這一節(jié)課，班上誰也沒認(rèn)真聽講，每個(gè)人的心里都揣摩著自己的心事

叮鈴鈴叮鈴鈴叮鈴鈴……

下課了，劉杰立刻就走到班小松旁邊，想跟他說話，但被鄔童拉著他的手，走出教室外，并松開了劉杰的手

劉杰鄔童你干嘛，為什么阻止我跟松哥說話，我們來著不就是為了松哥而來的嗎？

鄔童是，但是你沒看見小松在上課時(shí)我跟他說他連理都不理，難道你就可以了嗎？況且老師說讓我們?nèi)マk公室，如果我推測(cè)的沒錯(cuò)，應(yīng)該是小松的事，而且我有預(yù)感這對(duì)小松變成這樣是有關(guān)系的

尹柯那還說那么多干嘛，快走啦

尹柯推著他們走著說

鄔童哎哎，別別推，我有腳

辦公室

鄔童報(bào)告

老師進(jìn)來

三人走到老師身邊

劉杰老師，我們來了

老師嗯，不好意思，打擾你們課間休息，我想問問班小松他是個(gè)啞巴嗎

三人都非常詫異的看著老師，尹柯首先問道

尹柯啞巴？您怎么會(huì)覺得小松是個(gè)啞巴呢？

老師額，這個(gè)實(shí)不相瞞，班小松自從來的這就連一個(gè)字都沒說出了，他一般都是用手寫的，我又怕問了他傷了他的心所以……

看見他們這樣，老師也不想隱瞞，直接的說

劉杰可是，小松哥以前是那么的樂觀

聽到這個(gè)消息，劉杰非常激動(dòng)的說

鄔童那是以前啊

說完，便追了上去

尹柯哎，鄔童！老師不好意思，我們……

老師沒事，你先去吧

尹柯好，謝謝老師

尹柯便追了上去

一路狂奔到教室，在這一路上有不少的人看著劉杰，而劉杰無視了他們，因?yàn)樗恍南胫嘈∷?/p>

跑到教室內(nèi)，停了下來，邊喘氣邊走向班小松

劉杰呼呼，呼，呼

鄔童和尹柯也走了進(jìn)來

劉杰走到班小松旁邊，蹲下來說道

劉杰松哥，好久不見

班小松完全不理，繼續(xù)干自己的事

劉杰繼續(xù)說

劉杰老師說，你不會(huì)說話了，這不是真的，老師只是開個(gè)玩笑，是嗎？

班小松還是不理

鄔童劉杰……

鄔童想上前安慰劉杰，但卻被尹柯制止了，

劉杰松哥，我們以前非常開心的，你用你的開朗帶領(lǐng)我們大家的，對(duì)不起，我們錯(cuò)了，后悔了，你回來好不好？

劉杰的眼眶濕潤(rùn)

班小松撕了一張紙，給了劉杰，上面寫著

班小松［滾，你打擾我了］

之后，班小松就繼續(xù)寫自己的了

劉杰好，對(duì)不起

但班小松都不看劉杰一眼

鄔童劉杰，不急，我們慢慢來

尹柯小松他會(huì)說話的

鄔童尹柯走了過去，對(duì)劉杰搖了搖頭，安慰說

劉杰鄔童尹柯……

但他們沒想到，這會(huì)對(duì)班小松傷害……