班主任好，那你就把假期作業(yè)的最后一題的解題方法寫(xiě)在上面吧

同學(xué)們都可憐地看著她，最后一題都難死了，聶晨作為年紀(jì)第一都不會(huì)

林一可以

肖筱可以

聶晨唉，我也幫不了你了

班主任心想，好吧，真有勇氣

全班同學(xué)都驚奇了，他們看著肖筱在黑板上寫(xiě)出了5種不同的解法

她是咋地了

肖筱寫(xiě)完后就靜靜的走回自己的座位

肖筱小樣兒

這個(gè)世界怎么了，學(xué)渣是要逆襲了嗎，

班主任看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)都對(duì)而且解題方法有些還是最新的，網(wǎng)上基本上沒(méi)有答案

班主任嗯，肖筱同學(xué)這道題答的很好，但是你不能驕傲啊，你這一道題會(huì)了，并不代表你就成功了

肖筱老師，我會(huì)的并不只是這一道題哦。

聶晨‘肖筱是在假期找了個(gè)厲害的補(bǔ)習(xí)老師嗎？’

班主任好，很好‘給你個(gè)面子你不要’

班主任下節(jié)課數(shù)學(xué)測(cè)試，大家準(zhǔn)備好，考的都是暑假作業(yè)上的知識(shí)

班里一片哀嚎，天啊，暑假作業(yè)，難死了好吧，完了，，考不好又要重新抄一遍作業(yè)了，問(wèn)題是暑假作業(yè)非常難好吧

肖筱‘林一在手，萬(wàn)事不愁’

………

在班會(huì)開(kāi)完后數(shù)學(xué)測(cè)試很快來(lái)到了，很多人在數(shù)學(xué)第九道選擇上就爬不起來(lái)了，聶晨也是在用他能用的最麻煩的方法奮斗著，只見(jiàn)肖筱的筆飛速的寫(xiě)著

一開(kāi)始聶晨看了看以為她只是在打草稿，但是當(dāng)不經(jīng)意間看到她開(kāi)始寫(xiě)大題的時(shí)候那滿(mǎn)滿(mǎn)的一片，都停下了手中的筆

很多肖筱附近的人也是被驚呆了，老班看到同學(xué)們這樣也產(chǎn)生了好奇，就去肖筱的旁邊看她的卷子，不看不知道，一看嚇一跳，竟然算對(duì)了

班主任在想是不是肖筱同學(xué)假期的時(shí)候進(jìn)補(bǔ)習(xí)班了，到這進(jìn)步也太大了吧，很多題他們老師做也沒(méi)有這么好的思路

不到半個(gè)小時(shí)，肖筱就寫(xiě)完了，提前交的卷，很多同學(xué)驚呆了，特別是很多學(xué)渣同學(xué)，他們心里產(chǎn)生了一種非常想學(xué)習(xí)的想法，學(xué)渣逆襲很帶感好不好

肖筱非常開(kāi)心，姐就是這么神，

肖筱決定先睡一會(huì)，畢竟其他人還沒(méi)寫(xiě)完啊，我這么善良，一定要等一等同學(xué)啊

于是就趴下了，而趴下前還說(shuō)，“挺好寫(xiě)的，大家加油啊”其他人心里想的是，莫裝逼，裝逼遭雷劈。

呵呵噠??，牛了啊

班主任看著肖筱的卷子，在那些新穎的解法中仿佛得到一絲絲領(lǐng)悟，這個(gè)孩子開(kāi)竅了啊，這是班主任心中唯一的念頭，

他決定以后要好好培養(yǎng)她，不寫(xiě)作業(yè)就不寫(xiě)吧，那些作業(yè)的確都太簡(jiǎn)單了配不上她啊

班主任‘嗯，以后就找一些難點(diǎn)的題給她，給這孩子一個(gè)發(fā)揮自我的空間’

這時(shí)班主任正用一種希望的眼光看著她，這時(shí)肖筱正在呼呼大睡，如果她知道班主任的想法她保證會(huì)‘感動(dòng)的’‘痛哭流涕’

又過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，全班同學(xué)還沒(méi)有寫(xiě)完，正處于一種傷心的狀態(tài)，因?yàn)橐站砹?，?tīng)見(jiàn)鈴的肖筱終于睡醒了，

肖筱終于考完了吧，累死我了

同學(xué)們一聽(tīng)她的話(huà)，全都崩潰了，神魔玩意，你累死了，你睡了一個(gè)半小時(shí)，還累死了，來(lái)來(lái)來(lái)，咱們談?wù)?，算了，別談了，你出去，出去