我?guī)е啥玫妮喴?，開著救護(hù)車，在醫(yī)護(hù)人員陪同下，我和鳳英開始沿著她的人生軌跡重溫過去歲月，早出晚歸，頭一天從涵遠(yuǎn)堂出發(fā)。爹娘，行江，憶蓮來送行。憶蓮感慨道。 “好感動，我怎么不昏迷一次?！? 行江含著淚和鳳英耳語：“快醒吧，我的好姐姐。” 爹，娘沒說話看著我們開車出發(fā)。 第一站去的是她的家鄉(xiāng)，在她故居處己蓋上住宅小區(qū)，救護(hù)車停在小區(qū)院門不遠(yuǎn)處，有醫(yī)護(hù)人員陪同我推著輪椅停在小區(qū)的草坪一顆樹下。 “鳳英，我們腳下土地應(yīng)該是你們家的院子?！? “是。沒錯，是鳳英家的院子，她們家院子不大?！? 從不遠(yuǎn)處來了六位上了年紀(jì)老太太。 “吳夫人說鳳英要來看童年生活過地方，年代遠(yuǎn)了，就這三位是鳳英家鄰居，我其實是當(dāng)年區(qū)政府的公務(wù)員，那二位是救災(zāi)人員抱過鳳英?！?

說話的是滿頭白發(fā)，一臉慈祥，年過七旬老婦。那二位抱過鳳英老婦顯的年輕，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉布滿皺紋，她倆在輪椅一左一右察看鳳英臉。 一個說：“看不出兒時摸樣，沒有電影里漂亮?！?

另一位說：“卸了妝嘛，不過還是大美人，怎么得了這個病，生孩子還會昏迷？”

鳳英閉著眼靠在輪椅背，像是睡熟，像是聆聽，又像是思考。 二位老人拉著鳳英手問道：“還想得么，從地震廢墟里，從你媽懷里要抱你，你二手緊緊摟著你媽喊道：“別扔下我娘，還有我爹?！? 費了好大勁我們一人拉你一只手，才從你娘的尸體里抱出你?！? 說到這兒二位老人流淚。

“挖出她爹媽尸體時她哭的死去活來，可是送葬時她一聲都沒哭?！? “更奇的是挖出她們家的每一位親人，讓她辯認(rèn)，她仔細(xì)看完就說：爺爺，奶奶，大伯，外公，外婆，舅舅，還二手合十，每一長輩前面唸一句阿彌陀佛?！?

“吳夫人來收容處領(lǐng)孩子時，我問她愿不愿意去吳家。她第一個站出來說：“我愿意，娘?！?

“叫干娘，你跟她們不同，你還有家業(yè)要你振興?！? “這孩子孝順，逢年過節(jié)鳳英總來看望我們，她的每部電影的首映式都給我們送票，可惜她們幾代人創(chuàng)下那么大的家業(yè)說沒就沒?！? 三個鄰居，七嘴八舌說開了. “孫家地震前可有錢了。”

“可惜地震把直系，旁系親屬都震沒了，上百號人口的大家庭，就留下獨苗。”

“臺白地震多，吳家收養(yǎng)的孤兒不記其數(shù)，但對有家業(yè)遺產(chǎn)，為重振家業(yè)，只撫養(yǎng)不收養(yǎng)?！?

“鳳英小時候頗有心計，耍脾氣，無事生非，上中學(xué)找到我，問：吳家收養(yǎng)的地震孤兒除了我都可以姓吳，叫吳夫人為娘，為什么我只能姓孫，就不能有父母，我把吳家不收養(yǎng)有家業(yè)的孤兒緣由說明了她在不鬧，這么多年一直住在吳家，吳夫人視若親生，嬌生慣養(yǎng)，還有心結(jié)?！?

我看呆的時間不短，就對老人們說：“我還準(zhǔn)備帶她去別處，謝謝你們來看望，也許點點滴滴能觸動心靈，還真有可能治好她的病?！? 我們車開動，回首望著六位老人還站在原地向我們揮手，再看正在鼻飼的鳳英真讓人感傷。我們車來到鳳英，阿蓮就讀的小學(xué)，當(dāng)年她們的班主任如今的校長在操場接待我們。 “鳳英，還記得我嗎，你不是老說我偏心。”

校長怕我不明白向我解釋道：“阿蓮和鳳英上課是坐在一排，用的同一課桌，阿蓮靠墻，鳳英靠過道，鳳英常因為誰在課桌上占的地方大小與阿蓮發(fā)生爭執(zhí)，每次老師都讓她靠外坐，鳳英認(rèn)為偏心，后來發(fā)現(xiàn)，班里這要有這類爭執(zhí)老師都讓坐在靠過道的同學(xué)謙讓，不是針對她，下學(xué)期她與阿蓮換座，她靠墻而坐，之后無論她占課桌多大老師都批評阿蓮。”

“是嗎，你小時候那么好勝?！?

“不僅如此，學(xué)習(xí)用品阿蓮有的，她也有，而且還要比她多，阿蓮丟了塊橡皮，吳夫人又買了一塊，鳳英就把自己橡皮送人，也讓吳夫人再買一塊，穿衣二人幾乎都一樣，常常鳳英要多一件?！? “是嗎？”

我看著面無表情的鳳英問道。

“與別的同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時她顯得軟弱，總有阿蓮來幫她出頭。她喜歡利用阿蓮缺點讓她犯錯，當(dāng)吳夫人批評阿蓮時她就偷著樂。” 校長不斷地數(shù)落鳳英兒時的胡鬧。我想起那次在飯店與阿蓮碰瓷的情景，如果不是她與她的伙伴推波助瀾，阿蓮還不會那么快上我的當(dāng)。我這時心頭涌現(xiàn)一個念頭要重現(xiàn)當(dāng)時情景，我與校長告別就讓車開到阿蓮飯店，電話通知佐藤財團(tuán)駐臺白辦事處的人，雖然事過境遷，但還有幾個會挑阿波舞的人，讓他們在阿里山包間跳阿波舞，還找了能唱越劇的員工來重演當(dāng)年場景。 在她們準(zhǔn)備的時侯，我推著坐在輪椅上的鳳英來到她的辦公室，我讓秘書放她的電影錄相帶，把每部有她對話的片段放一遍，我看著視頻里電影里鳳英的美麗動人印象和出色表演，讓我陶醉，回頭再看鳳英還是閉眼養(yǎng)神，像是靈魂出竅只留著空殼軀體與我相伴，我正想去抓那個還在游蕩的她的靈魂。然而空中只有電影中她的歌聲，就在此時現(xiàn)在大堂經(jīng)理當(dāng)年碰瓷的員工，他又升級了，是他來的電話。 “好了，她們正跳著。當(dāng)年我們有個員工也是鳳英總經(jīng)理的粉絲，她錄下互表身世這一段，我讓她把錄音機(jī)拿來?！? 我高興地跳腳。

“讓她放，老天不負(fù)有心人?！?

在旁醫(yī)生提醒我：“她的心跳有點快，要不要回車內(nèi)復(fù)查腦電圖?！? “不用我始終認(rèn)為感官刺激是心理治療最好手段之一。” 我推著坐輪椅的鳳英來到包間內(nèi)，員工正在唱盤夫索夫，唱完后接著唱斷橋，我讓那位粉絲員工放當(dāng)年的錄音，鳳英唱黃梅戲互表身世的段落。反復(fù)重播無數(shù)次，終于聽到一句天外來音。 “怎么那么吵?！?