這是初次行動，該怎么解決完全沒有經(jīng)驗，心里也沒底。本要呼喚暗夜使者的，可奇怪的是，柳菲突然間就明白了該怎么去做。
柳菲看著阿星和魯箏，預言又止。
阿星怎么了？你覺得先去辦哪個？
柳菲教育是國家的頭等大事，全名族的希望。到我這這事依舊是頭等大事。我們先去把學校的事給辦了，看看是什么事。
阿星好，那就先辦學校的事。
阿星說著摩拳擦掌，似乎很激動的樣子，完全一個即將參戰(zhàn)的勇士。
柳菲可是有個問題啊，學校和我們不在同一個空間呀！我們是在三維空間，只有到三維空間的人我們才能看到。
阿星我們不是有能在兩個空間之間穿越的能力嗎？
柳菲是?。倱碛?，還有點不適應，不太習慣啊。
他們幾人談談說說就來到了學校處。
魯箏有些不理解，他到現(xiàn)在都不知道自己是在夢里還是在他們所說的三維空間。整個人都恍恍惚惚地。
魯箏我去能干什么呢？
柳菲你去能干什么？這個我們去了才會知道，我們現(xiàn)在也不知道，到了學校就知道了。
阿星一團亂麻，不知道從何下手。
柳菲我也是
學校此時正是上課時間，比較安靜。剛從三維空間穿越下來，還有些不適應二維空間的嘈雜和煩亂。先到了一樓的七年級一班，進去觀察。當然，這些老師和學生都是看不到的，可他三完全可以看見這里的一切。此時已經(jīng)完全隱身了。
柳菲我觀這老師面目，兇神惡煞，根本就沒有一個老師應該具備的儒雅氣質。此種人怎么可以教書育人呢？帶出來的學生怎么可以健健康康地成長呢？
阿星此人有暴力傾向，經(jīng)常家暴同是老師的妻子。已經(jīng)有好長時間了，他們有一個孩子，也在這學校上學，卻不在他爸媽所代課的班級。在學校的名聲也不好，許多學生都不喜歡他，前一屆的學生組織了一次集體舉報，最后參與的學生連學籍都沒有了，最后弄到市委才又恢復。然而奇怪的是該老師居然安然無恙，也沒有收到任何執(zhí)法部門的調查，依然在學校教書。
柳菲我去，你怎么知道這么多啊
阿星你忘了？我們能力已經(jīng)超越常人了，現(xiàn)在的我們已不僅僅是肉胎凡身了，和傳說中的神仙差不多啦。
柳菲你怎么不早說??！
阿星你難道不知道嗎？
魯箏在這兒好像沒什么用，只好讓柳菲派去調查這老師的檔案了。其實這老師的問題她完全可以用超能力看透。魯箏新到，得先鍛煉鍛煉。
柳菲既然如此，我們如此調查也沒用啊，直接把他逐出教師隊伍不就行了嗎？
阿星再具體點
柳菲在路上制造一場意外，弄死算了
阿星媽呀！你咋這么狠。這樣可不行，這種人死在路上血污流一地會污染環(huán)境的。想想都惡心。至少得用適當?shù)姆绞阶屗邮芊傻闹撇?，要是突然來場意外，那不太便宜他了?/p>
阿星我們要做的不是直接把他弄死，而是如何通過學生的力量把這種教室逐出教育系統(tǒng)，從而推動國家法律的建設，加強對教育的監(jiān)管，尤其是老師的篩查，讓那些素質高上，學識功底深厚的人加入教師隊伍。就我們這幾個人，全國這么大，弄完簡直是不可能的。
柳菲也是啊。
阿星師者不善。這簡直是教育系統(tǒng)的毒瘤，在這種老師的影響之下，學生要是被灌輸來了錯誤的觀念和思路，那這毒瘤就會繼續(xù)一直寄生下去，給下一代帶來更大的傷害。
柳菲我明白了。讓全校學生聯(lián)名舉報這位老師，把他剔除出去。先找出劣跡證據(jù)，通過我們的方式發(fā)給學生，讓學生寫聯(lián)名信，往主管部門舉報。以此也可以顯示學生的力量，一個學生微不足道，全校學生群起而攻之，他還能再這么飛揚跋扈下去？在硬的后臺也給他搗的稀巴爛！
他們話還沒收完，這老師已經(jīng)露出了他丑陋的嘴臉。柳菲將這老師講課的情形用手機給拍了下來，編輯整理后通過其手機特有的功能發(fā)送到附近一千米之內所有的智能手機上，而且是一開手機屏幕就可看到、并不攜帶病毒的惡意視頻。
在視頻里，該老師正在講臺上對一位學生劈頭蓋腦地猛烈抨擊：“劉宇，到底怎么回事？這都拖了快一周了，怎么還沒加交上來？”
“我爸說這個月工資到十五號才發(fā)，今天已經(jīng)十號了，還有五天就給你交上?！眲⒂钋忧拥卣f著
“十五號？前面你說你爸爸在殯儀館工作，就這么拖下去，難道要托到殯儀館里去？！”
劉羽慢吞吞地說著，都快要哭了。有的學生竊喜竊笑，有的義憤填膺、感怒不敢言，有的還輕聲附和著，說原來他爸在殯儀館工作啊！看著就晦氣，我們得躲遠點兒。不論這些學生此時作出什么樣的舉動，都沒有一個站出來替他說話，敢怒不敢言者只能在心里咬牙切齒。
