班小松冤枉啊~

孤詩涵怎么冤枉了？

孤詩涵笑笑，她倒是想知道怎么就“冤枉了？”眾所周知班小松長跑是真的不太好。

班小松陶西一直讓我們加速，我還好，你怎么不說焦耳.

鄔童你跟焦耳能比嗎？

班小松識相的閉上嘴巴，心想著是不是變相的夸他。

孤詩涵還沒吃飯嗎？

班小松我能缺吃的嗎.

班小松父親小松，上菜.

班小松還想說什么，就被他父親叫去上菜了，晚上人多，需要人手也多，店里很熱鬧。

鄔童我們走吧.

鄔童看孤詩涵吃完后，準備把她送回家去，她一個人回家太不安全況且又行動不便。

孤詩涵給，書包.

她把書包遞給鄔童，自己輕松的走了。

鄔童你還出國嗎？

他很想知道孤詩涵的想法，鄔童也不想讓她出國，這樣見面的機會又是少之又少。

孤詩涵你猜！

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吳世勛從前往后傳資料，復習下上上節(jié)課知識.

翻譯器傳來吳世勛的聲音，可經(jīng)過翻譯器翻譯出的聲音有些失真。

栗梓還是說韓語的吳老師聲音好聽.

栗梓單手扶臉，花癡的看著講臺上的吳世勛，眼神迷離。

孤詩涵上課.

孤詩涵忘記這是在課上，分貝大了幾倍，同學們聽了連忙起立，說:“老師好”。

吳世勛也鞠躬下去，對同學們說:“同學們好”，抬頭時看到的是孤詩涵驚慌的小臉。

焦耳詩涵，怎么今天是你喊起立，把我活都搶了.

焦耳通過種種關(guān)系好不容易找到這么個職務，怎么今天就換人了。

栗梓哎呀，下課說.

焦耳我問詩涵呢.

焦耳是不知道所以因是不會的罷休的。

吳世勛咳咳.

吳世勛假咳兩聲，為了的就是焦耳能好好上課，上課走思忙別的事是不是沒有盡到學生應有的責任呢？

焦耳抱怨的坐好，準備上課。

下課后，焦耳還是依依不舍的追著孤詩涵要問出原因，為什么今天是她喊“起立”。

孤詩涵口誤.

焦耳你怎么別的時間不口誤，非偏偏在韓語課上口誤？

栗梓焦耳你是不是有??！

孤詩涵不煩，栗梓都快要煩死了，這什么人啊，一直問都說原因了還依舊不依不饒。

孤詩涵別在跟著我，否則后果自負.

焦耳不是，那我也得知道原因.

這徹底把孤詩涵給激怒，這也太煩人了。

孤詩涵知道隔壁的那個高中嗎？里面的老大你應該了解吧，識相的話有多遠走多遠.

聽到這里，焦耳終于走開，他當然知道隔壁的老大，很社會的，不想挨打，就安生點如果被他盯上可就算是完嘍。

孤詩涵終于走了.

尹柯被騷擾完了？

孤詩涵你們看見了，不出手相救！

孤詩涵很是氣憤，他光看熱鬧不幫忙啊，這都是些什么朋友。

班小松熱鬧還是很少遇見的.

孤詩涵滾.

鄔童別生氣嘛，給.

鄔童遞給孤詩涵一瓶果汁，意識她降降火。