發(fā)的書(shū)又多了幾本，其中這樣人討厭的就是練習(xí)冊(cè)

那時(shí)候還沒(méi)有抄襲別人作業(yè)的習(xí)慣

數(shù)學(xué)老師51÷3等于幾？

我我的天吶，我只會(huì)乘法口訣這么高級(jí)的除法，我不會(huì)啊

數(shù)學(xué)老師有沒(méi)有志愿者幫他做這道題？

同學(xué)我愿意

然后我就看著她轉(zhuǎn)的道題慢慢分解，然后我學(xué)會(huì)了，高級(jí)別的除法，為什么，別人都挑簡(jiǎn)單的為什么我挑了一個(gè)最難的

數(shù)學(xué)老師放學(xué)以后到我辦公室里來(lái)

別人都回家了，我留在了辦公室，老師，在批改作業(yè)，我在做我沒(méi)有做完的練習(xí)冊(cè)

有一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，是老師的小孩

同學(xué)我來(lái)教你做吧

數(shù)學(xué)老師你管好自己就可以了，一邊呆著去

小男孩走了，我心里很害怕

我一個(gè)人實(shí)在是做不了那些題

數(shù)學(xué)老師好吧，最后一本練習(xí)冊(cè)你把他抄了，把作業(yè)補(bǔ)齊

數(shù)學(xué)老師就這樣，我抄到了晚上天黑了，等家里人來(lái)接我

數(shù)學(xué)老師你抄得都沒(méi)別人寫得快