正在上課，傾煜突然感覺一陣想吐的欲望。

這感覺他并不陌生，對(duì)于體質(zhì)不好的自己來說，早就是家常便飯了。

只是……以前這樣都有墨軒陪著他，有墨軒照顧他。

傾煜直接跑到水房。

吐了一頓之后也沒回教室。

郭亞娟走進(jìn)水房。

突然傾煜又開始吐。

水房里有個(gè)柜子，里面裝的是水杯。

不過就像他們小學(xué)一樣，很摳門。

小學(xué)，學(xué)校的食堂本應(yīng)該是給學(xué)生吃飯的地方，可是不但空間很小，也成了畫室兼老師吃飯的地方。

這個(gè)柜子上鎖了。

就連老師，沒有鑰匙也不能打開用。

那擺著干什么？

郭亞娟估計(jì)杯子上都落灰了。

郭亞娟.[攥緊拳頭打碎了柜子上的玻璃。]

郭亞娟.[拿出兩個(gè)水杯，倒了熱水，然后把水交換折到兩個(gè)杯子里，散熱。]

郭亞娟.[把水遞給傾煜。]

傾煜蟈……

傾煜看到了郭亞娟伸過來的手。

發(fā)白的手上鮮血淋漓。

郭亞娟站在走廊，靠著墻被校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。

“損壞校內(nèi)公物……我問你你是手欠……別人都沒想用怎么就你最特殊？？”

傾煜……

傾煜老師……

傾煜是我打碎的……

郭亞娟.[舉起自己依然流著血還沒有包扎的右手。]怎么可能，流血的是我，打碎玻璃的自然也是我。

傾煜……是我，都是我不舒服，同學(xué)才會(huì)打碎玻璃……

郭亞娟.[一手捂住傾煜的嘴。]

可是奇怪的是，老師就像沒看到一樣，都不追問傾煜。

傾煜謝謝。

傾煜想了半天，也沒想到什么最適合說的。

傾煜你能給我解釋一下嗎？

郭亞娟對(duì)著他笑了笑，沒有說話。

世界本就如此。

劉雪梅知不知道鐵怎么說？

傾煜[毫不猶豫。]Fe

郭亞娟.……

郭亞娟.這是英語課不是化學(xué)課。

中午，郭亞娟吃完飯，孫海燕告訴她不能一起走，她要補(bǔ)作業(yè)。

于是郭亞娟就和李文鈺一起走。

平時(shí)李文鈺總粘著郭亞娟，孫海燕一直很排斥她。本來郭亞娟和孫海燕的二人世界多了李文鈺，郭亞娟都感覺沒以前笑的多了。

孫海燕平時(shí)總說著自己的事，郭亞娟通常默默傾聽。這一下三個(gè)人，好多事情來不及說就該回教室了。

郭亞娟可以不說話，聽著。李文鈺卻是大嗓門，站在她身邊郭亞娟感覺耳膜一陣發(fā)疼。

郭亞娟又發(fā)現(xiàn)孫海燕總喜歡和她比。

孫海燕蟈，你跳遠(yuǎn)多少米。

郭亞娟.兩米四。

體育加試女生一米八及格，男生兩米三及格。

孫海燕[滿臉不可置信，眼里帶著失落。]雜倆去沙坑試試？

郭亞娟.可以。

體育老師的軟尺還在沙坑那里放著，因此可以知道跳遠(yuǎn)的距離。

郭亞娟果真跳到了兩米四。

孫海燕沉默不語。

郭亞娟.你多少米？

孫海燕兩米。

孫海燕在山里長(zhǎng)大，而且很野。

現(xiàn)在人退化了，很多人體育達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。

跳遠(yuǎn)兩米對(duì)于一個(gè)女生來說算遠(yuǎn)的。

可孫海燕沒想到郭亞娟比她還遠(yuǎn)。

孫海燕對(duì)生物有著濃厚的興趣。

孫海燕我們那時(shí)候生物老師給生物好的開小灶，發(fā)卷子做。他居然不給我發(fā)!

孫海燕[一臉驕傲。]趙秀文跟我說，我哪兒比得過她。我說生物，她說她不偏科。我說，來你跟我比比體育。

孫海燕我挺喜歡我們那生物老師的。上次我生物考84[生物滿分100]，你呢？

郭亞娟.96。

孫海燕……