阿星這事情說大也不大，說小也不小，像口瘡一樣，總是叫人很難受。原來，這家伙伙同同級其他幾個科目老師在外面開了家培訓學校。負責每個科目的都是這學校的代課老師，每周周末補課先講課本上的內容，到了周一上課時，補課的學生已經(jīng)是第二遍了，沒補課的學生卻是第一遍。這樣以來，家境好的學生因為有補習輔導，學習成績便越來越好，而那些學習一般的、也沒錢來補課的學生學習成績卻越來越下滑。
柳菲我明白了。在外面補課的基本都是自己班上的學生，而且是收費的，一小時一百，這么高的補課費，上課自然用心。到了真正的上課時間，講課卻粗枝大葉，基礎差、沒能力去補課的學生就聽得特別費勁。
阿星可惡、可恥、卑鄙，簡直當梟首示眾！
柳菲梟首示眾太便宜這王八蛋了，應當車裂。
阿星殘忍！我們是來凈化這個他們所說的文明社會的，怎么能用如此殘忍的方式解決問題。
阿星女人有時可比我們男的很多了
柳菲簡單的一件事讓你一說就那么復雜。這叫最毒不多婦人心?？纯矗邆€字。不過，我還是女孩呢，很善良的。
阿星現(xiàn)在不是談論這些的時候，得先把這家伙解決掉。
在學校不做好自己的本職工作，上課不用心，卻變向在校門外用骯臟的方式為自己謀取暴利，真是可恨可恥可誅。這是他們第一次執(zhí)行任務，好奇之中不免情感用事。
據(jù)說該老師后臺極硬，關系很廣，只是能力所限才當了老師，要不然校長的位子早就是他的了。讓學生氣憤的是上課時的‘旁征博引’，數(shù)學課的東西，可以講到歷史里去，有時還順便扯上生物，污言穢語齊齊下。許多學生因此紛紛轉班轉學，可他的老師寶座依然是四平八穩(wěn)。前幾年有一位學生因為考試發(fā)揮失常而受到該老師的批評，本來是正常不過的批評，他卻把自己不幸的婚姻所積久凝聚的惡劣情緒全都發(fā)泄了出來。整整批評了一節(jié)課，該學生不忍侮辱，從三樓的窗戶縱身跳下當場身亡。該老不但沒有受到法律的制裁和追究，老師當?shù)囊廊环€(wěn)穩(wěn)當當，班里許多正義的學生因為聯(lián)名向上級舉報而頻頻遭受到黑社會的威脅和恐嚇。
現(xiàn)在，這個發(fā)臭流膿的爛瘡該一刀哇剜掉了，整個學校也該刮骨療毒了。
阿星這樣吧，你去解決這個老師的問題，我去解決他的幾個同黨
柳菲我怎么解決??？
阿星怎么解決？只要你不下手親自解決就行，別違法。知道了吧？
柳菲似乎明白了。
水能載舟亦能覆舟，既然老師靠學生生存，靠學生滋養(yǎng)，那就讓學生出手扒掉這個自帶病毒的活體傳播者吧。她將這老師的黑歷史和陰暗污穢的勾當全部傳輸給每一個學生，讓全班學生集體寫舉報信遞交教育局。
果然，這些資料不到一分鐘就全部傳輸給了七·一班全體學生。學生們的表現(xiàn)很詫異，全班同學在接受她傳輸?shù)奶厥饽芰繒r，個個人身一怔，仿佛饑腸轆轆的肚腹突然嗅到了飯香一樣。
看來這是真的啊！柳菲心里暗喜，激動得手舞足蹈?？珊薜睦蠋熯€在講臺上潑婦般喋喋不休，她走過去只用手指劃啦了一下，這老師就嗓子啞了，抓起杯子咕咚咕咚喝茶水。
時間仿佛凝滯了，下課鈴聲一直沒有響，老師看了幾次手機手表時間也沒有變化，眼神里滿是驚詫。可是時間確實變得很慢。
學生們打開作業(yè)本開始奮筆疾書披露他的罪狀。家暴、上課出言不遜、言語惡意侮辱學生、骯臟的幕后交易、伙同他人辦補習班、勾結社會青年威脅恐嚇舉報自己的學生等等。
學生們受到了超能量的激勵，個個飛筆刻字，真?zhèn)€教室里出奇的安靜完全被筆尖的呼嘯聲淹沒。
下課鈴響了，舉報信也如期寫完了。這家伙被柳菲精神控制，沒有走下講臺半步，捂著疼痛的脖子走出教室。學生們異口同聲地大聲說：秋老師，888888
中午十二點的指針還沒有走過來，七一班全體學生的舉報信已經(jīng)寫好了。柳菲將它全撕下來，使出超能力，沒幾秒就出現(xiàn)在了局長的辦公桌上。
局長已經(jīng)轉身出門了，卻又回過頭來看了一眼辦公桌。厚厚一沓舉報材料已經(jīng)四平八穩(wěn)地坐在桌子上。
吃了飯下午上班再看吧，這么多，下午也好也有力氣看完，看來情況很嚴重啊。
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