初中時(shí)光剛剛開始，李毅楠高高興興的背著新買的書包來到了學(xué)校。到了新的初中[二中]，李毅楠面對(duì)新的世界，因?yàn)槭堑谝惶扉_學(xué)毅楠媽媽不放心就陪著李毅楠去學(xué)校。

到了學(xué)校門口，門口擠滿了人，不知道為什么看門的爺爺并沒有開門，難道是不歡迎新生嗎?李毅楠和門口600個(gè)學(xué)生一樣懷著高興的心情想面對(duì)將要陪伴自己三年的同學(xué)與老師。毅楠很神奇的在門口碰到了小學(xué)同學(xué)格外的親切。毅楠正祈禱可以在一個(gè)班可以再度過三年，九年義務(wù)教育，我們可以在一起九年這是上輩子修來的緣分??！我們?cè)谕饷鎽阎o張的心情,突然前面的同學(xué)沸騰起來,原來門開了,毅楠踏進(jìn)了新的學(xué)校,我走到了分班處,看了看毅楠的班級(jí)有多少人,在看看又有誰。

李毅楠注視著那張分班表，李毅楠看到小學(xué)同學(xué)竟然有四個(gè),多么不可思議,我之前只想著有一個(gè)就可以,我就很滿意了。李毅楠驚奇的說﹕“竟然有四個(gè)，我的天??！”李毅楠找到了在人群中的昔日同學(xué)，李毅楠走向了他的‘新家’—270班，李毅楠從五樓到三樓沒有發(fā)下270，直到最后才知道門牌號(hào)沒有換，只是在門上貼了一張紙，以為人太多，并沒有看見，我終于找到了我的班級(jí)，李毅楠和他的小學(xué)同學(xué)依次寫完報(bào)道表，李毅楠從前面走到了最后一排，李毅楠看著李毅楠的新同學(xué)，新同學(xué)也看著李毅楠。李毅楠的小學(xué)同學(xué)，做到了后面，李毅楠看著自己的同學(xué)，和班主任，不由自主的緊張起來了。

教師中嘈雜的聲音，同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)，而毅楠卻自己一人坐著，因?yàn)橐汩莻€(gè)慢熱的小孩。班主任說道︰“都別說話了，先點(diǎn)下人數(shù)”。毅楠聽著一個(gè)個(gè)名字,在我腦海中飄過。