“好了，我們下課去吃飯吧！”

“嗯，那你請(qǐng)我啊！”

“of course ！！”

“小伙子挺大方，不錯(cuò)不錯(cuò)。這么虔誠，本姑娘就去了啊！”

王子與楊桐讓別人羨慕，讓彼此感覺幸福。真的是佳人有所屬，王子熬到頭。

下課之后的課桌上往往可以看到他們兩人的身影，樓外的圖書館成為他們天天觀賞佳景的美物。

就這樣好景持續(xù)著……

“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福?！?/p>

他們這樣遭人嫉妒，景齊武是存在的，所以不知為什么老師聞到了他們戀愛的味道。

“楊桐，下課來我辦公室。”

楊桐不知為什么事情，但也去了

“最近學(xué)習(xí)怎么樣？”

“還行，有的地方還是不他懂?！?/p>

“那就好，女孩子一定要自重自愛?！?/p>

這么直接的話讓楊桐心里翻江倒海。

“你不要再最好的年華辜負(fù)了自己，他也不是最好的，你上大學(xué)之后再看看，優(yōu)秀的男生不在少數(shù)，現(xiàn)在是不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢？你本來成績也不是很好，你把這些時(shí)間浪費(fèi)在這閑時(shí)間上有用嗎？”

楊桐掉下了眼淚，心里哽咽著（可我就是喜歡他，楊桐心里這樣想著）

全世界的老師好像都喜歡這樣關(guān)心學(xué)生，的確，這是為了同學(xué)，而在青春年少的時(shí)刻，哪個(gè)男子不鐘情？哪個(gè)少女不懷春呢？不妨這樣想想，不知道老師們?cè)谇啻旱臅r(shí)候有沒有過一段過往呢？如果有，那么“愛就要大聲說出來”這句話老師們心里怎么理解呢？

“老師，我……”（楊桐哭著說！）

“行了，你回去好好想想吧！接下來怎么做，你應(yīng)該很清楚！”

楊桐擦了擦眼淚，心中痛痛的往教室走去，美好的感情被老師指點(diǎn)了一下！

楊桐回到了座位上，身旁的景齊武在聽著課，不一會(huì)兒，楊桐趴在桌子上小聲哭著。

身旁的景齊武無動(dòng)于衷。王子手中拿了一張紙不管上課不上課向楊桐身邊走過去。

“怎么了？”

“你先回去，下課說?！?/p>

“王子，你在干什么？心里還有沒有尊師重道的觀念?！?/p>

“我不知道，我只看到了有同學(xué)在哭，當(dāng)老師的不管不顧?！?/p>

“這么說還是我錯(cuò)了，你去后面站著去，我會(huì)處理的?！?/p>

王子走向教室后面，站在了哪兒。

老師走向楊桐的書桌前，“楊桐，怎么了？”

楊桐不停的平復(fù)自己心中的哽咽，向著老師，“老師，我沒事……”

“我還以為你倆鬧啥矛盾了，”

真的是不知者不怪罪。然而這一切王子啥都不知，只明白楊桐哭了。

下課鈴響了，王子走到楊桐跟前，楊桐拉著王子的胳膊走到三樓的空教室。

“咋了，怎么哭了？”

“不是，老師上午把我叫到辦公室去了！”

“老師給你說啥了，”

“就說我們兩個(gè)的事，怎么辦？”

“反正我不管其他人說什么，我只要你一個(gè)答案就好?！?/p>

“什么答案??？”

“你還愛我嗎？”

“愛！”

“沒事，沒事，那就不用管其他啥事！”

“嗯，”