開(kāi)學(xué)的日子很快就到了。

林沐沐快速地收拾好行李出發(fā)，看見(jiàn)Justin一臉躊躇地在她門(mén)邊。她不知道他想干啥，于是她目不斜視地走了過(guò)去，連看都沒(méi)有看他一眼。

Justin林沐沐，你……你居然就這么走了？

林沐沐你還想我那樣走？

Justin我們一起走！

林沐沐不用。

Justin假裝沒(méi)聽(tīng)到，過(guò)來(lái)又是幫她拿行李又是幫她拿包的，熱切的很。

林媽看到這一幕不禁熱淚盈眶，Justin這個(gè)曾經(jīng)最討厭她們的人，開(kāi)始慢慢接納她們了。

黃爸安撫地拍拍林媽的肩膀。

黃爸Justin這孩子長(zhǎng)大了啊。

林媽是啊是啊。

普通中學(xué)。

林沐沐初三A班在②教學(xué)樓。

Justin我把你送上去就走。

林沐沐不必。

Justin那好。

旁邊已經(jīng)有幾個(gè)女地球人因?yàn)镴ustin無(wú)敵的皮相在竊竊私語(yǔ)了。她可不想自己沒(méi)到教室，就被這些頭腦發(fā)熱的生物用唾沫星子淹死！

沿著記憶，林沐沐走上樓梯。

她在高二c班，三樓。

即使是爬樓梯，她的身板也是筆直筆直的，稚嫩的面孔上是冷冷的表情。

察覺(jué)到旁邊好像有視線停留在自己身上，她有知覺(jué)地抬頭一看，于是與一雙同樣冷漠幽深的眸子對(duì)上。她有些狐疑，這地球人都這么大膽么？平白無(wú)故盯著異性看？

朱正廷林沐沐，早上好。

林沐沐你好。

林沐沐請(qǐng)問(wèn)你是……

自從游泳那次見(jiàn)過(guò)后，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。林沐沐漸漸忘了這個(gè)在以前的林沐沐的世界中主演男主的朱正廷。

但是很奇怪，見(jiàn)到這個(gè)少年，林沐沐腦海里就浮現(xiàn)兩個(gè)字“癡迷”！

田甜沐沐，你腦子進(jìn)水啦？朱正廷都不認(rèn)識(shí)了？

田甜快走吧！你們c班快上課了！

林沐沐等等，你剛上一句說(shuō)的什么？

田甜你連朱正廷都不認(rèn)識(shí)了？

林沐沐不是。

田甜哦，你腦子進(jìn)水了？

林沐沐應(yīng)該是。

她當(dāng)初沉在水里腦子一定進(jìn)了不少的水。

朱正廷噗嗤╮(￣▽?zhuān)?╭

路人甲：正正笑得也太好看了吧！

c班。

物理老師你們看看！你們上次期末考的分?jǐn)?shù)是什么玩意兒？！一個(gè)一個(gè)是蠢蛋嗎？！這么簡(jiǎn)單的知識(shí)我已經(jīng)講過(guò)一遍又一遍，怎么還是會(huì)犯那么低級(jí)的錯(cuò)誤！

林沐沐走進(jìn)教室。

林沐沐你作為老師，只會(huì)一味地辱罵學(xué)生。學(xué)生為什么學(xué)不好？難道你就沒(méi)想過(guò)自己的教育方法有問(wèn)題？弱者不會(huì)承認(rèn)自己錯(cuò)，因?yàn)槟鞘歉羁痰膼u辱；而不知道自己錯(cuò)在哪里的，連弱者都稱(chēng)不上！

林沐沐老師的職責(zé)就是用學(xué)生最能接受的方法來(lái)教授他們知識(shí)，既然你能力不行，要你何用！

c班同學(xué)：林沐沐好霸氣！

物理老師你……你反了天了！

林沐沐沒(méi)回話，只是徑直走上講臺(tái)。

粉筆與黑板摩擦的聲音格外悅耳。

林沐沐要說(shuō)電路，我們一定能夠想到串聯(lián)和并聯(lián)電路。若要測(cè)未知電阻的阻值，我們可以借助在電路中增加已知定值電阻，開(kāi)關(guān)和電表。我們可以通過(guò)測(cè)定已知電阻電流與電壓來(lái)求出我們想要的。依照這個(gè)思路，我們?cè)賮?lái)看一看這道題。

林沐沐所以說(shuō)A選項(xiàng)……

林沐沐講了一節(jié)課，迎著臺(tái)下同學(xué)或欽佩或驚訝的目光，還有物理老師目瞪口呆的眼神，然后她一臉若無(wú)其事地回座位喝茶。

物理老師叫家長(zhǎng)！必須叫家長(zhǎng)！

林沐沐你開(kāi)心就好。