你
也有遺憾吧。
比如娃娃差一點(diǎn)就抓到了
比如你的韓信差一點(diǎn)就像大神夢(mèng)淚一樣獨(dú)自拆了對(duì)面水晶
比如你的數(shù)學(xué)差0.5分就及格了
比如……你的夢(mèng)中人差一點(diǎn)就答應(yīng)你了。
這一刻,我深深地感受到了老天對(duì)我們的不公。
想想曾經(jīng)一起度過(guò),一起擁有的一切,我真的是很難受很難受??赡切r(shí)光不復(fù)返了,就像從指間溜走的細(xì)沙一樣,再也找不回來(lái)了。
————
距離早自習(xí)上課還有十分鐘。
“我靠上官婉兒你這字寫(xiě)的什么??!看都看不懂!”
韓信慌忙抄著語(yǔ)文課代表的作業(yè),五頭六臂恨不得都長(zhǎng)出來(lái)幫忙抄作業(yè),語(yǔ)文又不像數(shù)學(xué),套個(gè)公式動(dòng)動(dòng)腦說(shuō)不定就解決了,再說(shuō)這抄的還是木蘭詩(shī)的譯文。
“你有種別抄啊!和張良關(guān)系好你抄張良的??!”
“喂喂你別拿走!張良那混小子是不會(huì)給我抄的,喂姑奶奶你別拿我錯(cuò)了!已經(jīng)沒(méi)時(shí)間了!”
我坐在韓信后排,盯著上交的作業(yè)皺眉。
“喂喂李白你畫(huà)的什么啊?美術(shù)作業(yè)是畫(huà)大自然你他媽畫(huà)根草干什么?”我舉起一張畫(huà)著用中性筆隨意勾成的大草的A4紙,質(zhì)問(wèn)同排靠窗位置正在奮筆勤書(shū)的李白,旁邊站著拿著手稿翻白眼的王昭君。
“還他媽沒(méi)上色!”
“哎呦你幫忙涂一下啦,本仙忙著呢?!?/p>
我都沒(méi)有上前瞅一眼,因?yàn)檫M(jìn)教室一來(lái)我就知道知道他拜托了王昭君幫他寫(xiě)檢討書(shū),結(jié)果好像學(xué)生會(huì)長(zhǎng)不通過(guò),說(shuō)是要本人親自手寫(xiě)在早自習(xí)之前交過(guò)去,所以現(xiàn)在只能他自己手寫(xiě)。
誰(shuí)讓那學(xué)生會(huì)長(zhǎng)還認(rèn)得他的字跡。。
“老娘才懶得幫你,我直接交,被罵也跟我沒(méi)關(guān)系?!?/p>
他沒(méi)回我,我也懶得理他。
交了美術(shù)作業(yè)我回了教室,剛好早自習(xí)的鈴就打響了。不過(guò)中途還碰見(jiàn)了匆匆忙忙的公孫離。她和百里守約是生物課代表,我自當(dāng)她去交生物作業(yè),對(duì)她“嗨”了一聲,不過(guò)她倒是沒(méi)有理我。
那風(fēng)情萬(wàn)種的羋月在我坐回座位后就踩著高跟鞋進(jìn)來(lái),然后開(kāi)始了一節(jié)加早自習(xí)的無(wú)聊語(yǔ)文課。
熬到了下課我滿起興致,戳了戳前面的韓信:“唷,跳跳作業(yè)抄完沒(méi)啊?”
“那當(dāng)然,老子誰(shuí)?。≡绯炅?!”
“哦喲,是嘛?!笨辞懊娌粌H有著一頭比我還長(zhǎng)的紅馬尾并且還沒(méi)回頭就回我話的傲慢生物,我頓了頓,看似結(jié)束了這個(gè)無(wú)端緊要的話題。
“……”
“誒韓信?!?/p>
他還是頭也不回:“干哈?”
“你看見(jiàn)阿離了嗎?”
“阿離?她不就在……”
韓信話說(shuō)一半突然停住。
阿離坐在靠墻位置的第二排,不易被人發(fā)現(xiàn)??僧?dāng)韓信看向她的位置的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)位置空空如也。
不僅沒(méi)人,連書(shū)包都沒(méi)有。
“咦?她請(qǐng)假了?”韓信詫異。
這也是我詫異的地方。“可我早上送作業(yè)的時(shí)候還看見(jiàn)她的。就抱著一沓作業(yè)本吧,飛快地跑過(guò)我身邊,我打招呼她都沒(méi)回我?!?/p>
“而且阿離好像還沒(méi)背書(shū)包……”
“那這真是奇了——”他撅起嘴,把頭后仰,盯著公孫離的位置,半瞇著眼,把尾音故意拉長(zhǎng),“才怪!”
“哎喲!”他打了我的頭。
“這種把戲你去騙小喬吧!連蔡文姬都不一定信呢還看見(jiàn)阿離呢,鬼扯你也扯個(gè)像樣的理由啊,搞離奇?哼,騙鬼去吧你個(gè)紗帽?!?/p>
“愛(ài)信不信啊你打我個(gè)毛!你個(gè)紅毛混小子?!?/p>
“人家大概就是生病請(qǐng)個(gè)假,大不了你翹課打個(gè)電話嘛還在這兒鬼扯,誰(shuí)信你唷你個(gè)糟老婆子壞的很?!?/p>
“唷,三天不打上房揭瓦是吧,皮癢癢了?”
“哎喲我好怕唷……”
日?;テ偸沁@么腦殘,但誰(shuí)也沒(méi)料到這竟是意外的開(kāi)始,導(dǎo)致我們大家最終慘敗的關(guān)鍵……
根源就是從這里發(fā)展的,可我們誰(shuí)都沒(méi)有在意過(guò)……
比如今天。
百里守約也沒(méi)有來(lái)上學(xué)。
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智障呼嚕貓“哦喲喲我開(kāi)新坑了!”
智障呼嚕貓“乙女向?qū)W院文,讀者小可愛(ài)們你們就是本劇主角:‘我’!高不高興?”
智障呼嚕貓“我告訴你們,這雖然是乙女文,但是卻是回憶錄,就是說(shuō)在回憶各英雄的學(xué)生時(shí)代,前方高虐高血腥如引起不適請(qǐng)自退?!?/p>
智障呼嚕貓“你們可以理解為主線英雄救美美救英雄⊙▽⊙各種救各種打?”
智障呼嚕貓“好啦多多支持蟹蟹???”