六年可好

第二天早上，老師叫大家把自己的書收拾好，下午坐火車去縣城里。

大家到教室，把自己要的書留下，用不到的集在一起賣了！

白嗏舍不得把書扔了或是賣了！她全部留著裝箱好。大家各忙各的

在路上遇熟人也只是笑笑～

王玥白嗏～白嗏……

白嗏咹～……

王玥等等我～

白嗏好

王玥追上白嗏

王玥你的書都搬完了嗎？

白嗏沒有～教室里還有兩箱

王玥嘖嘖嘖～你干嘛都留著??！想復(fù)讀？嘿嘿嘿……

白嗏沒有，就是單純的舍不得而已

王玥行吧！

王玥怎么不叫古致晨來幫你！

白嗏他也有好多事兒呢！我自己搬就行了

王玥行吧

待兩人再一次回教室搬書時，書已經(jīng)沒了！

王玥看吧，有人自會來搬，唉！真好

王玥也還有一箱

王玥咦~我的呢？不會是沒有分清楚也把我的錯當(dāng)成你的搬走了

白嗏唉！看來是某人吃力不討好咯！哈哈哈哈~

王玥呃~

時間差不多了！大家自行組織去火車站。

慌慌忙忙的上了火車。大家沒有在一起。白嗏上了車就睡覺~大概睡了二十分鐘?；疖囃Ａ?！有人到站要下車。白嗏才睜開眼睛

白嗏??！

古致晨還遠(yuǎn)著呢，再睡一會兒

白嗏不了~你們……

王玥睡醒了~

杜乂呵呵呵~

白嗏你們怎么找到我的？

孫堯楠當(dāng)然是，一節(jié)車廂一節(jié)車廂的找??！

白嗏啊！

串串怎么可能，是倪浣記得你的車廂跟座位

白嗏哦哦~難怪

杜乂哎~看看人家多暖心??！哎~你們一個個的都學(xué)著點

串串哎~是倪浣說要低調(diào)~

孫堯楠就是~秀恩愛分得快

施莛呵呵呵~

杜乂也是哈~嘿嘿嘿

古致晨羨慕你就直說

杜乂我才不羨慕呢

白嗏嘿嘿嘿~

古致晨要玩牌嗎？

孫堯楠好啊好啊~

倪浣玩物喪志~明天就高考了！你們不急嗎？

施莛嗯嗯

杜乂啊~別讓我聽見高考兩字，我頭都大了

施莛哈哈哈哈……

白嗏不如，來玩玩這個

杜乂什么？

白嗏打牌啊

孫堯楠切~

王玥還以為你有什么好注意呢！

杜乂就是~

古致晨她的意思是，打牌，然后輸?shù)娜擞袘土P

串串罰什么??？

倪浣知識點~

串串??！

白嗏嗯嗯

孫堯楠來就來

杜乂行~來起

一群群人在火車上買了兩副牌，在車廂里玩嗨了！

“嘿嘿嘿~你們輸了！快快快~國體政體……”

“不記得了哈哈哈……”“吹牛，趕緊的說啊”“是啊~”

國體即國家性質(zhì)，體現(xiàn)國家的階級本質(zhì)和階級利益；政體是國家政權(quán)的組織形式，即君主專制，民主共和，細(xì)分太多了。因此，國體是政體的基本決定因素，政體反映和實現(xiàn)國體。”

“嚯嚯嚯~厲害”“來來來~繼續(xù)”

“哈哈哈~輪到你們了吧！”“問點什么好呢？”“不如給他們來點歷史~”“哎~好主意”“嗯嗯嗯~那就說說三省六部制吧！”

“啊~就不能換一個嗎！”“哎~別討價還價的~高考也能你會什么它就考你什么，你不會的它就不考了嗎~呵呵……”“就是~快點來來來”“淘氣~怕你不成”

“三省六部制是中國古代封建社會的一套中央官制，建立于隋朝，完善于唐朝?！叭　笔侵钢袝?、門下省、尚書省?！傲俊笔侵干袝∠聦俚睦舨俊⑿滩?、禮部、兵部、戶部、工部?！?/p>

“不錯哦！行行行~”“繼續(xù)繼續(xù)”“哈哈哈哈~”

一路玩到下車

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