喜歡的人更新了朋友圈。

這件事在沈桃心中的地位幾乎與吃到西瓜最中間的一口，吃到草莓蛋糕最上面的草莓相當(dāng)。

她想過(guò)很多次要如何自然地跟他打招呼，“謝謝你之前借我傘，等一開(kāi)學(xué)我就還給你”太普通也太客氣了，

“你的傘用起來(lái)超舒服的呢！”會(huì)被以為是奇怪的人吧，

“你的傘我已經(jīng)幫你洗好了?！薄懔税伞?/p>

其實(shí)怎么樣都會(huì)突兀，最后，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次打字刪除打字刪除后，沈桃想出來(lái)的辦法就是，在朋友圈先自然地跟他聊幾句，然后自然地開(kāi)始私聊。

然而她加他將近半個(gè)月他都沒(méi)有發(fā)過(guò)朋友圈。

所以現(xiàn)在，她在點(diǎn)進(jìn)朋友圈前看見(jiàn)了他的頭像時(shí)幾乎要在床上打滾了。而后她又感覺(jué)到一種莫名的緊張，但她的手指猶豫了一下還是點(diǎn)進(jìn)去了。

是一張羊羔的照片，配字是“小朋友”。

這也太可愛(ài)了。沈桃倒吸一口氣。

他是出去玩了嗎還是回老家了？要怎么辦？回復(fù)什么才能自然地跟他聊下去？馬上回復(fù)是不是顯得自己假期里一直玩手機(jī)啊……

“超可愛(ài)的呀??！我很喜歡羊的！”

“哈哈，是呢?！?/p>

沈桃盯著屏幕眨了幾下眼睛。

她愣愣地看著屏幕，在她猶豫的這段時(shí)間他的朋友圈下已經(jīng)有了新的評(píng)論，是她同班非常漂亮的一個(gè)女生。

她盯著那個(gè)女生的評(píng)論和他的回復(fù)，又看著自己打出來(lái)的“這個(gè)是小尾寒羊吧！”，慢慢一個(gè)字一個(gè)字刪掉。

那種感覺(jué)太過(guò)熟悉，于是她突然想到了很多，很久以前的事情。

那是沈桃小學(xué)的時(shí)候，有一次老師宣布要選一位同學(xué)以后負(fù)責(zé)黑板報(bào)，如果有同學(xué)愿意可以下課后找老師單獨(dú)說(shuō)。

她在桌子下暗暗攥緊裙角。

她下午的課一直忍不住想，回家的路上也在想，吃飯的時(shí)候也在想。

自己能做得好嗎，以后會(huì)遇到哪些問(wèn)題嗎，同學(xué)會(huì)不會(huì)對(duì)她不滿意，她要怎么去跟老師說(shuō)才好呢。

然后她開(kāi)始想以后要怎么出板報(bào)，就像秋游前夜一樣睡不著覺(jué)。

她一直想到了第二天下午，最后才猶猶豫豫地進(jìn)了老師辦公室，她把那段自己想了一晚上的話猶猶豫豫地說(shuō)了出來(lái)，然而老師明白了她的意思后，非常抱歉地看著沈桃。

“啊……老師知道你有這個(gè)能力的，但是昨天已經(jīng)有同學(xué)先找過(guò)老師了?！?/p>

在那一瞬間的沮喪程度類似于準(zhǔn)備好了勺子和想看的劇后，蛋糕卻已經(jīng)被別人吃了。

所以說(shuō)，為什么自己是這樣的人呢。

遇到問(wèn)題總是忍不住前后思量，總是忍不住考慮各種各樣的情況，總是猶猶豫豫，而又畏畏縮縮。

她總是列出很多的選項(xiàng)選擇，她總是在想怎么才能說(shuō)出最合適的話，做出最合適的事情，因?yàn)樗ε伦约旱脑捄托袨闀?huì)對(duì)之后的事情有巨大的影響。

就比如在現(xiàn)在，陳枝就站在自己面前。

她不知道要怎么開(kāi)口，不知道第一句要說(shuō)什么，她的腦海里閃過(guò)很多的選項(xiàng)“今天還是很熱呢”，“上節(jié)課老師的那個(gè)笑話好好笑啊哈哈”，“你假期過(guò)得怎么樣呀”。

但是想說(shuō)的不是這些。

真正想告訴他的不是這些。

他看起來(lái)和那天一樣，沈桃這樣想。

那一天大雨瓢潑，沈桃的朋友剛好那天有事，于是沒(méi)有帶傘的沈桃只好一個(gè)人在教學(xué)樓下等著雨停。

雨點(diǎn)砸在地上的聲響愈發(fā)密集，聲響大到周圍的人講話時(shí)必須提高音量。

沈桃站在那里，看著雨里兩邊的人一個(gè)喊道“你-說(shuō)-什-么-”，而另一個(gè)人回他“我-聽(tīng)-不-見(jiàn)-”。

也不是不能跟其他朋友借到傘吧，但是這樣大的雨再加上這樣大的風(fēng)，單是獨(dú)自打一把傘都會(huì)弄濕身上，她不想麻煩別人兩個(gè)人共打一把傘。

但是雨什么停啊，她望著灰白色的天空。

然后陳枝把自己的傘遞給了她，丟下了一句“我的傘借給你吧?！本托χ团笥压泊蛞话褌銢_進(jìn)雨里，遠(yuǎn)了還能聽(tīng)到他的朋友生氣地喊道：“你小子把水都濺到我身上了！”和他笑著說(shuō)的“哈哈哈誰(shuí)讓你跑得慢啊?！?/p>

他是非常，非常直率的男孩子。

已經(jīng)不想再這樣下去了，不能再畏畏縮縮了。

一定要，好好跟他說(shuō)。

好好告訴他“謝謝你那天借我傘”，告訴他“其實(shí)你之前下課看的那本書(shū)我也很喜歡”，告訴他“謝謝你之前陪我去取資料”，

告訴他“我喜歡你?！?/p>

那些選項(xiàng)充斥在沈桃的腦海里，她沒(méi)有辦法去選擇到底哪一項(xiàng)是最合適的，同樣在她腦海閃過(guò)的還有小學(xué)老師無(wú)奈的表情，和一個(gè)字一個(gè)字被她刪除的那些句子。

就像小學(xué)那次一樣沈桃攥緊了裙角，她想要馬上逃跑，卻又逼著自己一定要說(shuō)下去，她在這種不知所措中幾乎要哭出來(lái)，然后她第一次直接說(shuō)出了腦海中正在想的句子——

“我也……喜歡羊……”

她的尾音顫抖了起來(lái)，終于蔓延成了哭腔。

陳枝明顯地手足無(wú)措起來(lái)，他一時(shí)半會(huì)兒對(duì)這句話反應(yīng)不過(guò)來(lái)，更因?yàn)樯蛱彝蝗灰薜恼髡状髞y陣腳。

他的手在空中猶豫了很久，最后還是輕輕搭在了沈桃的背上，然后輕輕抱住了她。

而后，沈桃聽(tīng)見(jiàn)耳邊陳枝的聲音：

“咩?！?/p>