“徐靜?”
室 程嬌用手在某個(gè)發(fā)呆的人面前揮了揮。
徐靜的眼神漸漸聚焦,直到回過神來抬頭有些疑問的看向不知道什么時(shí)候站到她面前的程嬌
“怎么了?”
“我覺得你最近有點(diǎn)奇怪”程嬌一臉嚴(yán)肅的說。
“哪里奇怪了”徐靜不動(dòng)聲色的說,手上把要交的語文課堂作業(yè)又清了清。
語文是她最拿手的一門科目,也是她唯一在班上出彩的,所以老師任命她當(dāng)了語文課代表。
雖然沒什么用,還挺累。她也已經(jīng)任勞任怨當(dāng)了兩年。
“你最近總喜歡發(fā)呆,而且話還少了”程嬌一針見血的說出了自己得想法,順便還小聲嘀咕了句“雖然你本來就不怎么喜歡說話”
“可能我最近比較累吧”徐靜氣定神閑的說,其實(shí)她只是心思時(shí)不時(shí)的飄到某人身上而已。
程嬌一臉的不信,但徐靜已經(jīng)沒給她機(jī)會(huì)再問,她起身說
“我去把作業(yè)送到辦公室”
然后在程嬌幽怨的眼神下搬著作業(yè)本走出了教室。
????辦公室的門關(guān)著,徐靜站在門口把作業(yè)本換成單手抱著,打算用另外一只手敲門。
只是她高估了自己單手的能力,最上面的幾本作業(yè)本在不經(jīng)意間滑落到了地上。
徐靜小聲的驚呼了一下。下意識(shí)的蹲下去撿,然后便尷尬了。
本來安然無恙的那些作業(yè)本竟都不穩(wěn)的散落了下去。
徐靜要被自己蠢哭了。臉都險(xiǎn)些被自己氣紅。
接著她認(rèn)命的一本本又撿起來,幸好辦公室離教室是有一段距離的,周圍也很少有來往的學(xué)生。
如果被人看的話……那該多尷尬。
只是她沒想到的是。
清晰的敲門聲響起,專心撿作業(yè)本的徐靜吃驚的抬起了頭。
穿著學(xué)校剛發(fā)的冬季校服的秦言敲完門后又將手插進(jìn)了校服寬大的口袋里。然后側(cè)過臉有些意外的看向蹲在地上的女生,還有少數(shù)幾本散落著的作業(yè)本。
好像有點(diǎn)眼熟。秦言默默的想,隨后他瞥見自己腳邊不遠(yuǎn)處的本子
這時(shí)已經(jīng)有老師在門里回應(yīng)了請(qǐng)進(jìn)。
秦言想了想,蹲下身撿起本子遞給徐靜,然后開門走了進(jìn)去,沒順手關(guān)門。
徐靜這下是真的紅了臉,幸好那人已經(jīng)走了進(jìn)去沒看見。
真丟臉啊。被自己喜歡的人看到這么狼狽的一面。
不過他居然幫了她,這讓她心里多了絲欣喜。
等重新清好本子,冷靜了一下。徐靜才走進(jìn)辦公室,前后用時(shí)也不過兩分鐘。
??*
辦公室面積大,是共享的,同一個(gè)年級(jí)的老師大多數(shù)都在這里。
???“老師,班上的作業(yè)都收齊了。”
徐靜將本子放在語文老師的桌子上,又理了理擺工整。
2班的語文老師姓張,是個(gè)看起來慈眉善目,實(shí)際上毛病很多還喜歡挑刺的老頭。
但因?yàn)樾祆o做事認(rèn)真負(fù)責(zé),大多數(shù)工作都完成的很好,所以他也沒難為過她。更何況徐靜語文成績一直都是拔尖的,是他看好的學(xué)生。
所以張老師對(duì)她還是不錯(cuò)的。
????徐靜心里一直叫她張老頭。
張老頭滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后又將一張紙遞給她,說
“這是一張征文表,也是第十二屆青少年文學(xué)大賽的報(bào)名表,你到班上問問有沒有同學(xué)想報(bào)名的?!?/p>
“好”徐靜點(diǎn)點(diǎn)頭將表拿在手里。
“對(duì)了,我已經(jīng)幫你報(bào)了名”張老頭說,一點(diǎn)也不覺得為自己得學(xué)生自作主張有什么不好。
徐靜看著報(bào)名表上寫在第一行的名字,臉上一片乖巧,心里很無奈。這個(gè)臭老頭。
接著張老頭閑的沒事開始分析她上次考試的試卷,指出她幾個(gè)不該錯(cuò)的地方。
而這時(shí)的徐靜只是敷衍的回應(yīng)著,余光早已放到了別處。
*
秦言的班主任是個(gè)三十多歲的女人,叫王晴。她有張還算保養(yǎng)得宜的臉,頭發(fā)梳的一絲不茍,看起來很精干。
事實(shí)也的確是這樣。不然她也不會(huì)在這個(gè)年紀(jì)坐上這個(gè)位置。實(shí)驗(yàn)班的班主任可不是誰都能當(dāng)?shù)摹?/p>
她看著站在自己面前這個(gè)眉目雋秀,身形修長挺拔的男生。
????感嘆著不愧那些孩子會(huì)被美色誤人。連她都有些被晃了眼。
當(dāng)然在她眼里還是成績最重要。秦言的成績出眾優(yōu)異。
所以她才會(huì)把人叫到辦公室來。想特意囑咐一番。
囑咐的話無非是要好好學(xué)習(xí),不要分心于其他的事。其他的事幾個(gè)字她特地加重了音量,順便看對(duì)方的反應(yīng)。
秦言除了順應(yīng)著點(diǎn)點(diǎn)頭,臉色平淡的很,誰也看不出他心里到底是怎么想的。
王晴覺得有些挫敗,她看不透這個(gè)男生,也不知道他聽進(jìn)去了多少。
最后王晴揮揮手說“你是個(gè)聰明的孩子,我跟你說這么多的目的你也知道。好了你回去吧?!?/p>
秦言頷首,說出了句讓王晴落心的話。
“老師您放心,高中我暫時(shí)沒有哪方面的打算。”
王晴這才笑了。
*
徐靜一直注意著秦言那得動(dòng)靜,很明顯他和班主任之間結(jié)束了對(duì)話
因?yàn)樗诳块T的這邊,秦言出去一定會(huì)經(jīng)過她這。所以她收回了目光,裝作認(rèn)真的聽著張老頭的話
秦言走了過來,經(jīng)過她旁邊的時(shí),不知道是不是錯(cuò)覺,徐靜覺得他好像看了她一眼。
等他走了出去。徐靜緊張的有些下意識(shí)挺直的背才松了下來。
張老頭奇怪的瞧著她,不再說話。
徐靜有些尷尬的笑了笑。
她知道對(duì)方發(fā)現(xiàn)她的不專心了。
但張老頭也沒責(zé)怪她,只是失去了講題的興趣把她打發(fā)回去了。