周三下午，終于迎來(lái)了每周大家都極度渴望的體育課。雖然課表上周一和周三都有體育課，可是自從上學(xué)期期中考試之后，每周的周一總有一門(mén)學(xué)科的老師會(huì)來(lái)調(diào)課，按照正常邏輯來(lái)說(shuō)，這一周之后的某一天應(yīng)該會(huì)有一節(jié)其他課程會(huì)換成體育課，可是最終結(jié)果總是令人失望——每周只可以上周三的體育課。這還真是亙古不變的套路啊…既如此，就不談這悲傷的現(xiàn)實(shí)了，有一節(jié)體育課就珍惜一節(jié)吧。

下午第一節(jié)前的預(yù)備鈴聲響起，體育老師來(lái)班里督促大家下樓集合，實(shí)際上這時(shí)班里的同學(xué)們?cè)缫汛来烙麆?dòng)了，只是迫于體育老師沒(méi)有發(fā)話(huà)，就暫時(shí)按兵不動(dòng)…介紹一下，這位體育老師叫歐陽(yáng)凌鈺，年齡25歲，北京體育大學(xué)畢業(yè)，這個(gè)學(xué)期剛來(lái)，帶兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的體育課。可能因?yàn)槁殬I(yè)原因，他經(jīng)常穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，但是基于完美的身材比例，即使是運(yùn)動(dòng)裝，也很有他自己的感覺(jué)，要說(shuō)有什么詞語(yǔ)可以形容這位新來(lái)的老師，第一個(gè)浮現(xiàn)在眼前的詞語(yǔ)就是——陽(yáng)光。

歐陽(yáng)老師大家好~我是你們新的體育老師，我叫歐陽(yáng)凌鈺。

全體同學(xué)老師好~

歐陽(yáng)老師你們好~我要說(shuō)一下，這個(gè)學(xué)期你們班每周三的體育課都要和142班一起上，老師一并帶你們兩個(gè)班。

全體同學(xué)噢……

下面同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，對(duì)于這個(gè)消息大家可能都覺(jué)得有些意外。

楊嘉鳴我們兩個(gè)班要一起上？

凌瑤嗯，是啊。你……有什么意見(jiàn)嗎？

楊嘉鳴沒(méi)事，沒(méi)什么意思，只是有些驚訝而已。

后面的李茗一拍拍楊嘉鳴的肩膀。

李茗一這節(jié)課去打球吧，好久沒(méi)有切磋一下了。

楊嘉鳴可以啊，叫幾個(gè)班里的男生，對(duì)了，一會(huì)兒不是還有142班嗎，我們把喬銳也叫上。

李茗一嗯。對(duì)了，喬銳不是還有一個(gè)好朋友嘛，何沐然，叫他們倆一起？

楊嘉鳴皺了皺眉，然后微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

楊嘉鳴叫上他們一起吧，一會(huì)兒解散了再說(shuō)。

李茗一退回座位，等待著歐陽(yáng)老師一聲令下，沖到后面去拿籃球。

歐陽(yáng)老師已經(jīng)兩點(diǎn)四十五了，現(xiàn)在都下去吧~

伴隨著老師的一聲令下，大家都從座位上起來(lái)，不到一分鐘，教室后面的體育用品被搶空，毽子、籃球、羽毛球、足球都被一掃而空，只剩下零碎的幾個(gè)乒乓球。（這是一群不愛(ài)國(guó)球的同學(xué)啊…）五分鐘之后，兩個(gè)班的全體同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，集合，整隊(duì)，做舒緩運(yùn)動(dòng)十分鐘，之后解散。

解散之后，楊嘉鳴便去找142班的喬銳，李茗一單手抱著剛才搶到的籃球跟在他身后。這時(shí)的喬銳正和好友何沐然站在一起，閑聊著什么。

楊嘉鳴嗨，喬大班長(zhǎng)，好久不見(jiàn)，一會(huì)兒一起打球怎么樣，一個(gè)假期不見(jiàn)，切磋一下？

喬銳原來(lái)是楊大班長(zhǎng)，整個(gè)假期未曾謀面，在下正有此意。

李茗一嘖嘖，兩位班長(zhǎng)的打招呼方式果然不同于常人，話(huà)語(yǔ)之間洋溢著濃濃的官僚氣息。

幾人哈哈大笑，邊說(shuō)邊走向籃球架。

何沐然可否加在下一人，各位意下如何？

楊嘉鳴注視著這位曾視為情敵的何某人，臉上劃過(guò)一絲猶豫，但還是瞬間打碎了這個(gè)想法。

楊嘉鳴當(dāng)然可以，我們一起吧。

何沐然滿(mǎn)眼開(kāi)心，沖著楊嘉鳴笑了笑。李茗一又叫了幾個(gè)班上的其他同學(xué)，一塊去打籃球。兩個(gè)班的女孩子們看到這邊將要開(kāi)始的籃球賽，紛紛過(guò)來(lái)圍觀和加油。陳璐凌瑤當(dāng)然不排除在外，她們倆一來(lái)是為了141班，二來(lái)是為了特定的兩個(gè)人。