“～～～”森林狂想曲的聲音響起，教學(xué)樓內(nèi)陷入了一片寂靜，同學(xué)們拿出課本，開始自習(xí)。天花板上的眼睛緩緩睜開，露出炯炯有神的目光。

緊接著，廣播傳來了一陣低沉的聲音：“五樓剛從公廁出來的那位同學(xué)，請(qǐng)你現(xiàn)在到一樓辦公室來一下！”

“不要在走廊里亂走動(dòng)！趕緊下樓到辦公室！”聲音中的憤怒更加明顯。

走廊上急促的腳步聲頓時(shí)停下，隨后有規(guī)律地漸行漸遠(yuǎn)。。。

辦公室的門被打開，一個(gè)男孩子一臉無辜的站在門口，輕敏嘴唇，有一絲焦慮。這與坐在他面前的級(jí)部主任形成鮮明的對(duì)比。主任姓方，平時(shí)和學(xué)生關(guān)系還算不錯(cuò)，但是在這種管理級(jí)部紀(jì)律的大事上依舊有一種官僚架子，讓人感到極為不適。。。

“我盯你很久了，開學(xué)這都幾周了?天天晚自習(xí)跑去上廁所，你是不是在里面玩手機(jī)?！”主任大聲質(zhì)問著。

“不！我沒玩。。?！蹦泻⒆勇曇艉茌p，臉色微微泛紅，低沉著頭。

“那你是真的每天晚自習(xí)都要定時(shí)去放飛自我?追求怒放的生命?你當(dāng)我三歲小孩?！”隨著語(yǔ)氣的增強(qiáng)，主任的面色變得愈發(fā)扭曲。

“我。。。我只是。。?！蹦泻⒂l(fā)的語(yǔ)無倫次。他的雙手不停地抖，面色因恐懼轉(zhuǎn)而煞白，聲音更加的微弱，就好似有人捏著他的脖子一樣。

“只是什么?！”

“我不想說。。?！?/p>

“那我給你個(gè)處分你是不是就想說了?”主任的話中帶有威脅的意味，不屑地瞧了瞧男孩。

“我說了，你會(huì)放過我嘛。?！蹦泻⒀肭蟮?。

“看情況”。主任翻了個(gè)白眼。

“因?yàn)槲覀儗W(xué)校人多。。。所以一整天公廁幾乎都有人。我特別內(nèi)向。。。又不習(xí)慣在上廁所的時(shí)候有別人在旁邊。。。每天盡可能的撇著，實(shí)在受不了了就只能上課和老師請(qǐng)假說肚子疼去廁所。。。晚自習(xí)因?yàn)槎紱]人，所以是最好的時(shí)間了。。。我還能怎么樣！?內(nèi)向有錯(cuò)嗎?！害羞就沒有權(quán)利生活下去嗎?！”男孩大吼起來。

眼淚從男孩的臉頰閃過，抽泣使臉色重又變得通紅，痛苦與無奈共舞，委屈與傷心并存，全都翻飛著，盤旋著，最終融入到男孩酸澀的眼淚中。。。

主任沉默了。。。連綿不絕的哭聲使得他的內(nèi)心很不是滋味，原初的火氣此時(shí)也已煙消云散了，他站起身，整理一下自己的西裝，走到男孩身邊拍了拍他的肩膀，小聲說著：“對(duì)不起。。。我不該毫無保留的訓(xùn)斥你，更不應(yīng)用大喇叭全級(jí)部廣播叫你來。。。真的十分抱歉。。?！敝魅蔚穆曇粢搽S之低沉。

“以后允許你晚自習(xí)去廁所，但不要太勤”主任重新坐到椅子上。

“謝。。。謝謝您”男孩抹了抹眼淚，鞠了一躬，然后輕輕帶上門，走出去。

只聽見門里面?zhèn)鱽硪魂噰@息聲。然而，這只是眼病的前兆。。。