寧瑤最終還是回來了

她回來的第一件事就是廢除太上皇，整頓朝廷，為陸星河平冤昭雪，以及冊封傅菀為一品夫人。

如果傅菀還活著的話。

傅菀跌跌撞撞的跑進(jìn)了山野，與書稿為生，采野果為食。

不是瘋癲，甚似瘋癲。

寧瑤派出去的人帶回來了一沓書稿，隨意翻開書稿，寧瑤從剛開始的驚訝到最后的愕然。

一個(gè)女子，居然寫下了五代十國的史實(shí)。

最后也只得嘆息道：“他們夫婦倆，唉~”

………………………………后世

旁邊的顧漫推了推趴在桌上睡著的傅晚“醒醒，阿晚，這節(jié)可是歷史老頭的課，你想死嗎？”

傅晚迷迷糊糊的睜開眼睛，看著歷史書上抽象的畫，以及下面的人物介紹“陸星河”

讓她一下子清醒過來，畢竟這個(gè)名字，是她不可觸碰的痛。

淚水打濕了書頁，傅晚捂著嘴巴，不讓自己發(fā)出一絲聲音。

上面歷史老師還在喋喋不休地說著“今天，我們來說一對(duì)偉大的夫婦”

“傅菀和陸星河”

看著傅菀的名字在陸星河的前面，很快，就有同學(xué)發(fā)出了質(zhì)疑。

歷史老師笑著回答“當(dāng)然是因?yàn)楦递蚁壬谖膶W(xué)上的貢獻(xiàn)更大了”

顧漫疑惑的看著傅晚的樣子“你怎么了？晚晚”

“被他們的愛情故事感動(dòng)哭了嗎？”

傅晚點(diǎn)點(diǎn)頭，算是默認(rèn)了。

一個(gè)粉筆頭精準(zhǔn)地落到了顧漫的頭上

“那位同學(xué)，你在干什么？”

顧漫只好無可奈何地站起來

我們的故事已經(jīng)成為過去，青春卻在繼續(xù)

你會(huì)永遠(yuǎn)存在的，對(duì)吧？

永遠(yuǎn)在我的心中

可惜沒有人給傅菀答案

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栗子后世是作者編的，與正文無關(guān)。

栗子下面是之前寫下的，不太完美，但還是想發(fā)表出來，沒興趣的小伙伴可以直接跳過，謝謝大家

“老師”

你用疑惑的眼神看向旁邊的老者，老者面目慈和，眼中仿佛歷盡了千帆，有乃君子之風(fēng)。

“我說過我不收徒弟的”

“為什么？”你用疑惑的目光看向老者。

老者摸了摸他的胡子，淺笑不語。

畫面一轉(zhuǎn)

這天地仿佛被血染成了一片紅色，戰(zhàn)場上尸骨未寒，有禿鷲一個(gè)俯沖，叼著他們的血肉飛向不知名的遠(yuǎn)方。

在城門上，一桿紅纓長槍迎風(fēng)飄揚(yáng)，一個(gè)面目俊朗的人環(huán)顧四周。

“”當(dāng)今圣上荒淫無道，迫害奸臣，聽信小人，今北有蠻夷，狼子野心，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，茶毒生靈，現(xiàn)在，這里是最后一座城墻了。“”

看著那人，你合上眼睛，突然想到了老師。

變古今之法，何其之難。

三入內(nèi)閣，三出內(nèi)閣。

到頭來，他卻什么都沒有做。

最后，你看著他在尼羅河上留下一塊聲名不詳?shù)年憟愔?/p>

祖宗留下來的法已不適合現(xiàn)在，現(xiàn)在世家勢力縱橫，形成了鐵打的世家，流水的王朝這種局面。

陸垚便是當(dāng)時(shí)改革派的代表人物，可世家怎么會(huì)允許他人來分一杯羹。

于是紛紛抵制新法，改革派支持者遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于那些名門望族，最后，圣上被逼到無可奈何的地步，老師只好站出來，上書乞骸骨。

回到老家，郁郁不得志。

在那片偏遠(yuǎn)的地區(qū)，天高皇帝遠(yuǎn)，那些地主們更是無法無天。

看著這一幕，老師雖有心改變，卻也無能為力。

時(shí)光在他的面龐上留下了一道又一道的痕跡，頭發(fā)已經(jīng)花白。

教書育人，最后卻連自己也救不了。

最后陪在他身邊的，是個(gè)孤兒。

他見過你的母親，你生母貌美，因此常有人在背后嚼口舌，說她不守婦道。

“你看就是那個(gè)寡婦，克夫命！運(yùn)氣好嫁給那陳秀才，你猜怎么著，不到一個(gè)月，他就死了”

“我也聽說了，她還不守婦道，每日多少男人來往?！?/p>

“呸，怎么不殺了這腌臜東西?。　?/p>

終于有一天，成財(cái)主家的兒子看上了你生母的美貌，欲納她為小妾，可這孩子的生母也不是吃醋的。

直接當(dāng)著眾人的面，撞死在那廟堂前。

臨死前死死的抓著他的衣擺

“求先生救救這個(gè)孩子，我的孩子只是一黃髫小兒，天真不知愁“

“如何在這世道活下去？”

”我知道……先生又大……才能，憂國……憂民，今日……我去了，我兒……無所依，求先生救……命”

鮮血自她的額角緩慢流下，而她依然斷斷續(xù)續(xù)的說著。

最終他心軟下來，抱走了婦人懷中的孩子，在那一瞬間，婦人的生息斷絕，終于緩緩地閉上了眼睛。

后來，他發(fā)現(xiàn)這孩子的天賦極高

雖然，孩子總是軟軟的叫著她”老師”，可他卻從來沒有承認(rèn)過。

他還記得，他教過的兩任學(xué)生。

第一位學(xué)生，是同他一樣的改革派，因做事有些沖動(dòng)，最終死在了那朝堂的黑暗當(dāng)中。

第二位學(xué)生，在出師之后，毫不猶豫地被家族利益而戰(zhàn)，甚至在朝堂之上彈劾過他。

如果時(shí)光一直這么過下去，倒也不錯(cuò)，是吧？

雖無師徒之名，卻已有師徒之實(shí)。

在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，這個(gè)孩子不知什么時(shí)候，將陸垚的一生才學(xué)融會(huì)貫通。

終于，在那一天

他聽到了消息，圣上斃了。

那個(gè)他立志要效忠一生的君王，終于抵不過時(shí)間，死在了歷史的長河中。

他的身子骨也不大好，聽聞此消息，一口心血吐出，手無力的垂下去，無力回天。