第二天,鹿見一進(jìn)教室就看見莫祁一臉殷勤地抱著一道題,向任冉冉請教。
“任姐,這道題我不會(huì),為了社會(huì)主義和諧發(fā)展,你這個(gè)資本家是不是該扶一下貧?”
鹿見往外面望了一下,難道今天要變天?
任冉冉拿過題單,沉默良久,
鹿見心想:我聽說數(shù)代成績挺好的,什么題能把她難成這樣?
他剛想去看看有什么難題,林予深卻扯著他的書包,像拎貓一樣把他拎到了座位上。
“別管他,那小子這兒有病。”
林予深指了指自己的腦袋。
但鹿見終究沒能按捺住自己骨子里的好奇因子,趁林予深沒注意,偷偷跑到了前面。
瀏覽完題后,他一言難盡地看著莫祁。
三角函數(shù)……確定他上的是高三,而不是初三?
林予深:都跟你說了他腦子有問題。。。
難為的是任冉冉,
她向莫祁投去慈愛的眼神,不過是那種關(guān)愛智障兒童的慈愛。
滿臉都是“??!我家這孩子怎么就這么傻呢?”的母愛泛濫。
莫祁一直頂著這樣的眼神持續(xù)到放學(xué),等全班都走得差不多了,他才哀嚎道:
“深哥??!我明明都已經(jīng)表現(xiàn)出我對學(xué)習(xí)的熱愛,勤奮與執(zhí)著了,為什么她還是那么無動(dòng)于衷呢?”
林予深看前面手舞足蹈的莫祁就像是在看傻逼一樣。
“到底為什么你自己心里沒點(diǎn)B數(shù)?”
就他問的那些智障題目,不是硬逼著人家把他當(dāng)傻逼看嗎?
鹿見秒懂,原來如此,都快畢業(yè)了,追妻路漫漫??!
不過之后的幾天莫祁再也沒把他那些傻逼問題拿出來丟人現(xiàn)眼了,問的都是些正常的題,還時(shí)不時(shí)的做對幾道,
滿臉都堆著“快夸我快夸我”的欠揍表情。
也就任冉冉還在心里欣慰,
“看吧,我家孩子只要認(rèn)真學(xué)習(xí)了,還是有機(jī)會(huì)考上清華北大的?!?/p>
很快,周四的月考就到了,二班的同學(xué)一個(gè)個(gè)搬桌子掃地,忙得不亦樂乎,教室里各種魚龍混雜。
東西被移的鏘鏘作響,不知道的還以為二班教室里在打群架呢。
好不容易忙完,鹿見和那位“智障同學(xué)”一起走進(jìn)了最后一考室。
月考的這幾套卷子他做著還挺順心的,不過,令他震驚的是,每一次抬頭他都能看到前面的“智障同學(xué)”在“刷刷”的奮筆疾書,
聲音之大,恨不得把卷子戳出個(gè)窟窿來,連桌子都被他那力度搖的吱吱作響,仿佛一個(gè)精神病患者,整得鹿見這幾堂試都考得心驚肉跳的。
考完試就是周末,鹿見原計(jì)劃著在家里打一兩天作為“青少年毒瘤”的游戲。
然而天有不測風(fēng)云,他就在教室里坐著,哪也沒去,驚喜(xia)說來就來,令人猝不及防。
“5月1日校園藝術(shù)節(jié),每個(gè)班都要出一個(gè)節(jié)目,弟兄伙們都犧牲一下周末愉快的時(shí)光,抄家伙操練起來!”
文藝委員慷慨激昂,二班全體怒向智障。
女生倒還好,都站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上,秋眸水光斂滟,清輝流轉(zhuǎn),一眼望去,一個(gè)軟萌的妹子眼里全都是清一色的警告。
“你再TM敢瞎BB一句試試?”
文藝委員是個(gè)男生,瘦黑瘦黑的,個(gè)子很高挑,乍那么一看過去還有幾分社會(huì)人的味道。
但被這些妹子一瞪,立馬就縮到角落里瑟瑟發(fā)抖起來,還小心翼翼地遞了個(gè)眼神,請求友軍支援。
然而男生們不管是強(qiáng)壯的還是弱雞的,此刻都沒有要幫助他的意思,一個(gè)二個(gè)兒的都把手指頭捏的咔咔作響,臉上泛起陰測測的笑。
“我們給你一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。”
文藝委員很倔強(qiáng),梗著脖子一臉不怕死的樣子。
“來吧!反正周末你們誰也不能水!”
那壯烈的表情,妥妥的年度感動(dòng)中國人物最佳成就獎(jiǎng)。
但二班的同學(xué)們并沒有被他感動(dòng)。
妹子們的表情一下子就狠厲了起來,男生也都跟打了雞血似的。
“兄弟們,上!今天就好好教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)不知好歹的狗東西?!?/p>
要是他平時(shí)搞搞事情也就罷了,可這是周末啊,誰舍得放棄周末如此美好的時(shí)光,去排練一個(gè)破節(jié)目!
張旗肯定是最近沒被群毆,所以飄了,飄到都不知道自己說了什么了。
這傻孩子!我們把他揍醒吧!
于是,后面……后面怎么呢?呵呵,慘不忍睹。
張旗最后被蹂躪的只敢躲在角落里“嚶嚶嚶”了,
還不敢把聲兒嚶大了,不然二班同學(xué)的眼神就像一把把在冰窖里凍久了的刀子一樣,“嗖嗖嗖”的直戳他心坎兒。仿佛要把他戳出千百個(gè)窟窿。
教室里鬧哄哄的,鹿見頭一次覺得,就這樣,還挺好?
這些神人,還真是,有點(diǎn)兒可愛。
這個(gè)想法一從他腦海里蹦出來,他就覺得自己沒救了。
不過最后,他竟然忍不住被自己的這個(gè)想法給逗笑了。
算了,可愛就可愛吧,承認(rèn)自己挺喜歡他們不是也挺好的嗎?
他又看了看教室里兵荒馬亂的樣子,怎么辦?他好像……
有點(diǎn)兒融入這里了,可能以后,他的生命里,就要多很多很多人了。
再看看窗外緋紅的夕陽,和被染成血色的云朵,今晚的景色真美??!
美到……
他都在懷疑這到底是不是真實(shí)的了。