這個(gè)世界，從來(lái)就不是少了誰(shuí)，就會(huì)崩塌的。

焦耳“你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？”

課間時(shí)，焦耳幾人圍在一起說(shuō)話，往常這時(shí)候，他們應(yīng)該和鄔童幾個(gè)棒球隊(duì)的成員一起討論接下來(lái)的比賽。

他們也不知道，從什么時(shí)候開(kāi)始，他們的交談越來(lái)越少，能讓他們覺(jué)得彼此有聯(lián)系的，是在球場(chǎng)的時(shí)候。

陸通“怎么了？”

焦耳“前幾天，三中有個(gè)學(xué)生跳樓了！”

陸通“什么！”

焦耳的聲音不大，也就周圍幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了。尹柯也沒(méi)有抬頭，看似漠不關(guān)心，但是翻頁(yè)的動(dòng)作停下了。

尹柯（孟朝，這是怎么回事？之前沒(méi)有這件事情?。?/p>

孟朝沒(méi)有出現(xiàn)，她只回答尹柯她該回答的問(wèn)題。

栗梓“那......那個(gè)學(xué)生怎么樣了？”

焦耳“四樓跳下來(lái)，你覺(jué)得呢？”

焦耳雖然八卦了點(diǎn)，但之前也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種事情，校園暴力真的太可怕了！

路人“我表姐就是三中的，她說(shuō)那個(gè)學(xué)生是因?yàn)橐恢北煌瑢W(xué)欺負(fù)，然后崩潰自殺的。”

栗梓“那......那些欺負(fù)他的學(xué)生呢？”

路人“被勒令退學(xué)了?！?/p>

栗梓“就這樣？”

林曦“那些人應(yīng)該還不滿14周歲，對(duì)吧？”

栗梓“年齡小，就不用為自己犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)嗎？”

雖然之前就有同學(xué)被欺負(fù)的事情出現(xiàn)，但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是小打小鬧，而且都過(guò)去了。要是，要是當(dāng)時(shí)薛鐵用了這種方式反抗，他們不就是殺人犯了嗎？

林曦“未滿14周歲的嘛！”

林曦笑著說(shuō)出口，年齡小，真的可以為所欲為！不是嗎？邢溫也在一旁觀看著，這些年少無(wú)知的少年，臉上可笑的恐懼，憐憫。

“他還小，不懂事！”

“你長(zhǎng)大了，你多擔(dān)著點(diǎn)?！?/p>

“他只是個(gè)孩子！”

“他為什么不去欺負(fù)別人，只欺負(fù)你，一定是你的錯(cuò)！”

這些可笑的話，無(wú)論說(shuō)多少次，都還會(huì)繼續(xù)出現(xiàn)，不會(huì)變少。

薛鐵“校園暴力，從來(lái)都不是只有兇手和被害人，還有旁觀者，他們有時(shí)候，可比兇手還要可怕?！?/p>

鈴鈴鈴——

薛鐵的話不是想要諷刺誰(shuí)，也不是要發(fā)泄什么，他早就放下了，他只是希望能夠阻止就阻止，他不希望在自己面前，在自己身邊，有人跟自己一樣。

這節(jié)課剛好是安謐的課，以前或多或少都會(huì)有人搞點(diǎn)小動(dòng)作，比如焦耳，這節(jié)課卻異常的安靜。

安謐雖然覺(jué)得有些奇怪，但是最近有幾個(gè)比賽，安謐作為教導(dǎo)主任，已經(jīng)快忙不過(guò)來(lái)了，孩子的事情，她也只能找陶西。

栗梓“沙婉，你說(shuō)，我們當(dāng)初是不是很可怕，對(duì)于薛鐵來(lái)說(shuō)。”

沙婉“或許是，但是于事無(wú)補(bǔ)?，F(xiàn)在的他，不需要我們的歉意愧疚?！?/p>

栗梓握緊手中的鋼筆，后又放下，她沒(méi)想到，自己比那些施加暴力的人還要可怕。

有些時(shí)候，可怕的不是無(wú)邊的黑暗，不是寂寥的深淵，而是每一次看到希望后的絕望。他們的絕望，痛苦，不僅僅來(lái)著暴力施加者。

雪崩時(shí)，沒(méi)有一朵雪花是無(wú)辜的。

舟舟本來(lái)，我只是想寫(xiě)半虐半甜的同人戀愛(ài)文，后來(lái)就多挑了幾個(gè)人重生，就演變成了重生玄幻加虐文。然后重看一遍的時(shí)候，看到自己忘記的一個(gè)情節(jié)，關(guān)于校園暴力的。

舟舟就以這個(gè)為副線，展開(kāi)劇情。所以接下來(lái)，不僅僅只是鄔童和小松之間的感情變化了。還有很多。