年級(jí)班主任馬上就要進(jìn)入畢業(yè)考了，你們?cè)趺催@么掉以輕心！?。?/p>

年級(jí)班主任誰來跟我講講這道題怎么分析！

年級(jí)班主任來張昊宇上來解答一下這道題目！

秦楓昊宇，加油！

張昊宇恩

張昊宇首先把這個(gè)值乘以圓周率然后將其代入這個(gè)等式，算出答案之后與原文的式子組成方程之后解出這個(gè)方程的解，這個(gè)解就是所求的答案

秦楓喔！好棒?。?/p>

旁白代班級(jí)同學(xué)，：“昊宇好厲害??！連我都不會(huì)這個(gè)題目呢！真厲害！”

年級(jí)班主任你的解題技巧很好但是你算出來的答案是錯(cuò)誤的！

年級(jí)班主任回去反思，這么簡單的題目都不會(huì)

秦楓?。吭趺纯赡?，這個(gè)答案就是正確的啊！

秦楓老師，這答案就是正確的

年級(jí)班主任什么正確，這題是無解！你們?cè)趺锤愕茫磥硪訌?qiáng)鍛煉你們了！

張昊宇哎

秦楓昊宇你別灰心，這題的答案就是正確的，我做過和這個(gè)一樣的，這題和我們一起上課的時(shí)候做的是一模一樣的

張昊宇但是老師怎么回事？對(duì)的為什么還要說不對(duì)

徐媛媛同學(xué)，你不知道了吧，看來你們也是被黑魔法給傳送過來的??！

張昊宇你……你怎么知道

秦楓同學(xué)，你是？

徐媛媛我是徐媛媛呀，你們是誰呀？

秦楓徐……徐媛媛??？

秦楓徐媛媛真的是你嗎？

秦楓你不是跳樓自殺了嗎？

徐媛媛我是被控制的，你們到底是誰？

秦楓我……我是秦楓呀！

徐媛媛秦……秦楓！

徐媛媛終于還能見到你！

秦楓我也是

倆人見面感動(dòng)流淚……

張昊宇徐媛媛你在這待的時(shí)間比我們長，你應(yīng)該知道逃出這里的方法吧！

徐媛媛當(dāng)然知道，我們必須打敗這里的黑巫師就是把我們帶到這里的黑巫師，我們才能真正的逃出這個(gè)夢(mèng)境！

張昊宇打敗？怎么打敗，他可是有黑魔法的比我們強(qiáng)的要多！我們恐怕不是他的對(duì)手??！

徐媛媛的手搭在了張昊宇的肩上說道

徐媛媛這個(gè)地方是個(gè)萬能之地，這里原本是個(gè)仙境，后來被這個(gè)所謂的巫師給破壞了，但是原本生活在這里的魔法人們把他們的能量聚集在了一個(gè)地方，我們只需要找到他們的能源即可打敗黑巫師

徐媛媛魔法能量幾乎都存在一些道具里，只需要找到，我們也會(huì)擁有魔法！也許就是勝利的光源氏！

秦楓那我們?cè)鯓尤ふ遥?/p>

徐媛媛哎，這個(gè)東西我也不知道在哪，我在這里待了3年始終都沒找到

徐媛媛要是這么容易就找到了我早就從這個(gè)鬼地方出去了

張昊宇這里是不是就我們?nèi)齻€(gè)人？

徐媛媛對(duì)，其他所有人全是骷髏人，我們能看到肉體但其實(shí)就是一堆骨頭

秦楓啊！

秦楓被嚇的暈了過去

張昊宇你干嘛！

張昊宇秦楓秦楓！

徐媛媛對(duì)不起

張昊宇沒事沒事，算了，我們得趕緊找到出來才行！

徐媛媛這里的人不會(huì)傷害我們他們沒魔法，我們不必?fù)?dān)心

張昊宇那這個(gè)黑巫師為什么要把我們困在這里，他的寓意到底是為了什么

徐媛媛這個(gè)我也不知道，我們?nèi)D書館看看吧

張昊宇好

今天就到這里了，感謝大家以來一直對(duì)我的小說有所關(guān)心，謝謝！