時(shí)間調(diào)到下課。

小狼你是不是小櫻!

知世小櫻，是不是你啊。

莓玲小櫻!(想抱她)

小櫻我不是。(冷漠的語(yǔ)氣與閃開(kāi)莓玲的擁抱。)

愛(ài)麗絲喂，我們要去吃飯別擋道。

白光月(啍管你是不是你還是死路一條)

在光月想這句話時(shí)，小櫻就用甜心把她的劍牌拿回來(lái)并轉(zhuǎn)換回小櫻牌。

白光月你可不可以和我比拼嗎？

小櫻行啊。

小櫻(不自量力)

比拼開(kāi)始了。

白光月火

可是火牌看見(jiàn)小櫻就停下攻擊并飛到她的手上。

白光月我的牌!

小櫻聽(tīng)從吾的命令，拾棄汝的舊形態(tài)。轉(zhuǎn)換!

白光月我的光月牌，可惡??！

小櫻我會(huì)替木之本櫻拿回這一切。