英英還來不及把書裝到書包里，就被楊老師拉著往外面走了。

　　這時(shí)瑩瑩很無耐，她覺得這個(gè)老師有點(diǎn)不靠譜。再怎么著也要等他把書放到了書包里吧。

　　但楊老師正處于興奮當(dāng)中，就沒察覺到英英的怨念。

　　運(yùn)營(yíng)只好背著書包，手里抱著幾本書。跟在老師后面慢悠悠的朝教室走去了。

　　因現(xiàn)在是早讀時(shí)間，教室里傳來一陣陣孩子們的讀書聲。這些讀書聲又換起了英英的回憶。

　　上一世英英也是七歲上學(xué)的，那時(shí)候的條件可比現(xiàn)在好多了。那時(shí)候小學(xué)里是男女兩人坐在一起的，那時(shí)候每一對(duì)同桌都會(huì)在課桌上畫上三八線。如果有一個(gè)同學(xué)越過了那三八線，就會(huì)被欺負(fù)。

　　被欺負(fù)的大多數(shù)都是女生，想到這里英英也覺得有點(diǎn)好笑。想想那時(shí)候自己也時(shí)常被欺負(fù)，但自己像個(gè)小男生一樣，就會(huì)跟同桌的男同學(xué)打架。

　　不知不覺來到了教室門口，楊老師，把他帶進(jìn)了教室，背在前面的桌子上敲了敲道：“同學(xué)們靜一下，進(jìn)一下?！?/p>

　　說完就沒有其他任何動(dòng)作了，就在那里等著孩子們靜下來。等你一會(huì)，兒所有的孩子都不在說話了，楊老師，又開口了。

　　“我給同學(xué)們介紹一下?！蓖瑫r(shí)長(zhǎng)英英招招手，讓她站到自己身旁：“這位小同學(xué)是剛剛跳級(jí)到我們班的。他的年齡比你們都小，以后你們要多照顧著點(diǎn)她。知道了嗎？”

　　這班級(jí)里的同學(xué)都看著這位嬌小的小同學(xué)，都非常好奇了。剛剛聽老師說，他是跳級(jí)上來的，大家都在下面嗡嗡的開始議論開了。

　　楊老師看見同學(xué)們都在下面議論開了，就又敲了敲課桌道：“剛剛老師說的話，有沒有聽見？以后你們要多照顧這位小同學(xué)，聽見了沒有？”

　　同學(xué)們看見老師要發(fā)脾氣了，都端正的坐好，同時(shí)一口氣的回答道：“知道了老師?！?/p>

　　這時(shí)楊老師把英英推到前面，英英馬上就領(lǐng)會(huì)了意思：“大家好，我叫吳語佳，小名叫英英。今年七歲了?！?/p>

　　接下來她就不說了，如果說的太多的話，就不符合她現(xiàn)在的年齡了。

　　楊老師看著這么聰明伶俐的孩子。心里又多了一份喜歡。

　　楊老師又朝著同學(xué)們道：“那哪位同學(xué)愿意跟吳語佳一起坐?。俊?/p>

　　吳江一看機(jī)會(huì)來了，馬上把手舉得高高的，希望老師能看到自己。

　　讓老師看著下面一群孩子都把小手舉的高高的，非常高興。這一群孩子真懂事。

　　但看著那么多孩子都舉著手，有點(diǎn)拿不定主意了。他就對(duì)英英道：“吳語佳你愿意跟哪個(gè)一同學(xué)一起坐??？”

　　吳語佳就在那里看了一會(huì)兒。她在人群里看到了吳江，馬上對(duì)楊老師道：“老師，我能跟吳江哥哥一起做嗎？”

　　楊老師有點(diǎn)好奇的問道“為什么要跟吳江一起坐啊！”

　　吳語佳有點(diǎn)無力道：“老師，吳江哥哥是跟我一個(gè)村的，在村里也時(shí)常照顧我的?！?/p>

　　楊老師一聽，這下好了。他害怕吳語佳這個(gè)孩子人太小，在班級(jí)里會(huì)被欺負(fù)，現(xiàn)在跟吳江坐在一起，就不會(huì)被欺負(fù)了，他也就放心了。

　　楊老師馬上站直了身子，清了清嗓子道：“那好，那吳語佳就跟吳江坐在一起，吳小梅你往后坐吧！”

　　吳語佳就要走過去，但吳江不等她走過去就跑過來抱起英英手里的書，往自己的桌子上放了。

　　吳語佳也走到旁邊等著，吳小梅把她自己的東西往后搬了。

　　這是所有的孩子都往這里看，大家都沒有心思去讀書了。他們都有點(diǎn)不懂，吳江怎么會(huì)跟這樣一個(gè)小屁孩玩在一起？像他們都喜歡跟同齡的孩子玩，家里的弟弟妹妹，他們都不愿意帶呢。