“我昨天去看小學(xué)老師了。”李清澄輕輕地說道。
“是嗎,代老師怎么樣?”徐悅兒?jiǎn)枴?/p>
“挺好的,挺好的?!崩钋宄涡πΓ鴮?duì)幸福回憶的留戀不舍。還有莫名的傷感與苦澀。
“咋地了?李清澄這是要哭了嗎?搞事情??!”徐悅兒喋喋不休的說,真煩。
“沒有,就是,想老師了?!崩钋宄握f著。表情復(fù)雜。
“搞什么???好端端的為什么突然走溫情路線了?”
“徐悅兒!跟你講這種溫情的話我也是沒救了。算了算了,不和你聊天了。”
“好啦好啦,清澄,我錯(cuò)了我錯(cuò)了。你說你說?!?/p>
“老師現(xiàn)在教一年級(jí)小孩。我回去看。他們朝氣蓬勃的好像比我們小時(shí)候還要好。老師現(xiàn)在班里有一個(gè)學(xué)生,和小時(shí)候咱們班后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)的邵方長(zhǎng)得一模一樣??!哈哈哈,哈,哈?!?/p>
“行了行了,你硬笑比哭都難看?!?/p>
“徐悅兒。”李清澄說。
“哥屋恩。。。。?!崩钋宄紊磉厷鈮涸絹?lái)越低,徐悅兒想死。。。。
“不想老師了?”徐悅兒湊過來(lái)問。
“你啊?!崩钋宄螣o(wú)奈?_?`了。
“想,但是,珍惜比回憶好?!?/p>
徐悅兒:“所以李清澄你是想珍惜眼前?”
李清澄:“如你所說?!?/p>
珍惜眼前,不然上高中的李清澄,怕是也會(huì)后悔。
好多年后,我們才意識(shí)到,我們小時(shí)候的老師多么讓我們想念。我們也才意識(shí)到我們喜歡他們,我們愛他們。小時(shí)候還真是不懂事,天天都在抱怨,天天都在罵他們?,F(xiàn)在想想,真可悲。我很想他們。哭了。感恩有你,我們愛你。
老師,我們長(zhǎng)大了,真的理解了。這不是假的。loveyou.