吃完早飯，陳立農(nóng)他們需要抓緊時(shí)間回宿舍去換練習(xí)生各自的衣服。

上午有一場(chǎng)李榮浩老師的課，所有練習(xí)生必須都到

教室內(nèi)，100位練習(xí)生在教室里顯得頗為壯觀

李榮浩老師在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)搞笑的問(wèn)候后，開(kāi)始問(wèn)練習(xí)生們一些問(wèn)題：“你們想成為偶像請(qǐng)舉手”

無(wú)一例外，所有練習(xí)生都舉起了雙手。

“嗯好，已經(jīng)明確了自己藝能擔(dān)當(dāng)?shù)恼?qǐng)舉手”

舉手的人少了一大半

“能夠明確自己可以做vocal擔(dān)當(dāng)?shù)恼?qǐng)舉手?！?/p>

舉起手的人屈指可數(shù)，努力睜大雙眼的李榮浩老師皺起眉頭，他對(duì)此現(xiàn)象很不滿意。

“有人可能覺(jué)得他只想跳舞，但我今天明確地告訴你們，不行！”

“每一個(gè)人都要唱！就像去吃火鍋就不要怕辣，要不然就別吃！”

李榮浩的幾句話，氣氛瞬間凝重起來(lái)…練習(xí)生們思考老師的話，李榮浩也緩和了一下氣氛。

“陳立農(nóng)，你為什么覺(jué)得自己能當(dāng)vocal？”

“誒，我嗎？”陳立農(nóng)有些意外導(dǎo)師會(huì)突然cue他。

“嗯”李榮浩很期待舞臺(tái)給他印象深刻剛才一直舉手的可愛(ài)的大男孩的回答。

“我…我想當(dāng)vocal，我會(huì)努力做到的，我很喜歡唱歌！”被老師突然cue到，陳立農(nóng)有點(diǎn)過(guò)多過(guò)少的小緊張

他笑得很純粹，很真誠(chéng)干凈又帶有灣灣腔的他，親和力十足的感染著每一位練習(xí)生

不少訓(xùn)練生都敞開(kāi)心扉發(fā)表了自己的言語(yǔ)

“我想當(dāng)vocal，不過(guò)我怕自己不能唱好”

“我覺(jué)得我還是想學(xué)rap”

“努力，我會(huì)更好的”

李榮浩滿意的點(diǎn)頭，臉上的表情也更加好轉(zhuǎn)起來(lái)“我想大家先來(lái)一次不分等級(jí)的唱一遍，你們說(shuō)好不好？”

練習(xí)生們點(diǎn)頭答應(yīng)

主題曲播放了，然而100名練習(xí)生齊唱的聲音并不好，效果頗差

甚至可以說(shuō)是場(chǎng)面極為辣耳朵，有的唱得聲嘶力竭，有的人高音唱不上去，有的沒(méi)有唱，有的甚至破音了。。

李榮浩老師的表情難以言語(yǔ)“嗯…好，那A班先來(lái)”

所有人的目光都投放在了A班，滿懷期待。

A班畢竟是最好的水平。但是，他們恐怕要失望了，A班大多數(shù)是跳舞好的，rap好的

果不其然，A班一開(kāi)口后，場(chǎng)面就很難控制住了，李榮浩剛聽(tīng)就又皺起了眉。

陳立農(nóng)努力想把A班的大家聲音帶回正軌，但奈何在聽(tīng)到Justin的高音部分后，徹底放棄了…

他有些無(wú)法言喻

為什么Justin的高音部分……會(huì)那么的.……奇妙？

陳立農(nóng)努力克制住自己顫抖的聲音，想笑又努力克制；再次聽(tīng)到Justin的高音部分后，也開(kāi)始和A班的人一起跑調(diào)了…

Justin.欲哭無(wú)淚：你們不懂一個(gè)rap唱高音，很累的好嘛。

唱完后，現(xiàn)場(chǎng)陷入了一片沉默

李榮浩又讓B班開(kāi)始唱。B班有很多實(shí)力vocal，唱的明顯比A班好

所有的練習(xí)生都演唱完主題曲后，李榮浩老師開(kāi)始正式上課

李榮浩很會(huì)教人，用淺顯易懂的方法來(lái)教每個(gè)練習(xí)生；

這一上午大家都收益頗多。

懂得了如何用簡(jiǎn)單的方法讓自己唱得更好。

齊振易禁止二傳二改

齊振易未完

齊振易待續(xù)