花花人就是人，不明事因就亂下定論。

何雨不明白樹妖為什么突然冒出這樣一句，滿臉的疑問。

花花看著著滿臉疑惑的何雨，淡淡一笑。

花花有些事情，我講不明白，那就給你看吧！

花花揮一揮衣袖，一副投影出現在何雨的眼前。

畫面剎是逼真，桂花山的桂花才剛剛探出了頭，樹上有幾只小鳥在你追我趕，一男一女出現在畫面中，男的有些上了年紀，大概四十出頭，帶個眼鏡，一副文化人的模樣！好不斯文。女的則比較年輕，沒有濃妝艷抹的妖嬈，不過卻顯的清純可愛。

女生走的時候總是左顧右看，男的則是悶著頭直走，男人看了看四周，大概到了桂花山的最深處。

女孩則是何雨挑逗的彤彤，男的何雨也認識，正是何雨的數學老師。

彤彤老師，你叫我到這個地方來有什么事情??！我還有事…

數學老師聽說你家里比較貧困？

彤彤嗯。

老師的問話仿佛深深刺痛的彤彤的內心深處，但是彤彤卻昂起頭，一副驕傲的模樣。

彤彤我父親在我很小的時候為了救溺水的人，把自己也搭進去了！從此我就和我媽一起生活。

數學老師這個呢！老師也深入了解過你的家庭情況，老師也是非常想幫你，這個學校獎學金呢，你也知道，這個獎學金的指標還比較少…

數學老師而且吧，班級里還有很多人給老師送禮了，我也總不能不給，但是獎學金就那么幾個指標，我也想給你…不過…

彤彤不過什么？送禮嗎？

彤彤抱歉老師，我媽生病了！我還要交學費，我們是在沒有太多錢送禮，我不要了，你還是給別人吧。

彤彤像霜打的茄子一樣低下了頭，彤彤并不是很想要那些錢，相反彤彤很討厭利用送禮這種方式得到的獎學金，但是彤彤知道如果自己能夠得到獎學金的話，能夠為家里減少一些負擔。

數學老師意味深長的笑著拍了拍彤彤的肩膀。

數學老師我當然知道你們家的情況，怎么會讓你給我送禮呢！

數學老師當然你只需要配合我做一件小小的事情，我不僅會把每年的獎學金都給你，而且還會另外多給你一筆錢。

數學老師輕輕的撫摸彤彤的秀發(fā)，趴上去嗅了嗅，漏出陶醉的表情。

彤彤非常驚慌的后退了幾步，急忙準備離開。

彤彤老師，我…我還有事情，我先走了。

數學老師走？往哪走！今天你同意也得同意，不同意也得同意。

數學老師緊緊抱著彤彤親吻著她的秀發(fā)，彤彤一直躲避著…

數學老師今天這獎學金，我給定了！

彤彤放開我，我不稀罕你的臭錢！

柔弱的小姑娘用盡全力的反抗，可是一個小姑娘能有一個四十多歲的男人力氣大嗎！

姑娘想要捍衛(wèi)自己的尊嚴，只能用死來捍衛(wèi)自己的尊嚴，姑娘一頭撞在了桂花樹上，鮮血緩緩流淌，流淌在土地里，浸透土地被樹根吸收，樹根深深感受到了一切，不舍、憤怒、不甘、怨恨…

——分界線——

ps:真是發(fā)生在水甜周圍的故事改編，故事中的姑娘沒有選擇死亡，但是得了嚴重的憂郁癥，其家人為了姑娘以后著想選擇了理賠。