戀愛啟程

吳老師孩子們，三年了，你們馬上就要畢業(yè)，在這三年里，我看到了你們的努力，看到了你們?yōu)橹冻?，在這里我祝愿大家中考順利通過

班級鴉雀無聲……

吳老師明天就是中考了，你們的初中生涯也即將畫上句號…(沉默)

班級的氣氛極度悲傷，有些女同學(xué)的眼眶充斥著淚珠

吳老師孩子們，別哭，又不是見不著了，老師不會忘記你們的

鄧筱筱同學(xué)們，別哭，將來我們還能再聚的

林子怡筱筱，你…不會忘記我吧

鄧筱筱怎么會呢

喻白我們初三一班永遠不散

林子怡嗯嗯

“嘭”徐淳淳一腳踹開前門，大搖大擺的走進教室

林子怡徐淳淳，你也太沒禮貌了吧

吳老師淳淳啊，昨天我跟你說的你都忘了嗎，最后一天就要中考了，聽話點吧

徐淳淳禮貌嗎，昨天我也沒見你又多禮貌啊，林子怡

喻白淳淳，最后一天了，體諒一下老師吧

徐淳淳哼，林子怡，看在喻白和吳老師的份上今天我不和你計較

(叮~叮~叮)

吳老師上課了，大家回到座位上

吳老師請大家拿出昨天發(fā)下去的卷子，我們來講評一下壓軸題

(黑板上)小明離家2.4千米的體育館看球賽，進場時，發(fā)現(xiàn)門票還放在家中，此時離比賽還有45分鐘，于是他立即步行(勻速)回家取票，在家取票用時2分鐘，取到票后，他馬上騎自行車(勻速)趕往體育館。已知小明騎自行車從家趕往體育館比從體育館步行回家所用時間少20分鐘，騎自行車的速度是步行速度的3倍

　　(1)小明步行的速度(單位：米/分鐘)是多少

　　(2)小明能否在球賽開始前趕到體育館

吳老師有同學(xué)能上來將你們的答案寫一下嗎

喻白老師，我來

吳老師很好，再來一位女同學(xué)

喻白拿著卷子走上講臺

鄧筱筱老師，我想試試

吳老師好，上來吧

鄧筱筱點點頭，也拿起卷子走上了講臺，用粉筆在黑板上開始寫起公式

臺下的同學(xué)們認真的盯著黑板，不一會喻白和鄧筱筱就寫完了，班級瞬間響起掌聲

(左邊黑板上)(1)設(shè)步行的速度為x米/分鐘，則騎自行車的速度為3x米/分鐘

　　依題意得，(2400╱x)-(2400╱3x)=20

　　解得x=80，3x=240

　　經(jīng)檢驗x=80是原方程的根

　　答：小明步行的速度是80米/分鐘

(另一邊黑板上)

　　(2)來回家取票總時間為：

　　(2400╱x)+(2400╱3x)+2=42分鐘<45分鐘

　　答：所以能在球賽開始前趕到體育場

吳老師寫得不錯，比老師的標(biāo)準答案還要完整

喻白謝謝老師夸獎

鄧筱筱喻白的條理真清晰

喻白自信的走下講臺，回到了位置上

隨后筱筱也的回到了位置上

林子怡筱筱你可真棒

鄧筱筱謝謝

吳老師嗯…明天就是中考了，我這里還有一道數(shù)學(xué)壓軸題目，你們要試試嗎

(黑板上)航空母艦由西向東以40千米/時，飛機以每小時1200千米的速度從艦上起飛后向東執(zhí)行任務(wù)，如果飛機在空中最多能連續(xù)飛行3小時，那么這架飛機在起飛后向東最遠可行多少千米請列方程回答，并詳細說明找出的等量關(guān)系是什么

路人甲這題也太難了吧

路人丙我數(shù)學(xué)很差的，哎

徐淳淳走上臺，拿起粉筆，在黑板上寫了起來

路人乙就他，能寫出來嗎

路人丙不知道

[一分鐘]設(shè)飛機起飛后向東最遠可飛行x千米，在返回的過程中，航空母艦也繼續(xù)向東……

[二分鐘]設(shè)飛機起飛后向東最遠可飛行x千米，在返回的過程中，航空母艦也繼續(xù)向東航行，所以返回時的路程加上航空母艦前行的路路程也就等于x千米，所以飛……

[三分鐘]設(shè)飛機起飛后向東最遠可飛行x千米，在返回的過程中，航空母艦也繼續(xù)向東航行，所以返回時的路程加上航空母艦前行的路路程也就等于x千米，所以飛機飛行的總路程加上航空母艦航行的路程等于2x，所以根據(jù)題意可列方程：

　　2x=1200*3+40*3，解……

[四分鐘]設(shè)飛機起飛后向東最遠可飛行x千米，在返回的過程中，航空母艦也繼續(xù)向東航行，所以返回時的路程加上航空母艦前行的路路程也就等于x千米，所以飛機飛行的總路程加上航空母艦航行的路程等于2x，所以根據(jù)題意可列方程：

　　2x=1200*3+40*3，解得x=1860，

　　答：這架飛機在起飛后向東最遠可行1860千米

徐淳淳放下粉筆，拍了拍手上的粉筆灰走下了講臺

路人甲不會吧，寫出來了

喻白老師，和我的答案一樣

路人乙他平常都不讀書，怎么可能

吳老師淳淳算的沒錯，是正確答案

淳淳看了一眼鄧筱筱，發(fā)現(xiàn)鄧筱筱正對著自己微笑

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