將情語曼，你幫我收下作業(yè)好嗎

溫語曼好

陽(yáng)小兮語曼，剛剛我聽到有人說你

溫語曼??？

溫語曼咋回事？

陽(yáng)小兮我聽著他們說你和昨天那兩個(gè)初一的有情況。

溫語曼他們不就是我弟弟嗎

溫語曼有什么情況

溫語曼不要亂說

陽(yáng)小兮哎

陽(yáng)小兮算了，就當(dāng)沒有聽到吧

溫語曼只能這樣了

溫語曼我收起了，把作業(yè)去了

陽(yáng)小兮好

陽(yáng)小兮要不要我?guī)湍?/p>

溫語曼你不是有數(shù)學(xué)要收嗎

陽(yáng)小兮那我去了

溫語曼好

因?yàn)樽鳂I(yè)比較多又比較重，走到半路的時(shí)候，作業(yè)就倒在了地上。

溫語曼哎呀

溫語曼怎么辦啊，好倒霉啊

林子軒姐，你咋了

溫語曼你看嘛

林子軒我?guī)湍?/p>

溫語曼謝謝

就這樣作業(yè)成功的抱到了老師的辦公室。

溫語曼謝謝你啊

林子軒不謝，應(yīng)該的

將情語曼，這有一張小紙條，你看看

溫語曼小紙條？

將情嗯，你看嘛

紙條上寫著溫語曼，我喜歡你

最后寫的名字是安詩(shī)哲

溫語曼咋辦啊

將情你喜歡他嗎

溫語曼不喜歡

將情那拒絕唄

緊接著到了教室