喬莞挪動(dòng)一下腳步，讓他們看清自己身后的東西

喬莞“其實(shí)方案很簡(jiǎn)單，一個(gè)竹筐，一個(gè)發(fā)球機(jī)就行了”

班小松“??？就這么簡(jiǎn)單？”

班小松滿臉的不相信

喬莞“嗯，不然你以為呢？”

班小松撇撇嘴，他還以為有什么大陣勢(shì)呢！

鄔童“喬喬，你告訴我們要怎么做，我們一定全力配合”

鄔童給了喬莞一個(gè)信任的眼神。

喬莞“我不是說(shuō)過(guò)要幫你們提高游擊手的實(shí)力的嗎？現(xiàn)在，游擊手出列，其他人原地立正不動(dòng)”

喬莞也不開(kāi)玩笑了，一臉的嚴(yán)肅。

看到喬莞嚴(yán)肅的神情，所有人都收起了嘻哈的態(tài)度，臉上露出少有的認(rèn)真，游擊手也按照喬莞的話出列，筆直地站好。

安謐“呵，陶西，看來(lái)喬喬比你更能管的住這群孩子??！”

安謐在一旁看著，對(duì)喬莞露出了贊許之色。

陶西聽(tīng)著安謐的話，心里挺郁悶的。

喬莞“待會(huì)，發(fā)球機(jī)會(huì)充當(dāng)擊球手，游擊手要以最快的速度接球傳球，看到那個(gè)竹筐了嗎？”

喬莞指了指遠(yuǎn)處放著的竹筐

喬莞“你們要把球投進(jìn)竹筐才算完成任務(wù)”

焦耳“可是，喬喬，這有什么用嗎？”

焦耳有些不懂。

尹柯“發(fā)球機(jī)發(fā)球的速度要比擊球手擊出的球的速度要快，所以只要你們可以接住發(fā)球機(jī)的球，到時(shí)候就可以接住擊球手的球，而且，發(fā)球機(jī)每球的間隔時(shí)間短，只要你們?cè)谙乱粋€(gè)球擊出之前把球傳到竹筐里，到時(shí)候在比賽上就能夠在對(duì)方還沒(méi)有上壘之前把球傳給我”

尹柯替喬莞解釋道。

喬莞“不錯(cuò)，我就是這個(gè)意思?！?/p>

陶西“原來(lái)是這樣??！”

陶西聽(tīng)了他們的解釋若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，通過(guò)上次的聯(lián)賽，他包括棒球隊(duì)的所有人都必須意識(shí)到一點(diǎn)，一個(gè)球隊(duì)，光有體能基礎(chǔ)是不行的，還必須要有綜合性的能力，現(xiàn)在喬莞的做法無(wú)疑是在無(wú)形中提升了游擊手的能力，又培養(yǎng)了他們之間的默契，這簡(jiǎn)直就是個(gè)一石二鳥(niǎo)的好辦法。

陶西仔細(xì)地打量著喬莞，說(shuō)實(shí)話，周六的時(shí)候，陶西就覺(jué)得她是不可多得的好苗子，今天也是證實(shí)了他的想法，不過(guò)，不知道喬莞是真的有實(shí)力呢？還是只是紙上談兵？

這般想著，陶西邁開(kāi)步子，朝棒球隊(duì)的方向走去。

“教練！”見(jiàn)陶西來(lái)了，所有人都畢恭畢敬地打著招呼。

陶西“嗯，你們來(lái)的還挺早的?。　?/p>

陶西露出了平時(shí)不正經(jīng)的模樣。

班小松“教練，不是我們來(lái)早了，是你自己來(lái)晚了”

班小松小聲地回了一句。

陶西“你這個(gè)臭小子！”

陶西正準(zhǔn)備掄起拳頭時(shí)，忽然想到安謐還在一旁，就強(qiáng)壓住心中的火氣，勉強(qiáng)地扯出一個(gè)還算笑容的笑容

陶西“是嗎？既然你都知道不早了，剛剛喬莞不是給你們布置了任務(wù)嗎？還不快去！想第一輪就被刷下來(lái)??！”

隊(duì)員們愣了不過(guò)三秒，就反應(yīng)了過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“是，教練！”然后做鳥(niǎo)獸散了。

陶西著實(shí)被他們那洪亮的聲音嚇了一跳，沒(méi)想到剛緩過(guò)神來(lái)，人已經(jīng)散了。這群臭小子，他耳朵還不聾，用的著這么大聲嗎？