蘇安悅看著老師就要走到教室了，連忙從教室的后門跑到座位上。

　　還好還好，老師沒有發(fā)現(xiàn)。

　　其實在蘇安悅低著頭喘氣的那一刻，走進門的老師看了她一眼，但是并沒有說什么話。

　　若以后蘇安悅當老師，從講臺上看講臺下面的同學(xué)，那可真的是看的一清二楚，什么講悄悄話？偷偷的傳紙條。

　　這些小動作，老師輕輕地瞟一眼就能看到了。

　　一般情況，這些老教師是不說了，但是若是剛剛進學(xué)校當老師的老師們，那可真的是不一定。

　　“你怎么現(xiàn)在才來呀！真是一頭懶豬?！蔽能珉m然這樣說，但是從水杯里面取水過來遞給蘇安悅喝。

　　蘇安悅非常不淑女的，拿起水一氣就喝了。

　　還道：“啊~，真是舒服啊，呵，還不是因為昨天我給你，在網(wǎng)上找了一些追男生的方法?！?/p>

　　文茜頓時臉紅成了蘋果，“你說什么呢！”看向前面的舒言。

　　蘇安悅悄悄地對書包里的金離瞳道：“看，這就是小女生，真是搞不懂，她為什么為了一棵樹放棄整片森林?！?/p>

　　書包里的金離瞳不語。

　　蘇安悅道：“首先你喜歡一個男生，想追他，要先看看他對你是不是同樣有好感。很多小的細節(jié)都能感覺出來，一般而言，這個男生主動靠近你，就很有可能對你有好感，而如果你覺得好像他時遠時近，那么他可能對你沒那么多心思。

很多女生追男生總有兩種心態(tài)：

一：表達試一下，萬一成功了呢

二：現(xiàn)在不表白，萬一過段時間他有了女朋友，那更沒機會了。

怎么說呢？這種方式對于一些性格直爽干脆的女生來說可能是一種值得試一下，但對于大多數(shù)女生來說不合適。有種撤退叫做“戰(zhàn)略撤退”，慢慢來，不要急，先認識成為朋友，然后變?yōu)楹门笥眩俚綍崦岭A段，最后成為情侶。聲明一下，你要追的應(yīng)該是一個好男生，優(yōu)秀男生。如果后面發(fā)現(xiàn)是一個渣男，千萬不要和他搞曖昧！

1.從認識到朋友

先從陌生人或者不熟，因為一個兩個無意的接觸和交流，有了一定的互相了解。然后在一方主動下有聯(lián)系。此時不要表現(xiàn)出喜歡的樣子，不要頻繁地找他，也不要談太深的話題，就留在表面的交往上，話題的深淺根據(jù)被動一方主動談到的深度確定。你不要問得比他愿意說的深，此時要注意寬松的環(huán)境，一定要輕松隨意，不要沒事找事，在淡交當中慢慢進展。

2. 從朋友到好朋友

在這個過程中你們會進一步互相了解，了解對方的優(yōu)缺點性，然后停下來思考下這個問題：你還喜歡他嗎？要反復(fù)思考確認，如果是肯定答案，可以繼續(xù)，就是下一步。

3.從好朋友到曖昧

成為了好朋友，你們彼此更熟，你更加了解他喜歡什么不喜歡什么，其實就已經(jīng)成了一大半。關(guān)系到了這一步時男生一定早考慮過了要不要把你當做戀愛對象的問題了，至少他對你感覺不錯，才會是好朋友。而此時主動的男生就不用你擔心了，他會拉近跟你的關(guān)系，除非他有更合適的對象（你要先下手為強）或者他很被動（那就繼續(xù)逼近）。但重要的問題還是確認喜歡！確認可以，再考慮新的問題：你們有沒有能夠長久的共處的能力。

4.從曖昧到情侶

這里注意的是一點，如果你察覺到他想和你在一起的話，一般是要等他表白的。當然我并不介意女生主動，之所以這樣建議，算是一種儀式吧。男生需要以一個主動拉起你的手的方式向你表示，他愿意為你們這段關(guān)系承擔責任。一個連主動挑明愛意的行為都要推諉逃避，也沒啥好指望的（一般情況）。

戀愛不是逮到一個人就窮追不舍，死纏爛打，缺乏謀略的喜歡，只會讓當事雙方痛苦不堪?！薄景俣壬纤训摹?/p>