在我的小學(xué)生涯里，一直有一個讓我念念不忘的人，那邊是我四年級的體育老師:曹老師！

至于為什么他讓我念念不忘呢？事情的經(jīng)過是這樣的……

一次體育課上，曹老師讓我們每個人在大操場上跑五圈。這倒也不算太難！于是，我滿懷著信心跨上了跑道。然而理想很豐富，但現(xiàn)實卻很骨感。我剛跑了沒兩步，便感覺腳腕一痛，整個人朝右邊倒去，摔了個“狗啃泥”。等我好不容易爬起來的時候，卻很清楚的感覺到：右腳腕十分的痛，十有八九是剛剛跑步的時候扭到腳了。

“怎么辦呢？去找老師請假嗎？可是曹老師那么兇，一定不會答應(yīng)的吧？我這樣子已經(jīng)不能再跑了，不然一定會傷到骨頭的！”我心里想著，十分的糾結(jié)。

“喂，那邊那個女同學(xué)，怎么突然停下了？”就在我糾結(jié)的時候，曹老師卻已經(jīng)注意到我這邊的情況。一眨眼的功夫，他就到了我的面前，板著一張臉看著趴在地上的我。

“我……我我我……”看著面前嚴肅的曹老師，我突然就結(jié)巴了。

曹老師看我說不出話來，也懶得跟我廢話，立即拉過一個同學(xué)問剛才發(fā)生了什么事。知道事情的原委后，曹老師的態(tài)度緩和了不少。他拉著我到了國旗臺的臺階上坐下，幫我檢查了一下傷口。

我腳腕的地方明顯已經(jīng)腫起來了一塊，肯定是不能再跑步了。曹老師見了，便問我：“還能跑嗎？”

我搖了搖頭。

聽了我的話，他蹙起眉頭，好像是在思考著什么。過了一會兒，曹老師托起我的腳，輕輕地揉了一下。說：“這樣會不會好一點？”

我思考了一會兒，說：“應(yīng)該吧！”

接著，讓人不可思議的一幕出現(xiàn)了：曹老師竟然幫我揉起腳來！我很詫異地看著他，想從他的臉上看出些什么。但是曹老師并沒有抬起頭來，他專心地幫我揉著腳。在那一瞬間，我突然就覺得：“其實曹老師也沒有那么兇嘛！他應(yīng)該是一個外冷內(nèi)熱的人吧？”心里想著，我對這位人人敬而遠之的老師的看法也改變了許多。

揉了一會兒，他停了下來，把我的腳放下，問：“還疼嗎？”

“不疼了，謝謝老師！”我答道。

“行，那你在這里休息吧！”說完，曹老師又回到了操場上，繼續(xù)上課去了。

看著他的背影，我有點兒失神，過了好一會兒才反應(yīng)過來，便朝著他大喊：

“謝謝老師！”

這就是我的曹老師，我最好的老師。雖然他的外表冷酷嚴肅，但是他的內(nèi)心卻無比的細膩。試問，這么好的一個老師，又有誰不喜歡呢？