心理學是近年來才興起的學科，在此之前很多研究學者都不認同心理學，覺得它和玄學差不多。弗洛伊德的很多說法至今依舊被一些學者懷疑。葉小希今年剛剛大學畢業(yè)，學的就是心理學專業(yè)，雖然也是名校畢業(yè)生，可專業(yè)對口的工作不好找，很多同學畢業(yè)之后考了公務員或是從事其他工作。

葉小希是班里為數(shù)不多的從事本專業(yè)的人，她現(xiàn)在在一家心理咨詢機構工作，是一位權威心理醫(yī)生的助手，醫(yī)生姓張，在工作上給了葉小希很大的幫助。工作之前，她幻想的每天都會接觸各類典型病患，解決病患。

可現(xiàn)實和夢想還是有差距的，工作中遇到的大多數(shù)病患都是抑郁癥，有強迫癥的白領和性別認同障礙。書上寫的人格分裂、危險人格、軀體形式障礙等等都很少見。而且很多的心理疾病是不可治愈的，只能靠藥物控制，葉小希很失落，她甚至懷疑過自己的工作。

不過葉小希還是堅持下來了，雖然她現(xiàn)在工作還很不成熟，但她想成為國內權威的心理醫(yī)生。很多心理疾病在發(fā)生時，一些不懂得人總誤以為是靈異事件，比如癔癥患者，不過他們大多很少來看心理醫(yī)生，很多都是先去看民間的大仙、先生。

葉小希當然是相信科學的，她對所謂的怪力亂神一貫是嗤之以鼻，直到一件事情的發(fā)生。

葉小希所在的心理咨詢中心在每年的五月到七月之間都是很忙的，接待的病患都以中考、高考的學生為主。他們咨詢中心也常常組織心理老師到學校做公益講座，也是為了提升公司的名聲。

這一年，咨詢中心和當?shù)啬持攸c高中合作，組織了一次考前心理輔導。因為是免費，來的都是在學校成績靠前的，而且每人只限二十分鐘。其實，這種簡單的工作連葉小希都可以做，只是她的老師也為了提升自己的知名度，創(chuàng)造好的口碑。

因為很多學生的心理問題都源于家長，所以咨詢中心要求家長陪同，要先和家長聊過之后才對同學做心理輔導。

前幾名同學都很順利，在心理上沒有太大的問題，最多就是壓力有點大，張老師風趣的消解了學生的壓力又囑咐了家長，讓備考的這段時間，家長言語上盡量避免刺激到孩子。

咨詢進行的很愉快，氣氛也挺輕松，直到最后一名男孩子。男孩兒是和母親一起來的，他的母親一看就是那種非常強勢而且性格潑辣的女人，而男孩一直低著頭唯唯諾諾的樣子。

張老師先見的母親，側面了解到這是一個離異家庭，孩子跟著母親，很少能見到父親。這個母親非常善談，是那種說話一定要指天指地，肢體表情都非常豐富的人。女人的聲音很尖銳，也很容易激動，說到高興的時候哈哈大笑，生氣的時候義憤填膺，臉都憋紅了。

她一說起來就沒完，連和前夫的那點舊事都告訴了張大夫，張大夫也很無奈，不過要是遇到的病人都這么愛說，那工作就簡單多了。

“好了，時間差不多了，我還是先和您兒子溝通一下吧！”張大夫看看表已經(jīng)過了原定的時間，他都不知道是第幾次打斷這位女士了。

那是一個孱弱的男孩子，據(jù)他母親說，他學習很好，一直是年紀前十名，就是性格內向不愛說話，不過孩子從小懂事，從不惹麻煩，讓干什么就干什么。

張老師先是問了孩子幾個問題，他的回答都是吞吞吐吐的，不過邏輯思維沒任何問題。張老師也覺得這孩子沒什么問題，不愛說也不是毛病，只是不善表達而已。

就在張老師想結束談話的時候，那位媽媽怕兒子不會說，突然闖了進來，被葉小希禮貌的請了出去。母親出去了之后也沒說什么，坐在走廊的椅子上閉目養(yǎng)神，可屋里的孩子突然變了一副模樣。

“孩子說不明白，還是我來說吧，張老師。”已經(jīng)走到門口的男孩突然折回來，語氣動作都像極了女人。

他翹著腿坐在沙發(fā)上，動作一氣呵成，和他母親剛才一模一樣。張老師和葉小希對視了一下，決定不打斷孩子。模仿行為在兒童中很常見，很多都是對父母的模仿，像男孩這么大的還真少見。

應該不可能是雙重或多重人格，因為男孩子的表現(xiàn)明顯就是在模仿他的母親，而且惟妙惟肖，語氣，動作，手勢如出一轍。如果不是惡作劇，那男孩子的心理還真不是一點問題都沒有。

可張老師和葉小希感覺越來越不對，動作可以模樣，語氣也可以模樣，可是他說話的聲音和他母親也是一模一樣，中年女人特有的尖銳嗓音，一個年輕的男孩根本不可能發(fā)出。

如果嗓音算是自我催眠的結果，可男孩說出的話讓張老師和葉小希避寒而立。男孩的談話內容是接著母親出去前繼續(xù)的，張老師問了男孩很多剛才他們說的話題，男孩的回答就好像他剛才在房間一樣，而且理論和思維和他母親的也是一模一樣。

張老師在和他母親談話的時候，男孩一直都在外面，咨詢室的隔音效果非常好，就算想偷聽都聽不到。

葉小?；帕?，從未遇到過這樣的情況，她都沒問張醫(yī)生，直接出去找了男孩的母親。男孩的母親坐在椅子上睡著了，她睡得很沉，葉小希推了她很久，她才清醒。

就在男孩母親醒來的時候，男孩又突然恢復到原來沉默內斂的模樣，對于剛才的言行，男孩一無所知，他不知道自己剛才說了什么，做了什么。

而男孩的母親進來的第一句就是笑著和張老師說：“剛才和您談的挺好的，不知道怎么突然睡著了?！?/p>

也就是說，剛才和張老師談話的雖然是男孩的身體，靈魂卻是那位母親的。張醫(yī)生和葉小希都接受不了這個結果，可事實讓人不能不信。

后來這件事被張醫(yī)生和很多同行探討過，都沒得出滿意的答案。葉小希在網(wǎng)上查到還活著的人出體后的魂魄叫生魂，也許是那位母親太擔心自己的兒子，所以生魂離體，附身到那孩子身上。