知樂者水，仁者樂仙。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。

《論語》讀了三日，摸索著能背出兩句。擇日父親考察，要給他個驚喜。

林先生僅教簡單的《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，適宜年紀(jì)，奈何五歲已學(xué)。

“是個好苗子，拿得起神童?！薄拔醿耗暧祝^獎?！?/p>

論天資，并不聰穎。常人半日即會的古詩，偏三日才通。

三歲握著本詩詞琢磨，除去早膳、午膳、晚膳，悶在屋里讀記。

實(shí)在沒辦法，躲著父親到學(xué)堂偷聽。按理讀書識字不是見不得人，若告訴父親，他請個先生。

虎父無犬子，讓世人怎看父親。

連續(xù)三月，好容易熟背于心，不枉日日趴在墻外聽。

時常讓識字的下人教我寫字，便墊著厚厚墊子抄《尚書》。

雖說許多字陌生，能抄些是些。

讀書苦，樂在其。天資不夠，后天彌補(bǔ)。

事事趕在同齡人前，精力放到這兒，一來二去所學(xué)遠(yuǎn)勝常人。

無心插柳柳成蔭，冠上神童之名。

事已至此，定不負(fù)眾望。

偶爾翻閱些兵法、機(jī)關(guān)、醫(yī)學(xué)類的書。

“無恙，即日吾將畢生所學(xué)傳授于你。”“謹(jǐn)遵父親?！?/p>

六歲習(xí)武，也只是練基本的運(yùn)氣、打拳。

武學(xué)要好，書也要好，火燒眉毛?？偹阌袀€兩全其美的法子——練平衡、定力同時背記。

九歲前整日這么度過，嗯，蠻像趕考書生的。

生辰過不久，父親帶我到沈園修習(xí)。從不讓我現(xiàn)身，卻準(zhǔn)許出門游玩。

在衙門遇到了摯友不疑。

據(jù)說當(dāng)時江湖神偷肆意妄為，衙門下令懸賞。

人群里，看到最為顯眼的身影。僅他一個孩童，相比其他，被當(dāng)作搗亂的。

“誰搗亂啊，不就欺負(fù)孩子么。”

他不屑置辯，調(diào)頭離開。若說知道神偷下落的是尊者，人人信之。

“諸位不妨聽小公子一言，于公于私，是真是假，不礙事?！?/p>

說書人“我看說話的孩子很通透，長得也是個討人悅的。”

站出來的是個說書的，找找好說的人，盯上我，正常。

說書人“咳咳，這位可是有神童之名的無恙?！?/p>

果不其然，聽到神童，原先懷有疑心的眉開眼笑。

“神童這么說了，便聽聽小公子的話。”

他不可思議望來，以笑還之。

正事要緊，不宜節(jié)外生枝?？粗謩莘€(wěn)定，是不用再協(xié)助。

有緣再會。

許久不出，起興待到傍晚，依依不舍離開。

此時趕回，能看到黎明世外桃源的景。

江山附近種了一片桃林，山腰立著亭子。逢雨后黎明，云霧繚繞，頗似仙境。

“哎?你怎么還在這里?”見到我，他的眸子一亮，留意到起皺的衣角，定從早等到晚。

“謝你?！薄靶∈乱粯??！薄皩ξ也皇??！?/p>

“小公子多大？我叫無恙，九歲生辰剛過?！?/p>

“長你一歲?！?/p>