近藤老師更加好奇地問道：“那是為什么？感冒的人不戴口罩不怕被別人指責(zé)嗎？”

“我還真沒看見過有誰會(huì)去站起來指責(zé)那些缺乏公德心的人。我在國內(nèi)坐公交車時(shí)，也經(jīng)常能看到一些老頭老太太在接孫子放學(xué)時(shí)在車上吃臭豆腐和茶葉蛋，但是并沒有什么人去指責(zé)他們?！苯疸y花補(bǔ)充道。

“那也太過分了吧！人的素質(zhì)怎么可以這么低劣？”許愿不可置信般地發(fā)出了一聲驚嘆。

“我因?yàn)槭懿涣瞬枞~蛋的氣味就打開了車窗。因?yàn)殡u蛋吃起來雖然很好吃，但它的氣味真的像小嬰兒拉的屎一樣臭！可是車?yán)锏娜朔炊X得我開車窗才是不對(duì)的?！?/p>

“暈，那這車上人的三觀嚴(yán)重有問題??！”許愿已經(jīng)驚詫到了發(fā)指的地步。

八滿問道：“這是什么時(shí)候發(fā)生的事？”

“去年寒假我回國探親的時(shí)候?！苯疸y花答道。

近藤老師聞聽大笑道：“那當(dāng)然，你大冬天開窗戶，人家當(dāng)然不同意了！不過你也是事出有因。這事歸根結(jié)底還是孩子的家長有問題。公交車司機(jī)也沒有制止小孩子在車廂里吃東西嗎？”

“沒有啊。他好像除了開車和收票，什么都不管?！苯疸y花很是失望地?fù)u搖頭。

金顏也跟著說道：“那你們那邊的人素質(zhì)真是太差了。我們的公交車上都寫的很清楚，女乘客不許在車上織毛衣。因?yàn)槟歉悴缓镁蜁?huì)扎到其他乘客。而且也不許在車上嚼檳榔，吃臭豆腐?！?/p>

“誒。你們那邊的公交車還不許乘客織毛衣嗎？真有意思！霓蓬國是不許打電話，抽煙啥的就更不行了?？磥聿煌胤降娜藢?duì)于素質(zhì)和公德心的理解也各有差異。但金桑說的那種情況，確實(shí)是太差了。這種現(xiàn)象在你的老家很普遍嗎？”近藤老師問道。

“我家就是個(gè)又窮又邊鄙的小地方，人的覺悟和素質(zhì)都不高，連不隨地吐痰都做不到。但是那里的人脾氣又都很差，被人指責(zé)反而會(huì)拿著不是當(dāng)理說，有時(shí)還會(huì)為了維護(hù)自己所謂的‘尊嚴(yán)’跟人大打出手。在霓蓬國待了幾年之后，我就更受不了老家那邊的人了?！苯疸y花狠狠地揭露道。

宮薔聞言默默地斜了一眼哇啦哇啦地揭露著國內(nèi)情況的金銀花，心里不屑地罵了一句：假洋鬼子！賣國賊！

“你老家是東北吧？”近藤老師確認(rèn)道。見金銀花點(diǎn)頭承認(rèn)，近藤老師又問八滿道：“東北的其他地區(qū)也是這樣的嗎？東北人都很差勁嗎？應(yīng)該是個(gè)別現(xiàn)象吧？”

“師姐說的現(xiàn)象也存在。但我也沒有調(diào)查過所有的東北人，是不是東北人的素質(zhì)普遍低劣，我沒有數(shù)據(jù)也不敢說?！卑藵M回復(fù)了一個(gè)極其官方的答案。

近藤老師笑道：“你以為有了數(shù)據(jù)就能說明問題嗎？不是的！也要看測評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)是不是公正客觀，也要看附加條件和客觀情況。數(shù)據(jù)這東西并不是真理，你們?cè)诟阊芯繒r(shí)千萬別信什么數(shù)據(jù)至上主義。過于相信數(shù)據(jù)、材料也是一種迷信行為?！?/p>

八滿點(diǎn)頭道：“明白了，我記一下?！?/p>

“不過，霓蓬國就很有因?yàn)楝嵤麓蟠虺鍪值幕斓?。因?yàn)槟夼钊吮容^怕事，不喜歡做不必要的犧牲。但東北人如果因?yàn)椴环词∽约旱娜秉c(diǎn)而到處和人掐架動(dòng)手，那還真是……”小澤蘭笑問道：“茶那人不會(huì)都像東北人那樣野蠻吧？”

宮薔對(duì)小澤蘭的挑釁忍無可忍，道：“小澤桑，你知道幸田露伴對(duì)茶那人的評(píng)價(jià)嗎？”

小澤蘭被問得愣住了。別說沒讀過幸田露伴的書，就算是讀過也未必能記住他說的每一句話吧。宮薔的這個(gè)問題實(shí)在是太刁鉆了，生生地把小澤蘭打到了墻上。

“哦？他是怎么說茶那人的呢？你在哪里看到的？”近藤老師頗感興趣地問道?？赡苁鞘軐W(xué)術(shù)思維的影響，近藤老師很注重證據(jù)的出處。

“他在文集《東方朔和猛犸象》里說，茶那人是人類中最具有常識(shí)的存在。茶那人善于勞作、擅長烹飪、多生育、愛和平、尊重金錢、名譽(yù)、道德，是喜歡善始善終的優(yōu)秀國民?！睂m薔答道。

“很好，看來你很努力學(xué)習(xí)。小澤君，你要加油了。”近藤老師表揚(yáng)了宮薔，又敲打了一通小澤蘭。

“照這樣來看，茶那人應(yīng)該不是素質(zhì)低，而是因?yàn)楹妹孀铀圆排c人爭執(zhí)的吧？”胖林聽懂了近藤老師的態(tài)度，試探性地提問道。