周三下午,終于迎來(lái)了每周大家都極度渴望的體育課。雖然課表上周一和周三都有體育課,可是自從上學(xué)期期中考試之后,每周的周一總有一門學(xué)科的老師會(huì)來(lái)調(diào)課,按照正常邏輯來(lái)說(shuō),這一周之后的某一天應(yīng)該會(huì)有一節(jié)其他課程會(huì)換成體育課,可是最終結(jié)果總是令人失望——每周只可以上周三的體育課。這還真是亙古不變的套路啊…既如此,就不談這悲傷的現(xiàn)實(shí)了,有一節(jié)體育課就珍惜一節(jié)吧。
下午第一節(jié)前的預(yù)備鈴聲響起,體育老師來(lái)班里督促大家下樓集合,實(shí)際上這時(shí)班里的同學(xué)們?cè)缫汛来烙麆?dòng)了,只是迫于體育老師沒(méi)有發(fā)話,就暫時(shí)按兵不動(dòng)…介紹一下,這位體育老師叫歐陽(yáng)凌鈺,年齡25歲,北京體育大學(xué)畢業(yè),這個(gè)學(xué)期剛來(lái),帶兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的體育課??赡芤?yàn)槁殬I(yè)原因,他經(jīng)常穿著一身運(yùn)動(dòng)裝,但是基于完美的身材比例,即使是運(yùn)動(dòng)裝,也很有他自己的感覺(jué),要說(shuō)有什么詞語(yǔ)可以形容這位新來(lái)的老師,第一個(gè)浮現(xiàn)在眼前的詞語(yǔ)就是——陽(yáng)光。
歐陽(yáng)老師大家好~我是你們新的體育老師,我叫歐陽(yáng)凌鈺。
全體同學(xué)老師好~
歐陽(yáng)老師你們好~我要說(shuō)一下,這個(gè)學(xué)期你們班每周三的體育課都要和142班一起上,老師一并帶你們兩個(gè)班。
全體同學(xué)噢……
下面同學(xué)們竊竊私語(yǔ),對(duì)于這個(gè)消息大家可能都覺(jué)得有些意外。
楊嘉鳴我們兩個(gè)班要一起上?
凌瑤嗯,是啊。你……有什么意見(jiàn)嗎?
楊嘉鳴沒(méi)事,沒(méi)什么意思,只是有些驚訝而已。
后面的李茗一拍拍楊嘉鳴的肩膀。
李茗一這節(jié)課去打球吧,好久沒(méi)有切磋一下了。
楊嘉鳴可以啊,叫幾個(gè)班里的男生,對(duì)了,一會(huì)兒不是還有142班嗎,我們把喬銳也叫上。
李茗一嗯。對(duì)了,喬銳不是還有一個(gè)好朋友嘛,何沐然,叫他們倆一起?
楊嘉鳴皺了皺眉,然后微微點(diǎn)點(diǎn)頭。
楊嘉鳴叫上他們一起吧,一會(huì)兒解散了再說(shuō)。
李茗一退回座位,等待著歐陽(yáng)老師一聲令下,沖到后面去拿籃球。
歐陽(yáng)老師已經(jīng)兩點(diǎn)四十五了,現(xiàn)在都下去吧~
伴隨著老師的一聲令下,大家都從座位上起來(lái),不到一分鐘,教室后面的體育用品被搶空,毽子、籃球、羽毛球、足球都被一掃而空,只剩下零碎的幾個(gè)乒乓球。(這是一群不愛(ài)國(guó)球的同學(xué)啊…)五分鐘之后,兩個(gè)班的全體同學(xué)來(lái)到操場(chǎng),集合,整隊(duì),做舒緩運(yùn)動(dòng)十分鐘,之后解散。
解散之后,楊嘉鳴便去找142班的喬銳,李茗一單手抱著剛才搶到的籃球跟在他身后。這時(shí)的喬銳正和好友何沐然站在一起,閑聊著什么。
楊嘉鳴嗨,喬大班長(zhǎng),好久不見(jiàn),一會(huì)兒一起打球怎么樣,一個(gè)假期不見(jiàn),切磋一下?
喬銳原來(lái)是楊大班長(zhǎng),整個(gè)假期未曾謀面,在下正有此意。
李茗一嘖嘖,兩位班長(zhǎng)的打招呼方式果然不同于常人,話語(yǔ)之間洋溢著濃濃的官僚氣息。
幾人哈哈大笑,邊說(shuō)邊走向籃球架。
何沐然可否加在下一人,各位意下如何?
楊嘉鳴注視著這位曾視為情敵的何某人,臉上劃過(guò)一絲猶豫,但還是瞬間打碎了這個(gè)想法。
楊嘉鳴當(dāng)然可以,我們一起吧。
何沐然滿眼開(kāi)心,沖著楊嘉鳴笑了笑。李茗一又叫了幾個(gè)班上的其他同學(xué),一塊去打籃球。兩個(gè)班的女孩子們看到這邊將要開(kāi)始的籃球賽,紛紛過(guò)來(lái)圍觀和加油。陳璐凌瑤當(dāng)然不排除在外,她們倆一來(lái)是為了141班,二來(lái)是為了特定的兩個(gè)人。