周一的升旗儀式，林晚從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天她可以站上主席臺(tái)。

林晚?yè)Q了一身全新的校服，上去之前還一直讓蘇墨幫她整理著衣領(lǐng)，一遍又一遍的問(wèn)蘇墨，她的頭發(fā)有沒(méi)有亂，整個(gè)人看起來(lái)怎么樣，有沒(méi)有哪里很奇怪。

“晚晚，你很好，非常好，不奇怪！”

在蘇墨第n次告訴林晚她完全沒(méi)有任何問(wèn)題之后，林晚終于去了主席臺(tái)。

當(dāng)林晚走近主席臺(tái)時(shí)，她看到了一個(gè)熟悉的身影，孟舟。

對(duì)了，她忘了這次升旗儀式不僅表彰進(jìn)步顯著的學(xué)生，還有文理班的前十名。孟舟，就是理科年級(jí)前十中的一個(gè)。

他就站在那里，和林晚的緊張不一樣。孟舟顯然已經(jīng)習(xí)慣了這樣的表彰儀式，畢竟他年年都在主席臺(tái)上接受表彰。

“不要緊張，你就當(dāng)換個(gè)地方看升旗儀式好了?！泵现圩呓滞?，對(duì)她說(shuō)了這么一句。

“?。俊绷滞硗徇^(guò)頭看著孟舟，她沒(méi)有聽(tīng)清他說(shuō)了什么。

“大家按剛剛說(shuō)的隊(duì)形排一下啊，馬上開(kāi)始了?！?/p>

負(fù)責(zé)老師走了過(guò)來(lái)，林晚他們迅速的按剛剛說(shuō)好的隊(duì)形排了起來(lái)。

孟舟他們這些學(xué)霸先上去，然后才是林晚她們幾個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)得主。

在校長(zhǎng)發(fā)表完他的長(zhǎng)篇大論后，受表彰學(xué)生們一個(gè)個(gè)走上主席臺(tái)。到林晚時(shí)，她深吸了一口氣。

“別緊張，這次是受表?yè)P(yáng)，不是干壞事兒了?！?/p>

林晚小聲的對(duì)自己說(shuō)。

林晚走上主席臺(tái)，和校長(zhǎng)鞠躬，和老師握手，拿上禮品，然后退到一邊。一氣呵成的完成了一些列動(dòng)作，結(jié)束了。

“呼～”

林晚長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，雖然她緊張的手還在哆嗦，但是好在沒(méi)有發(fā)生什么烏龍事件。

“很容易的，就是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，一會(huì)兒再拍個(gè)照就結(jié)束了?！?/p>

原來(lái)林晚恰好站到了孟舟的旁邊，孟舟看著緊張的林晚不禁覺(jué)得有些好笑。

林晚側(cè)著頭看著孟舟，眼睛睜的圓圓的，仿佛在說(shuō)，你怎么能在主席臺(tái)上聊天呢。

“放心，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的?！闭f(shuō)著孟舟還調(diào)皮的眨了眨眼。

林晚的眼睛睜的更大了……天啦，高冷男神的人設(shè)要崩啊，這是她認(rèn)識(shí)的孟舟嗎？

“下面讓我們請(qǐng)受表彰學(xué)生一起合照，也希望大家都能向他們學(xué)習(xí)?！?/p>

主持的老師發(fā)出了信號(hào)。

“走了，緊張的話就站在我旁邊吧?！?/p>

主席臺(tái)的正中央，林晚他們站在那里，為了拍出來(lái)更好看，老師給排了個(gè)隊(duì)形，林晚如愿的站在了孟舟的旁邊。

事實(shí)上，現(xiàn)在的林晚更加緊張了，她可以清晰的聞到孟舟身上熟悉的味道，也明顯感受到自己的心跳越來(lái)越快。

她第一次以這樣的方式和孟舟站在了一起，和他并肩，一起接受著老師們的表彰。在這一刻林晚突然覺(jué)得好好學(xué)習(xí)真的很有必要，雖然這樣的想法是因?yàn)槊现邸?/p>

希望，下一次考試，我也可以和你并肩站在這里......

“來(lái)，大家看鏡頭，不要太嚴(yán)肅，笑一個(gè)！”

林晚露出了燦爛的笑容。

如果說(shuō)這次表彰大會(huì)哪里最讓林晚不滿意話，就是這張她和孟舟的第一張合照了。因?yàn)檎嬲χ?，只有她，于是，公告欄里多了一張照片，所有人都很?yán)肅的，只有一個(gè)女孩笑的和那天的陽(yáng)光一樣燦爛異常。

后來(lái)的孟舟，總是拿著這張照片來(lái)調(diào)侃林晚，真是個(gè)聽(tīng)話的乖孩子……