帝舟正拿著一疊關(guān)于新學(xué)期布置工作的文件前往辦公室，打算先讓給帕主任看看，

順便說件重要的事。

帝舟主任？

帝舟走進(jìn)辦公室，四處張望了一番，沒有帕主任的身影，

但卻看到了半伏在桌上的維多利亞，

維多利亞你是？

維多利亞看著眼前這位陌生的男子，

前段時間不在萌學(xué)園，所以也不了解萌學(xué)園最新的情況。

帝舟我是帝舟，萌學(xué)園的新老師

說完便給出他標(biāo)志性的微笑，

帝舟維多利亞老師，請問主任在嗎？

帝舟對萌學(xué)園可是十分了解，即使沒見過她，也能通過穿著大概判斷出對方身份。

維多利亞帕主任剛?cè)ラL老會處理事情了

帝舟那，維多利亞老師，這份是萌學(xué)園新的安排和計(jì)劃，你先熟悉一下

帝舟將這一大疊遞給維多利亞，并為她解說著。

帝舟這次來到萌學(xué)園的新生比較多，更多細(xì)節(jié)也會變得繁瑣。

維多利亞這和以前不一樣了……

帝舟我根據(jù)他們的個人水平分配課程，這樣他們的魔法能取得更明顯的進(jìn)步

維多利亞這個方法的確不錯

維多利亞首先肯定了他的想法，

帝舟這份呢，是新的宿舍分配 ，便于他們相互交流，培養(yǎng)學(xué)生感情

見維多利亞漸漸皺起的眉，他又補(bǔ)充到，

帝舟這些分配都有足夠合理的依據(jù)，而且他們應(yīng)該要學(xué)會與人相處，便于以后學(xué)習(xí)。

帝舟鄭重其事地看著維多利亞，希望她能夠理解，

又翻出墊在下面的一份資料，

看得出來，是精心整理過的，

帝舟這些是具體分析

維多利亞抽出其中一份看了起來，

能在這么短時間內(nèi)完成這些復(fù)雜細(xì)節(jié)，這個帝舟還真是不簡單。

她現(xiàn)在對帝舟的能力是充滿了肯定和佩服。

維多利亞我覺得，的確應(yīng)該這樣

作為萌學(xué)園多年老師，維多利亞無時無刻不考慮學(xué)生，

但帝舟也不無道理，更重要的是她相信……

帝舟好，暫時就先這樣

帝舟既然主任不在，關(guān)于宿舍安排我就先去公布了，順便去問問他們的意見，或是有什么特殊情況，我都盡量滿足。

維多利亞好

維多利亞望著帝舟走出，

在她看來，帝舟也挺年輕的，

但一個人就能把工作完成的非常出色。

和他一樣，

年輕有為……