的外公。

“老師。不，哥哥你知道嗎，我看過(guò)很多書，我感觸很深，我欣賞別人的感情，我希望能有這樣的感情。我有很多負(fù)面情緒，我明白我不該有這樣的想法和情感，我自暴自棄，我自我墮落，我不喜歡這樣的自己！”楊蕓越講越激動(dòng)，坐在她身邊的冉肖卻無(wú)動(dòng)于衷。“我不知道我該做什么，學(xué)習(xí)？我不喜歡，但卻要強(qiáng)迫自己。也就在這幾天，我外公去世，我越發(fā)迷茫，我不知道我活著是為了什么。外公去世后我哭我鬧，我討厭自己！我問(wèn)自己，這樣真的甘心嗎？我不甘心，于是想抹掉這段回憶，可卻沒(méi)有用。”說(shuō)著說(shuō)著眼淚不知覺(jué)落了下來(lái)。像斷了線的珠子一樣，它不聽(tīng)話不止的流。

冉肖抱住她。讓她靠在自己肩上，另一只手緊緊抓住楊蕓的手，不肯放開(kāi)。十指相扣，改變了他們的關(guān)系。

“傻丫頭，你有我，有程靈，有周楠，還有賈雨她們?。∮行┦峦涣司筒灰獜?qiáng)求自己，讓它往樂(lè)觀的方向去改變，既然知道自己墮落了，我們就讓自己回到以前，一切從零開(kāi)始，讓這些不愉快漸漸消散。你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)??！”冉肖優(yōu)雅的聲音在楊蕓耳邊響起。他依舊用手將她攬?jiān)谧约簯牙?。依舊用手將她的小手緊緊包住，依舊耐性開(kāi)導(dǎo)她。

“既然需要感情，我們就來(lái)創(chuàng)造感情?！彼粗鴳牙锏娜?，頭輕輕下垂說(shuō)。