暖暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了教室,像是躲避著什么似的繞開了教室的那一角,得不到光的眷顧的少年趴在桌上睡著,周圍是課間隨處可見(jiàn)的令人厭煩的交談聲,嬉笑聲。
“沈老師教數(shù)學(xué)了呀,他不怕因布置作業(yè)過(guò)多而遭到學(xué)生討厭么?!?/p>
“沒(méi)關(guān)系啊,這么年輕帥氣的老師,能夠多和我們待在一起,大家應(yīng)該都挺開心的?!?/p>
開心......?
我怎么沒(méi)覺(jué)得啊。
“大家”這個(gè)群體里,本身就是不包括我的嗎?
陳渙自嘲地笑著,睜開了眼。
誰(shuí)知一睜開眼,就是一副讓人無(wú)奈的景象。沈卿黎兩手撐著桌子,微微俯身,盯著陳渙。他抬眼望著對(duì)方,兩人對(duì)視著,一言不發(fā)。
這次,陳渙先打破了沉默。
“老師,別趁我睡覺(jué)時(shí)偷窺啊?!彼旖俏⑽⒐雌?,露出些慵懶而撩人的笑意來(lái)。沈卿黎心里感到意外,他才發(fā)現(xiàn)陳渙有這樣的一面。如果他是個(gè)開朗的孩子,應(yīng)該會(huì)很受女生歡迎吧。
他直起腰來(lái),說(shuō):“你啊,怎么又在我的課上睡覺(jué)呢?我現(xiàn)在上的可是數(shù)學(xué)課噢?!?/p>
陳渙撓了撓頭發(fā),“沒(méi)關(guān)系啊,反正老師你是不會(huì)教訓(xùn)我的吧?再說(shuō)了,我對(duì)將來(lái)的事業(yè)也沒(méi)什么打算,老師也不用擔(dān)心我噢?!?/p>
“你這家伙......?!?/p>
“啪!”一本教材往陳渙頭上一拍,嚇得那個(gè)得意洋洋的學(xué)生虎軀一震。
“要是再有下次,你就等著被站到外面吹冷風(fēng)吧?!闭f(shuō)罷,沈卿黎轉(zhuǎn)身離去。
陳渙嘆了口氣,伸了個(gè)懶腰?!班?,多管閑事的家伙?!?/p>
……
下午,陳渙抱著一絲“或許能夠要回那些刀片”的希望,來(lái)到了沈卿黎的辦公室。
他敲了敲門:“打擾了……?!?/p>
沒(méi)人回應(yīng)。于是他直接推門而入。
陳渙四處張望著,開了很多個(gè)柜子,翻了很多個(gè)紙箱子,連地毯都掀開看了,就是找不到自己的刀片。
“什么啊,藏哪去了?!彼麩┰甑刈匝宰哉Z(yǔ)。
這時(shí),桌上的那部手機(jī)響了。心里想著一定又是沈卿黎打來(lái)電話了,便毫無(wú)顧忌地接起。
“喂,沈老師不在這里?!彼爰傺b不知道地回答同樣的答案。
“噢,是嗎,你是他的學(xué)生吧?回頭請(qǐng)讓他聯(lián)系我?!?/p>
……
陳渙心里一陣,心臟的快速跳動(dòng)讓他感到難受,腦海中浮現(xiàn)的回憶讓他有種被勒住脖子的窒息感。
這個(gè)聲音……這個(gè)熟悉的成年男性的聲音。
讓他難過(guò)。
“喂,喂......?”他趁電話里的人還沒(méi)注意自己的身份,掛了電話。
陳渙背起包便走,一到樓梯口就看到了沈卿黎。沈卿黎本來(lái)想滿面笑容地迎上去,但看他神色不對(duì),便收斂了笑容。
他低聲問(wèn),“怎么了?”
“老師,您也好意思問(wèn)啊?!标悳o笑著,“您這么關(guān)照我,果然是有人指使你觀察我的吧……?”
“什么?我……”
“別隱瞞了,以后我不會(huì)再來(lái)找你了?!标悳o毫不猶豫地打斷。
他經(jīng)過(guò)沈卿黎身邊時(shí),留了一句話。
“你這看似優(yōu)秀的老師,其實(shí)也沒(méi)那么清高啊?!?/p>
沈卿黎愣在了原地,聽著那人的腳步聲遠(yuǎn)去。